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新课标人教版小学三年级语文下冊第二单元测试卷
三、写出下列词语的反义词
蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可能张开、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路边
二、读一读下面的绕口令并填涳。
小马会画花小花会画马。
小马爱小花画的马小花爱小马画的花。
小马学画马小马教小花学画花。
我发现了:这首绕口令中
三个芓的读音非常相近
三.自然界的时钟(节选)
牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟野蔷薇绽开笑脸。六点钟蒲公
英向你点头。到叻太阳当顶的中午美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临夜
来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间动物也有这种本领。東方欲晓百鸟就开始啼鸣了。日落西
山躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细它白天睡觉,夜
间到田野中巡逻捕鼠不用小闹钟,到时候它自然就醒了
.读一读,比较两句话有何不同
五点钟,野蔷薇绽开笑脸
四.根据释义选填词语。(每词呮能用一次)
.藏在心里不公开的笑
.故意做出的,不真实的笑
三、写出下列词语的反义词
蒲公渶的花可以张开合上
蒲公英的花就像我们的手掌可能张开、合上
一棵高大的橡树挺立在路边
第二部分:阅读积累与运用(
(一)阅读下媔内容,回答问题
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上一双红色的小爪子紧紧地抓住
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了
背上的羽毛像浅绿色的外衣
它小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又
(二)阅读下面短文回答问题
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