一本男孩子必读的书教学PPT课件苏教版语文六年级上册第11课
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苏教版语文六年级上册第11课一本男孩子必读的书教学PPT课件
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苏教版小学语文六年级上册《一本男孩子必读的书
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（苏教版）语文六年级上册《11 一本男孩子必读的书》教案
（苏教版）语文六年级上册《11 一本男孩子必读的书》教案
| 最后更新：
学科：语文
版本：苏教版
审核站长：lvchangyun
年级：六年级上
资料格式：doc
类型：教案
资料大小：97K
适用省份：不限
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一、教材分析：本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。作者选用了一个十分别致的标题“一本男孩子必读的书”至少涵盖了以下内容：一是本文叙写对象是一本书。至于是什么书，标题没有明确揭示。二是强调这本书是必读的。所谓“必读”，意思是必须阅读，不可或缺。究竟是什么书，如此重要，列入了“必读”的范围？这就引发了读者急于探知底蕴的强烈愿望。
相关资源和专题
一、用“√”选择加点字正确的读音。
粘补(zhān　nián)　
　粗糙(cāo　chāo)
惬意(xiá　qiè)　　
鹦鹉(yīn　yīnɡ)
二、看拼音，写词语。
三、反义词供你选。
粗糙(细致　细碎)　　
　恶劣(优...
苏教版 六年级
上册 第三组（共21张PPT）
一本男孩子必读的书　　《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。《鲁滨逊漂流记》简介自读要求：
1、读准字音，读通语句，读懂内...
一本男孩子必读的书（共12张PPT）
执教：霍娟11
一本男孩子必读的书自读要求
课后延伸九年义务教育六年制小学教科书(苏教版)语文第十一册自读要求：
1、读准字音，读通语句，读懂内容。
2、课文中的“我”是谁？他得到一本怎样的书？
3、课文围绕“书”，从哪几个方面展开了叙述？课文的主要内容1、书的来历
2、书的主...
11、一本男孩子必读的书（共16张PPT）
1 、学会课文中的生字以及新词，理解由生字组成的词语。
2 、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍”的含义。
3 、正确、流利、有感情地朗读课文。1 、理解课文内容，领悟学会生存、学会坚强人生的道理。
2 、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。第一课时一、揭示课题，导入新课。
一本男孩子必读的书（共11张PPT）
鲁滨逊漂流记自读要求：1、读通读顺课文，读准字音。
2、理清课文脉络，给课文分段。
3、你觉得这是一本怎样的书？
一本男孩子必读的书（共24张PPT）
1、为什么这本书是男孩子必读
的书？ 2．这是一本什么样的书？ 粘补
又丑又笨 筐子
一把小锯 透明胶带 粘补
又丑又笨 筐子
一把小锯 透明胶带 粘
这种胶水很粘（ zhān
nián ），用它粘（ zhān
nián ）东西很牢...
苏教版 六年级
语文（共21张PPT）
一本男孩子必读的书
杨红樱《鲁滨逊漂流记》简介笛福英国18世纪启蒙文学的重要作家,《鲁滨逊漂流记》是他的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。本文作者简介...
一本男孩子必读的书（共20张PPT）
　　《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。《鲁滨逊漂流记》简介胶粘礁艘胶卷粘贴暗礁一艘船jiāozhānjiāosōu我能行锯筐丑钢锯箩筐丑陋jùkuān...
11、一本男孩子必读的书目标先定位1．学会本课生字词，正确、流利地朗读课文。2．通读课文，概括主要内容，练习分段并概括段意。3．品读课文，了解鲁滨逊的经历，理解文中笛福名言的含义。4．领悟《鲁滨逊漂流记》中蕴含的人生道理。重点突破1．品读课文，了解鲁滨逊的经历，理解文中笛福名言的含义。2．领悟《鲁滨逊漂流记》中蕴含的人生道理。预习金指针1、读课文，划出生字词，读准字音。2、再读课文，不理解的字词，
（人教新课标）二年级语文上册《赠汪伦》 教学指导.swf
本课的教学设计紧扣“一个目标”，突出“双边活动”，围绕“三条主线”。“一个目标”是通过这一课的学习，“让学生也想读这一本书”；在此基础上，学会向别人推荐一本书。“双边活动”是教学过程中的每一个环节对教师的教和学生的学都作了明确的设计。“三条线”是：一、以关注学生成长为线。整个教学活动始终以提高学生的语文素养为目标，以促进他们的发展为主旨，每一项活动的目的直接指向学生的成长。二、以问题为线。整个教学...
“同学们，《鲁滨逊漂流记》这个富有离奇色彩的故事绝对不是我们一堂课所能读完的，书中还有许多值得我们去欣赏的故事情节，也有许多值得品味的名言。它们需要我们反复地咀嚼，用鲁滨逊的经历去咀嚼，用我们的生活去咀嚼，甚至用我们的一生去咀嚼……”
这是我在总结《一本男孩必读的书》这篇课文的结束语，当我说完最后一句的时候，下课铃响了。坐在讲台附近的小周同学不由自主地冒出了一句“老师，你的时间算得真准！”...
选择《一本男孩子必读的书》作为“小学语文课内拓展阅读的研究与实践”的公开课，是我经过深思熟虑的。前期学习江老师对这篇课文的设计与课堂现场，经过了自己的教材解读，觉得本文是很好地课内外阅读嫁接的桥梁。
一．拓展信息的选择
在这堂课中，选择的拓展信息还是比较丰富的：（1）课外书目的信息拓展——《男生日记》《蓝色的海豚岛》，以及《鲁滨逊漂流记》原著的青少版的目录。（2）关于作家杨红樱的一些信息...
学完了《小草和大树》《轮椅上的霍金》，我和学生都松了一口气，翻开《一本男孩子必读的书》，大家兴致盎然，颇有一读而不可止的劲头。课堂上也一改往日作壁上观的姿态，出现了从未见过的“感人”场面：纷纷抢着发言。
可见，杨红樱真是个不简单的作家，她总是以看似浅显易懂的文字，讲述的是孩子们喜闻乐见的故事，却能给孩子们带来不简单的收获。当然，孩子的乐学也离不开老师的引导。
在教学过程中，我先让学...
《一本男孩子必读的书》中刻画了&在恶劣的环境中，成为一个成功者，一个英雄&的鲁滨逊的形象：&身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……&尽管这是小作者的想象，但却是&具有大无畏冒险进取精神的人&的形象代表。他的想象来源于鲁滨逊在艰难困境中的种种表现，来源于对鲁滨逊不屈灵魂的深深敬意，来源于对探索、创造精神的追求。
《一本男孩子必读的书》文章结构条理清晰，没有十分难懂的哲理，学生很容易了解文章的主要内容。但它是一篇文中文，是杨红樱作品《男生日记》中主人公吴缅的一则日记。它除了是一则日记之外，还是一篇优秀的读书笔记。因此我把本篇课文的教学重点放在理解课文内容，激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说兴趣之上。　一、从课本涉及故事内容出发，提高学生阅读兴趣。
《鲁滨逊漂流记》这部小说究竟讲的什么内容？让作者爱不...
《鲁滨逊漂流记》是一部经典的小说，怎样才能通过一篇读书笔记打动孩子，走进孩子的心？教学时，我做了以下尝试：
一、 联系课文，体味生存
“在荒芜人烟的孤岛上，他独立生活28年，这是一件多么不可思议的事啊！同学们，你能想象吗？请仔细阅读课文8—12小节，联系课文内容，想想鲁滨逊在荒岛上会遇到哪些困难？”
学习这一段，我没有让学生直接从文中找出他如何在孤岛生存的语句，而是让学生通过阅读他...
杨红樱，女，四川成都人。四川省作协副主席，1982年就职于成都某杂志社。18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。1998年加入中国作家协会。2010第五届中国作家富豪榜首富。
杨红樱的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库·...
今天，我上了苏教版六年级上册的《一本男孩子必读的书》这一课。我觉得这一课的重点应该是让学生通过阅读文本，感受鲁滨逊的那种大无畏的勇往直前的精神，另外，向学生介绍一定写作读书笔记的方法，也应该成为本课教学的重点。为了在教学完成教学任务，突破教学重点，我是这样做的：
1.把握文章脉络。
这篇文章的结构非常清晰，可以分为三个部分，先让学生从文章的整体把握课文，清楚地知道文章从三个方面来写：书的...
今天，我听了田老师的《一本男孩子必读的书》这一课，我感觉这篇文章结构条理清晰，没有十分难懂的哲理，学生很容易了解文章的主要内容。但它是一篇文中文，是杨红樱作品《男生日记》中主人公吴缅的一则日记。它除了是一则日记之外，还是一篇优秀的读书笔记。因此本篇课文的教学重点是理解课文内容，激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。听了这一课，我有以下几点感触：
1、课堂体现了语文学科的积累性特点。开课...
江苏省徐州市中小学教学研究室小学六年级上语文课件-一本男孩子必读的书|苏教版 共10页
害怕危险的心理比危险本
身还要可怕一万倍。1、做木筏，把食物等一一送到岛
上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。
2、种植大麦和水稻，制作粗糙的
面包，捕捉并驯养山羊作为肉食
来源，养鹦鹉作伴，做家具。
害怕危险的心理比危险本
身还要可怕一万倍。1、很喜欢笛福在书...
六年级上语文教案-一本男孩子必读的书|苏教版
一、 谈话交流，进入课文。
1、 谈话交流。
2、 揭示课题。
二、 初读课文，整体感受。
1、 检查预习。
①读准字音。
②理解词语在不同句子中的意思。
○3能联系上下文理解：扉页、爱不释手、荒无人烟的意思
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建湖县第二实验小学六年级下语文课件-一本男孩子必读的书4|苏教版共20张ppt苏教版 六年级
上册 一本男孩子必读的书　　《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。《鲁滨逊漂流记》简介胶粘...
我校进行了教学技能阐述和公开课相结合的教学技能公开课。在这次公开课中，为了有效地进行技能阐述和运用。我在设计《一本男孩子必读的书》这一课时，主要采用的是提问技能之铺垫式提问。通过对问题的层层设置，达到突出重点，突破难点的目的。《鲁滨逊漂流记》是一部经典小说。运用这篇小说，采用形式多样的方式打动孩子，走进孩子的心灵，让孩子们学会生存，学会坚强，学会遇到困难不退缩是教学中达到的最终目的。
江苏省涟水县幸福里实验小学 六年级下语文教案-一本男孩子必读的书|苏教版
一、谈话交流 1、 同学们最近在读什么书？有什么感受？ 2、 今天，我们来学习一篇日记改编的课文，齐读课题。 二、自读课文，整体感受 　　1、读课文，划出生字词，读准字音。 　　2、再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。 三、检查自学情况 四、自读课文，整体感受 1、 请同学们读课文，课文...
六年级上语文过关试题-一本男孩子必读的书人教版（无答案）.doc
尽情朗读课文。
熟记以下生字词。
3、概括文章主要内容。
4、这是一本怎样的书？书的主要内容是什么？
5、文中鲁滨逊是个怎样的人？...
11　一本男孩子必读的书
六年级上语文一课一练-第三单元第11课一本男孩子必读的书13-14苏教版课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。
1. 拼音小关卡。用“____”给加点字选择正确的读音。
(1)鲁滨逊(xùn　sūn)用帆布搭起帐篷，作为栖(qī　xī)身之处，自己学会了制造粗糙(cāo　zào)的面包，捕(pǔ　bǔ)捉并驯(xún　xùn)养山羊作为食物。
(2)的(dí　...
六年级上语文一课一达标试题-一本男孩子必读的书|13-14苏教版11　一本男孩子必读的书
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、拼读小关卡。用“\”画去加点字不正确的读音。
1. 鲁滨逊用帆布搭起帐篷(péng　peng)，作为栖(xī　qī)身之地。
2. 鲁滨逊捕(bǔ　pǔ)捉并驯(xùn　xún)养山羊作为肉食的主要来源。
二、词语游艺厅。在横线上填上本...
六年级上语文一课一练-一本男孩子必读的书|13-14苏教版11　一本男孩子必读的书
基础积累 不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。
1. 这本书破了，我立即就用jiāo dài(　　　)把它zhān tiē(　　　)好了。
2. 鲁滨逊挑着一个luó kuāng(　　　)，带着一把
jù zi(　　　)，看起来就是一个大无畏的英雄。
二、词语游艺厅。
一本男孩子必读的书
解读1、一本男孩子必读的书——《鲁滨逊漂流记》，这本书主要写了什么呢？这本书主要讲了一位英国青年，不听父母劝告，私自外出航海，遭受了许许多多的风暴。最后，他的船只被风暴打破了，船员也淹死了，只有鲁滨逊幸存了下来。他漂流到一座孤岛上。孤岛上一无所有。鲁滨逊只能靠自己的双手来劳动。靠着自己的双手，鲁滨逊得到了意想不到的收获：他靠着仅有的几粒小麦，播在了土地里，几年积攒...
陈俊学校\六年级上语文教案-一本男孩子必读的书苏教版
级 六 主备人 陈元山 复备人
元 第三单元 课题 11、一本男孩子必读的书
教学目标 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身 还要可怕一万倍”的含义。
4、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊...
一、带着问题来读书。
1．《鲁滨逊漂流记》的主人公是________。(A.星期五　B．鲁滨逊　C．笛福)
2．吴缅喜欢这本书的根本原因是________。(A.从中获得了成长的力量　B．书描绘得生动有趣　C．故事情节惊险曲折)
3．爸爸送书给吴缅的真正用意是________。(A.希望他像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存　B．了解当时的社会　C．希望他将来也去历险)
二、拼音写字我能行。
在困难发生的时候，不要退缩，不要
向困难低头，要勇敢地与它抗争，这样就
有机会克服困难，战胜灾难，创造奇迹。
如果在心理上首先失去信心，失去希望，
那只能无端扩大困难的程度，使自己被它
一、联系上下文理解下列成语。
爱不释手：________________________龙飞凤舞：________________________
栖身之处：_______________________________________________________
二、形近字组词。
【教学目标】
1、能正确、流利、有感情的朗读课文
2、学会本课8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。
3、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
【教学重点】
学会本课8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。
【教学难点】
能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
【教学课时】
【教学用具】
【教学过程】
一、谈话交流，进...
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