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写800字描写动物的文艺说明文_百度知道
写800字描写动物的文艺说明文
狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中,&沙皮狗&便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗…… 狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。然而,狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的&猎物&;在狗的视线范围内,几乎没有一只&猎物&能够脱离它们的&五指山&。 狗的食量不大,但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--&人类&的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般friend…… 狗--人见人爱,聪明伶俐的好动物家养了一只小,雪白的绒毛,红色的眼珠,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,还有一只小鼻子,好像和嘴巴连在一起。我次见到它,就觉得它很。   小兔子名叫小白,因为它全身都是白色的毛,所以给它取了这样一个。小白很可爱,每一次我一进门,它就东张西望,我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶,而且不能沾水,回来在喂给它吃。它一见到青菜叶,就蹦蹦跳跳的,好象在说:&小主人,快给我吃吧,我已经饿的受不了呢。&我把笼门打开,把青菜叶放进去,它拼命的吃起来。一会儿功夫,青菜叶一扫而光,那速度真是令人难以置信。&&& 小白走路是左蹦右跳,它从来不一步一步地走。每到休息日,我一有,就会带它去公园的后门草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它,它就感到很舒服,我也极了。小白总是很胆小,我一拍手,他立马就跑开了,我追也追不上。当我好不容易追上它时,可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶,逗了逗它,它就又开心了,和我玩了起来。   一次,我小白身上有些脏了,就对说:&我们来给它洗个澡吧!&我们准备好温热水,把它放进去,用洗洁净仔细、认真地给它洗澡,洗完澡后,它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它把毛吹干,因为吹的太狠了,把它吹疼了。它便叫了起来,唧唧地叫,我们把吹风机关了,它才不叫唤了。   我们家的灰灰真可爱,我太它了,你们喜欢它吗?
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可爱的小白兔来源:中国作文网家养了一只小,雪白的绒毛,红色的眼珠,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,还有一只小鼻子,好像和嘴巴连在一起。我次见到它,就觉得它很。   小兔子名叫小白,因为它全身都是白色的毛,所以给它取了这样一个。小白很可爱,每一次我一进门,它就东张西望,我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶,而且不能沾水,回来在喂给它吃。它一见到青菜叶,就蹦蹦跳跳的,好象在说:&小主人,快给我吃吧,我已经饿的受不了呢。&我把笼门打开,把青菜叶放进去,它拼命的吃起来。一会儿功夫,青菜叶一扫而光,那速度真是令人难以置信。    小白走路是左蹦右跳,它从来不一步一步地走。每到休息日,我一有,就会带它去公园的后门草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它,它就感到很舒服,我也极了。小白总是很胆小,我一拍手,他立马就跑开了,我追也追不上。当我好不容易追上它时,可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶,逗了逗它,它就又开心了,和我玩了起来。(中国网)   一次,我小白身上有些脏了,就对说:&我们来给它洗个澡吧!&我们准备好温热水,把它放进去,用洗洁净仔细、认真地给它洗澡,洗完澡后,它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它把毛吹干,因为吹的太狠了,把它吹疼了。它便叫了起来,唧唧地叫,我们把吹风机关了,它才不叫唤了。   我们家的灰灰真可爱,我太它了,你们喜欢它吗? 
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描写动物的说明文
猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。 这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。 那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像...
这个有点难
狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中,&沙皮狗&便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗…… 狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。然而,狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的&猎物&;在狗的视线范围内,几乎没有一只&猎物&能够脱离它们的&五指山&。 狗的食量不大,但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--&人类&的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般friend…… 狗--人见人爱,聪明伶俐的好动物
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我爱榴莲_关于介绍榴莲的小学生说明文400字
&&& 在去年暑假,、带我去广州旅游,我在那里吃了许多热带;有荔枝、桂圆、芒果还有蛇果。不过给我留下印象最深的却是水果之王榴莲。榴莲无论在形状、颜色与味道上都和其它水果不同。 &&& 榴莲是椭圆形的,和西瓜差不多大,只不过全身长满了尖锐的硬刺。硬开它壳般的果皮,便露出五六块洁白如玉的果肉。果肉的大小和鹅蛋差不多,形状像花生米,只是比花生米大多了。 &&& 榴莲的皮是土黄色的,上面除了一根根硬刺外,还均匀地长着深棕色的斑纹,仿佛是有人为了好看故意画上去似的。 &&& 至于味道嘛,那可真是好吃得不能再好吃了。取出一块果肉,剥去上面一层透明的薄膜后,用小刀切下一块果肉,放进嘴里,滑榴溜的,果肉在舌头上触来触去,又柔软又细腻。它甜里透甜,叫人越吃越爱吃,越吃越想吃。不过它有一个十分明显的缺点:太臭了!一闻它那股怪臭就地把人熏得头晕眼花。要想吃它还要有点呢!每次吃时一定要捏紧鼻子,不然一定会呕吐的。榴莲倒真像北京臭豆腐:&闻着奥,吃着香。& &&& 榴莲真不愧为水果之王。
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11-文艺性说明文华师大14
文艺性说明文所特有的“结合性”;[摘要]说明就得将说明的对象说清楚,说明的对象是;[关键词]文艺性说明文;特有的“结合性”;语体;;说明文可以分为两大类,一类是平实性说明文,一类是;一.科学性与艺术性的结合;一般而言,说明文是解说工农业生产、科学技术研究和;譬如,关于“笑”的知识的介绍与解释,有的大中专课;笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放;你是脸上一朵云
文艺性说明文所特有的“结合性” [摘
说明就得将说明的对象说清楚,说明的对象是客观存在的事物和事理。说明要合乎客观,要科学,这是说明文的共性。作为说明文(平实性说明文与文艺性说明文)之一的文艺性说明文有其个性,即艺术性,故曰文艺性说明文。本文主要从文体与语体,即语言角度,阐述文艺性说明文所特有的“结合性”。[关键词]
文艺性说明文 ; 特有的“结合性”; 语体 ; 语言表达 说明文可以分为两大类,一类是平实性说明文,一类是文艺性说明文。文艺性说明文与平实性说明文都是说明文,二者的最大相同点就在说明,当然在其它一些方面也有其相同和相近之处,但二者的区别是明显的。其区别就在于文艺性说明文有其特有的“结合性”;这种“结合性”既是文艺性说明文的特点,也是文艺性说明文的本质特征。本文对文艺性说明文所特有的结合性予以探讨。 一.科学性与艺术性的结合 一般而言,说明文是解说工农业生产、科学技术研究和日常生活中事物的文章,其目的是为了把事物的特征、本质及其规律性解说明白。说明文所具有的三大特点:说明性、知识性、客观性,其本身就包含着说明文的科学性。说明性主要指说明文的语言表达以及就说明对象的说明上;知识性主要体现在写作目的和文章的内容上;客观性主要指在写作过程中对事物作客观、冷静、如实地介绍和解释上。不论是平实性说明文还是文艺性说明文都同样具有这三大特点,但是文艺性说明文除了这些特点之外,还包括趣味性特点,而这种趣味性则主要是通过文章的艺术性体现出来的。所谓艺术性是指作品通过形象反映生活,表现思想感情所达到的准确、鲜明、生动的程度及其形式、结构、表现技巧的完美程度。它应当调动各种艺术手法,这里主要是语言修辞。科学小品属文艺性说明文,它大都用文艺笔调说明某一方面的科学知识。它不仅讲究遣词造句的精确性,而且也特别注重语言的文艺性。文艺性说明文具有幽默风趣,用语不拘一格的特色。从这个方面看,它似乎可以归入文学体裁,但它以传授知识为目的,注重科学性,一般不需要塑造人物形象,这是它不同于文学作品的地方,然而由于它运用了文艺笔调,这又是它不同于平实性说明文的地方。以上诸多方面使得它既与文学作品有别,也与平实性说明文区分开来。下文将结合例文进一步阐述。譬如,关于“笑”的知识的介绍与解释,有的大中专课本和高中课本及初中课本都有过选入。“笑,是反映内心的一种面部表情”(周汝昌《谈笑》)。这是一句对“笑”的科学定义,表述的逻辑严谨,其表达意图是使人对事物的知识有所了解。“笑,是一种独特而有意义的运动,它可以提高人体各个器官的功能,当你在纵情欢笑的时候,面部肌肉将提拉收缩,胸部起伏,腹部屈伸┅┅”(林斌、陶宏光《笑》)这是一篇平实性说明文中的文句,介绍笑对人体健康的功用,语言质朴而用语精当,堪称雅俗共赏。“小则嫣然一笑,笑容可掬,这不过是一种轻微的脸部肌肉动作┅┅大则是爽朗的笑,放声的笑,不仅脸部肌肉动作,而且发声器官也动作起来。”(高士其《笑》)这是一篇文艺性说明文中的文句,以介绍有关笑的知识,说明笑对健康的意义以及笑对社会的意义为目的,表述合乎客观实际而不乏文采。再看这篇文章的结尾部分:笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹,艺术家的娇儿。你是爱的伴侣,生活有了爱情,你变的更甜。你是治病的良方,健康的朋友。你是一种动力,推动工作与生产前进。┅┅显然作者在说明中兼用了描写、抒情的表达方式以及各种修辞方法,把科学知识的介绍寓于生动有趣的表述中。通过比较阅读可见:以上三篇例文中,前两篇在介绍这方面的知识时,抛开了作者的主观好恶,对事物作客观地、如实地说明,从而给人们以科学的知识,给读者的所获信息更真实。而后一篇也是介绍这方面的知识,但在介绍的过程中运用了文艺笔调,是一篇文艺性说明文,它给读者的除了信息(知识)之外还有更多的审美情趣。文艺性说明文与平实性说明文有其共同之处,主要是要求做到准确地反映客观事物的实际,不夸大,不缩小,不疏漏,也不要含糊不清。这种对所介绍的事物做准确、周密地说明是说明文的科学性所决定的。为了合乎科学性,能揭示认识对象的规律,它要求作者能“深入实际”,能“体物入微”,选用恰切精密的词语予以表达。严格地说来,文艺性说明文不仅具有科学性的一面,而且也具有艺术性的一面,是科学性与艺术性的有机结合。这一点正是后者(文艺性说明文)区别与前者(平实性说明文)的地方,是文艺性说明文所特有的。再看陈汉文的解说词《从宜宾到重庆》,文中运用了诸如描写等文艺性笔调,我们可以将其看作广义的文艺性说明文。这篇解说词的开头,在介绍宜宾的两条河流时是这样写的:“如果说长江是人体的主动脉的话,这南广河充其量也只是一根小小的毛细血管。南广河没有金沙江那样磅礴的气势,但金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。南广河像娴静的少女,迈着轻盈的步子,向长江走来。”这段文字说明了南广河和金沙江的一些特点,既富有科学性(客观对象的实际),又富有艺术性(给观众以艺术美的享受)。作者在重点介绍重庆时写道:“如果说重庆的地形象一条长长的舌头,那么朝天门就是舌尖了。”这句描写,说明了重庆地形狭长的特点。“重庆的台阶特别多,好像是数不尽的钢琴琴键。┅┅演奏者生活的交响乐。”第一句描写,形象性说明重庆台阶多、台阶美;第二句描写富于联想,写出了重庆市民浓郁的生活气息。显然作者(或解说员)在如实地解说中,使解说充满着浓厚的艺术氛围,是运用逻辑思维与形象思维的集中体现,是科学性与艺术性的高度融合。总之,文艺性说明文体现了科学性与艺术性的有机结合,这是其特点之一。 二.科技语体与文艺语体的结合 文艺性说明文兼用科技语体与文艺语体,一般又称之为通俗科技语体。与文艺性说明文相对应的通俗科技语体是科技语体与文艺语体的有机结合体。当然,语体主要指语言材料的运用,一般指语言特色。通俗科技语体(文艺性说明文)的语言既准确、周密,又具有生动性和趣味性。准确、周密是其前提和基础,而生动性和趣味性则是在这种前提和基础上的一种升华。写作或阅读均不能排除“辩文体,明语体”,有什么样的文体便有与之相适应的语体。那么,说明文这种文体就有与之相对应的语体――科技语体,并以说明这种表达方式为主。但从语体角度,严格地说,文艺性说明文则是科技语体与文艺语体的结合。科技语体主要是用来记载,传递各种科学技术或信息的。它的特征是语言的精确性、严整性、明晰性。文艺语体是适用于文艺作品反映现实的一种语体。它的特征是语言的形象性和情意性。语言的艺术美不是科技语体所追求的目标。,但却是文艺语体所努力追求的。科技语体主要与逻辑思维(或抽象思维)相对应,文艺语体主要与形象思维相对应。同其它语体比较,科技语体运用语言材料的特点如下:1.大量运用科技术语,要求词义精确、单一。它在运用专业术语或遣词造句方面,要求在严格意义上使用。值得注意的是,即使是同一术语在不同的学科中其含义往往不同,有时还大不一样。如“形态”、“功能”、“结构”等,在生物学和语言学中就有完全不同的含义。2. 句式完整,变化少。在科技语体中,不完全句少,变式句少,句子格式的变化相对要少;完全句,长句,附加成分,各种类型的复句,用关系词语的复句相对要多。尤其值得一提的是:这种“完整”性不仅表现在句式上,而且表现在段落上。一般而言,说明文的段落其他文体的段落要相对严整些。说明文中的某个段落,一般由起始句,展开句,收束句(当然有的是“自然收束”,无所谓“收束句”)构成。这种“内在结构”使得说明文的段落较为规范。这种段落的严整性特点,不仅体现在平实性说明文中,也体现在文艺性说明文中。3. 有时运用公式、图表(插图说明、表格说明)、符号(如电脑软件语言)等来代替语言的表述,或者就图表、图像辅佐文字说明下面摘引的一个文段,可以见出科技语体的一些特点:由于人类拥有了火箭和卫星,就可以对X和UV区间的大气吸收问题进行研究。X和UV区间的物质是密集的,它们在磁弧、高度弧和不同的密度弧上变化着。但在光球层的静区上方,人们不会看到辐射,因为那里是日冕洞。日冕洞的扩展总随着太阳活动性的变化而变化的;在太阳活动的极大期,日冕洞会被限制在太阳的两极地区。在这些区域中。磁场是垂直的,因此磁力线在太阳上是不是会卷曲的,正因为如此,太阳风是很容易摆脱太阳而吹向太空的。(宋世文编译《神秘的日冕》)这里没有非主谓句,句中含科技术语或单义符号,没有使用一种修辞方式,分句与分句,复句与复句靠关联词语或“意合法”组合起来,形成一个严密的整体,表达丰富而复杂的内容。然而,对于文艺语体来说,它与科技语体的区别则是明显的。文艺性说明文既具有科技语体的特征,又兼有文艺语体的特点,是在科学性与客观性的前提和基础上的两种语体的有机结合。下文这个例子是贾祖璋《南州六月荔枝丹》中的第三段,摘录如下,则可见出文艺语体的一些特点:成熟的荔枝,大多树是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比作“绛囊”、“红屋”、“珊瑚珠”,都很逼真。至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天,红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期,广东是4月下旬到7月,福建是6月下旬到八月,都以7月为盛期,“南州六月荔枝丹”指的是阴历6月,正当阳历7月,荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔,淡黄色而略带淡红。这段文字中引用郭明章的《荔枝》和邓肃的《看荔枝》的诗句,着意渲染荔枝的颜色美,既照应的文章的“丹”字,又包含着作者的赞美之情,也为下文纠正古人对荔枝形态上的错误做了铺垫。显然,这段文字体现了文艺性说明文用文艺的笔法表现科学的内容,它的语言不像平实性说明文平实,而是运用必要的形象化描述和修辞,使之具有形象、生动的特点。当然文艺性说明文,运用形象化语言的主要目的不是为感染读者而渲染,而是为读者对其所介绍说明的事物有一个具体明晰的认识,从而增加文章的趣味性的。以上语段在介绍有关知识时,既具有科技语体语言精确性、严密性、明晰性特征,也具有文艺语体语言的形象性和情意性特征。其语言表达在准确、周密的基础上非常讲究形象、生动。准确、周密是有所说明的对象的科学性(客观对象的客观实际,主观认识的合乎实际)要求决定的,而形象、生动则是有语言表达的通俗性和趣味性要求所决定的。通过以上比较阅读分析可见,文艺性说明文的语言形象生动、活泼有趣,既具有科技语体的特征,又兼有文艺语体的特征,是这两种语体的“有前提”的有机结合,这可谓其特点之二。 三.以说明为主的多种表达方式与多种说明方法的结合 说明文是介绍事物,解释事理的文章。它以说明为主要表达方式,把事物(事理)的状态、性质、特点、成因、功用等介绍给读者。它给人以知识,使人了解事物的性质和状态,明了事理和缘由。说明文的主要表达方式是说明,但并不排除其他表达方式。在比较复杂的说明文中,也常常采用叙述、描写的表达方式。形成叙述性说明或描写性说明,甚至可以有议论、抒情成分,从而使说明对象更加清晰具体、生动有趣,以引起读者的兴味。简言之,文艺性说明文具有以说明为主的多种表达方式的综合运用的特点。叙述性说明文的目的在于引出说明对象,以突出说明对象,其主要特点是概括而精确。它不像记叙文中的叙述那样具体清楚地交待“六要素”完整地表现事物的全过程。它可以没有具体人、事、时、地,而撇弃某些个别现象,只叙述具有普遍性、规律性的事物,行文高度概括。例如《遥感》(《现代科学技术》陈述彭)的“特点”部分开头,首先用“属种定义法”对遥感以科学的定义说明,接着围绕定义予以解释说明,然后就是对遥感的性质及其探测原理的概叙,既概括,又精确。当然,这种叙述性说明在文艺性说明文中也普遍使用。描写性说明的目的在于帮助人们具体认识、了解说明对象,其主要特点是概括而集中。它摒弃对个别景物的细腻摹写和铺饰,紧扣说明的大需要,对说明对象作客概括的描写,以突出其特点,例如《是地球,还是“水球”》(《知识就是力量》1980年第6期约瑟夫?布朗)的开头部分:这是另一个世界。这里的山比珠朗玛峰高,沙漠比撒哈拉沙漠大,河流比尼罗河雄伟。这里的山谷中栖息着比恐龙还大的动物,生长着比密林中所见的任包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、专业论文、文学作品欣赏、行业资料、高等教育、中学教育、各类资格考试、11-文艺性说明文华师大14等内容。 
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