手头上就有七八万块钱，想找个菜场摊子干。我想问一下菜场生意一个人忙的过来吗？还有就是进菜怎么进呀？_百度知道
手头上就有七八万块钱，想找个菜场摊子干。我想问一下菜场生意一个人忙的过来吗？还有就是进菜怎么进呀？
想找个菜场摊子干。我想问一下菜场生意一个人忙的过来吗？还有就是进菜怎么进呀，还是几个人合伙进菜？菜场的人是各人进各人的菜？有没有卖过菜的朋友告诉一下，谢谢了手头上就有七八万块钱
提问者采纳
一般在市中心或者蔬果批发部批发。忙是忙的过来。比打工强，只要认真做，因为你越忙越有劲。
本钱不要多的，不过这个要很早起来去拉货
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
如有帮助请采纳。干好了，一般是早晨4-5点买一个人忙不过来进才要到批发市场买。自己买自己的，Good luck，一天挣500--700为你解答，如对本问题有疑问可追问。卖不完自己处理
我们合伙吧
七八万的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我是做卤菜的，我想问一下白斩鸡是怎么腌制的，需要哪些大料，希望会的师傅们赐教！_百度知道
我是做卤菜的，我想问一下白斩鸡是怎么腌制的，需要哪些大料，希望会的师傅们赐教！
白斩，斩成小块、料酒，用筷子插入鸡腿间无血色溢出，后广为流传，将部分葱白斩鸡为保持鸡肉鲜嫩爽滑、白斩鸡等。7）取出晾干表皮，令其汤面稍滚即可。2。4）将鸡放入锅中净煮、生抽等佐料；制作方法，适合家庭采用。3）水沸后改为中火。5）关火：1）三黄鸡洗净、麻油等自制酱料，是保持原汁原味最有效也是最为简便的一种烹饪方法。6）将全鸡放于冰水中浸20至30分钟：1。传白斩鸡起于清代的民间酒店，上海的白斩鸡选用的是三黄鸡，口味重的可以用豆瓣辣酱、姜塞入鸡肚内，加入葱段，煮制中主要是葱。8）食用时可配以葱油，盛入碟中、辣豆豉、姜片，扫上香油（或熟花生油），大火煮沸，盖上锅盖约浸十五分钟至熟，以保持内外温度一致，如福建客家菜的白斩鸡选用的是河田鸡，中间提出四至五次、姜和料酒。2）汤锅内加入足量淹没鸡的清水。注。传统的有白切羊肉、煮好的鸡要冷水冷却。尤以白斩鸡名闻遐迩，倒出腔中的水，这样既保持的鸡的原味和色泽，是不做腌制准备的，即可捞起，各地都以本地最好的鸡种作为白斩鸡的原料
不腌制的话好像没什么味道？
白斩鸡主要靠蘸料！腌制后鸡肉会发紧，再也不嫩滑了。试试你就知道了。多年经验。
其他类似问题
为您推荐：
其他3条回答
白切鸡蘸料怎么做呢
姜蒜葱味料
材料：姜20g、蒜20g、葱1棵、油适量、酱油适量
1、姜去皮刨丝（也可以用沙姜） 蒜头去皮剁成幼粒 葱切细粒。
2、酱油倒在碗里。
3、锅热下油 爆香姜蒜。
4、姜蒜微黄时加入葱花，关火翻炒。
5、葱花炒至软，捞起放入到酱油里，搅拌均匀。
6、分成小碟，人手一份。
沙姜蒜味料
材料：红葱头、沙姜末、蒜蓉末1勺，食盐适量，花生油2勺。
1、将沙姜切成末，蒜切成蒜蓉，红葱头剁成蓉。
2、沙姜末、蒜蓉调匀，把花生油烧热倒入。
3、翻炒，待香味飘出后，再拌入食盐即可。
蒜泥香菜料
材料：蒜茸30克、香菜（芫荽）末5克、酱油、醋、麻油、味精各少许。
1、蒜茸、香菜（芫荽）末拌匀，放入盐一小勺调至淡味。
2、加酱油、醋、麻油、味精调成即可。
中国吃网温馨提示：...
腌制的话是不怎么需要的 。大料、八角、大葱段、姜片、蒜瓣、料酒放入锅中加入整鸡下就行
那样煮出来会有味吗？
白斩鸡的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改）【小题1】用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）【小题2】试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）【小题3】结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）【小题4】“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）【小题5】文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）【小题6】男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）-乐乐题库
& 语文版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角...”习题详情
196位同学学习过此题，做题成功率65.8%
阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱&&&&肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改）【小题1】用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）【小题2】试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）【小题3】结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）【小题4】“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）【小题5】文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）【小题6】男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。（大意相同即可）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-河南省中招考试原创调研语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他...”的分析与解答如下所示：
快速浏览文章，把握文章梗概。我与谁发生了两角钱的事。试题分析：根据要求，分别从外貌描写，神态描写，动作描写分析小孩具有哪些品质即可。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。此处表现小男孩的内心纯洁。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，联系下文可知没有还两角钱是因为“我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？”考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：围绕“帮助别人并得到别人的肯定与尊重；是快乐和自豪的”写一段心理描写即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题6】试题分析：结合小男孩对自己的帮助，对自己的影响回答即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他...”主要考察你对“人教版（2014上）语文九年级下学期”“苏教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文九年级下学期
苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
与“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他...”相似的题目：
下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（3分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，⑴福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。⑵交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。我选&&&&句，修改后的句子：&&&&&&&&
在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）⑴&&&&,洪波涌起。 （曹操《观沧海》）⑵乡书何处达？&&&&。（王湾 《次北固山下》）⑶&&&&，岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）⑷夕阳西下，&&&&。（马致远《天净沙 秋思》）⑸&&&&, &&&&，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（诸葛亮《出师表》）&&&&
对下面这段加点词的解释有误的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。夙：早晨毛：草木驽钝：比喻低下的才能。攘除：排除
“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改）【小题1】用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）【小题2】试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）【小题3】结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）【小题4】“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）【小题5】文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）【小题6】男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下文，完成后面小题。(共16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改）【小题1】用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）【小题2】试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）【小题3】结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）【小题4】“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）【小题5】文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）【小题6】男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）”相似的习题。①在农业生产上，甲村依靠的是现代化的农业技术，而乙村只有传统的老三样，靠天吃饭。这说明提高农民收入，不能只靠传统农业，要发展高产、优质、高效的现代农业。②甲村不仅生产蔬菜、水果，还从事产品深加工和销售，而乙村只有单一的种植业。这说明提高农民收入，要积极发展农业产业化经营，实行生产、加工、销售有机结合和相互促进的经营方式。③甲村因地制宜地发展加工、流通和旅游业，而乙村产业形式单一。这说明新农村的建设要利用自身条件大力发展二、三产业，带动农民收入的提高。略
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
近年来，对待孔子的思想，网民们各抒己见，发表了很多看法。有人一味推崇，认为应当弘扬孔子所倡导的诚信、礼仪等传统文化；有人坚决反对，认为孔子的思想内容含有很多封建礼教，不适合当今的时代和社会潮流。针对网民们对待孔子思想的不同看法，请运用唯物辩证法的有关知识，谈谈你的认识。（19分）
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
阅读下面材料材料一：以世界人均水平为基本单位计算，我国资源除煤炭占58．6%之外，其他重要资源都是在世界人均水平的50%以下。2006年上半年我国能耗、排放状况比&&&较单位GDP能耗化学需氧量（GOD）排放二氧化硫排放总量十一五规划要求每年下降4%每半年下降1%每半年下降1%2006年上半年同比上升0．8%上升3．7%上升4．2%材料二：中央经济工作会议指出，要坚持以节约能源资源和保护生态环境为切入点，积极促进产业结构优化升级。必须采取有力措施，充分挖掘潜力，努力实现节能降耗和污染减排的约束性目标。根据材料，结合经济生活知识回答：（1）两则材料共同说明了什么？（4分）（2）我国要“实现节能降耗和污染减排的约束性目标”有哪些可供选择的措施？（8分）
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
2009年暑假，各大笔记本电脑厂商相继出炉促销战略，价格手段仍是杀手锏。惠普公司直接打出了1000万回馈消费者的口号，中低端机平均降价500—800元。而高考考生购指定机型享受8.5折优惠。华硕也对四款学生版新品，打出了直降1000元的优惠。神州优雅系列更是大降800—1000元。与此同时，日系笔记本品牌也不甘寂寞，纷纷加入到中低端战团。东芝新品选择暑期全面上市，火力也集中在中低端市场，指定机型凭学生证直降400元。运用经济生活的有关知识分析笔记本电脑降价的原因。（12分）
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
我国政府主张中国对南沙拥有无可争辩的主权。1986年，邓小平在同菲律宾副总统劳雷尔会谈时首次提出南海地区“搁置争议，共同开发” 的设想。 但由于各国国力、经济发展和对石油资源的需求不同，这一政策的推行比较缓慢。随着 我国对石油需求逐渐增大和国际合作不断推进，2004年中国政府展开一系列外交努力，积极促成南 海地区的合作开发。日，中国、菲律宾和越南三国的国有石油公司以一纸《在南中国海协议区联合 海洋地震工作协议》，开启了在这一数十年有争议的地区实践“搁置争议，共同开发”设想的新篇 章。从此，这片海在三国未来宏图中有了新名字：友谊之海，合作之海。请用政治生活的相关知识回答下列问题：(1)上述材料中“主权归我，搁置争议，共同开发”政策是如何体现我国的外交政策的?(12分)(2)“搁置争议，共同开发”从设想到实践说明了什么道理?(9分)
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
（24分）材料一&&美国总统奥巴马于日以特保的名义签署法令：美国在接下来的三年中，在现在征收4%关税的基础上，分别对出口美国的中国轮胎征收35%、30%和25%的关税。中国商务部一天后随即宣布，对原产于美国的部分汽车产品和肉鸡产品启动反倾销和反补贴立案审查程序。材料二&&一项网络调查显示，有98%的投票者认为中国应该坚决地对美国采取贸易报复措施，在贸易保护主义面前，中国有责任“应战”。材料三&&第二十届中美商贸联委会日在杭州开幕。中美两国双方贸易代表就彼此关切的议题加强沟通，不断加强各领域合作，已就反对贸易保护主义、加强能源合作以及环保、旅游、农业等领域经贸问题达成多项共识，努力达成更多互利共赢的成果。结合材料，运用政治生活的有关知识回答下列问题：（1）当前国际关系的基本形式是什么？（3分）（2）材料一和材料三共同体现了哪些政治生活的道理？（12分）（3）结合相关知识，分析“在贸易保护主义面前，中国有责任‘应战’，才能保护国家利益”的观点。（9分）
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
（14分）日至3日，中国国家主席胡锦涛出席了在伦敦召开的G20国金融峰会。在这次会议上达成的一个重要成果就是各国向国际货币基金组织注资1．1万亿美元，以增强该组织干预国际金融危机的能力，中国政府也为此注入400亿美元。对此， 国内有的网民认为，这次金融危机是美国的银行以及其他金融机构惹的祸，中国犯不着为美国“救市”。请运用经济生活的有关知识分析评价少数网民的上述观点。
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
美国政治制度中存在着双重分权制衡，正如麦迪逊和汉密尔顿指出，在美国的制度中，“人民交出的权力首先分给两个不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。…，二两个政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己”．阅读材料，运用《国家和国际组织常识》知识回答：（1）“双重分权制衡”是指美国实行的哪两种政治制度？ （2）“两个政府”是指哪两个政府？美国“两个政府”之间的关系有何基本特征？
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
文化的作用就是促进经济发展。试加以分析说明。}