初一语文练习_百度文库
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初一语文练习
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“我是旗人，……我得（d7i）说公道话！”是针对“大清国该亡”说的，因而可为其定位在②之后③之前。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：发散思维大课堂
高二语文（下）
　　《茶馆》中常四爷的话，很有中国人的骨气。其中“我是旗人，可是我得说公道话！”一句，是从文段中抽出来的，请判断一下，把它还原到何处，才能使上下语气更连贯得体
　　①扶清灭洋，我当了义和团，跟洋人打了几仗！②闹来闹去，大清国到底是亡了，该亡！③现在，每天起五更弄一挑子青菜，绕到十来点钟就卖光。凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！④什么时候洋人再动兵，我姓常的还准备跟他们打仗呢！我是旗人，旗人也是中国人哪！
A．①前B．①后②前
C．②后③前D．③后④前
科目：高中语文
来源：101网校同步练习　高二语文　人民教育出版社（新课标　2002年审查） 人教版
阅读下文，完成题目。
　　《茶馆》第三幕选段
　　秦仲义　日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了，工厂也不知怎么又变成了逆产。仓库里（指后边）有多少货呀，全完！哈哈！
　　王利发　改良，我老没忘了改良，总不肯落在人家后头。卖茶不行啊，开公寓。公寓没啦，添评声！评书也不叫座儿呀，好，不怕丢人，想添女招待！人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。我可没做过缺德的事，伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢？我得罪了谁？谁？皇上、娘娘那些狗男女活得有滋有味的，单不许我吃窝窝头，谁出的主意？
　　常四爷　盼哪，盼哪，只盼谁都讲理，谁也不欺负谁！可是，眼看着老朋友们一个个的不是饿死。就是叫人家杀了，我呀就是有眼泪也流不出来喽！松二爷，我的朋友，饿死啦，连棺材还是我给他化缘化来的！他还有我这么个朋友，给他化了一口四块钱的棺材，我自己呢？我爱咱们国家呀，可是谁爱我呢？看（从筐中拿出些纸钱）遇见出殡的，我就拣几张纸钱。没有寿衣，没有棺材，我只好给自己预备下点纸钱吧，哈哈，哈哈！
　　秦仲义　四爷，让咱们自己祭奠祭奠自己，把纸钱撒起来，算咱们三个老头子的吧！
　　王利发　对！四爷，照老年间出殡的规矩，喊喊！
用简洁的语言概括这段戏的内容和意义。
__________________
概括归纳秦仲义、王利发，常四爷这三个人的身份和性格特征。
__________________
对这一幕所反映的时代和三个人共同的思想情绪分析准确的一项是（　　）
解放前夕，三人都充满了绝望情绪。
抗战刚刚胜利，他们充满了不平、懊恼和愤慨。
日本投降不久，三人都充满了绝望情绪。
解放前夕，他们充满了不平、懊恼和愤慨。
“我可没做过缺德的事，伤天害理的事，为什么不叫我活着呢？”对这句话分析错误的一项是（　　）
王利发自己的自白是对国民党统治的愤怒控诉。
这是王利发对自己悲惨命运的生动概括。
这话代表了千千万万小商人的命运和遭遇。
这话控诉了整个旧时代太黑暗、太不合理。
“我爱咱们国家呀，可是谁爱我呢？”对这话分析正确的一项是（　　）
常四爷正直、善良、敢作敢为，富有正义感，所以一切反动人物都迫害他。
常四爷代表了不甘受奴役的中国百姓，这是他们反抗封建专制制度情绪的流露。
老百姓爱国，可是代表国家的政府却不爱老百姓。
常四爷是个爱国者，可是他又不按政府意愿去做，所以政府不爱他。
科目：高中语文
来源：高中语文同步单元练习册　高二年级第二学期　四册
下面是《茶馆》第一幕中的一个片段，阅读后回答文后问题。
　　[松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。）
　　松二爷
好像又有事儿？
　　常四爷
反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？
　　　　　　[二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。]
　　二德子
（①）你这是对谁甩闲话呢？
　　常四爷
（②）你问我哪？花钱喝茶，难道还叫谁管着吗？
　　松二爷
（③）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。
　　二德子
你管我当差不当差呢！
　　常四爷
要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！
　　二德子
甭说打洋人不打，我先管教管教你！（④）
　　　　　　[别的茶客依旧进行着他们自己事。王利发急忙跑过来。]
哥们儿，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！
　　　　　　[二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。]
　　常四爷
（⑤）你要怎么着？
　　二德子
怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？
　　马五爷（⑥）二德子，你威风啊！
　　二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！
　　　　　　（⑦）
　　马五爷
有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？
　　二德子
！您说的对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）
　　（注：马五爷，信洋教，说洋话，吃洋饭的；外场人，指在社会上混事由、见过世面的人）
1．文中①～⑦处是舞台说明，将下面符合剧情的舞台说明对号入座(7分)
B．并未立起
D．过去请安
F．不肯示弱
G．打量了二德子一番
按顺序依次是（填序号）
①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______
2．作者通过写常四爷和二德子的对话，暗示了当时什么样的社会现实？
____________________________________________________________
3．试比较二德子面对常四爷和马五爷先后截然不同的态度，分析二德子的性格特点(3分)
____________________________________________________________
4．结合人物动作和人物语言，分别说说常四爷和松二爷不同的性格特点
____________________________________________________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文本选段，完成下面问题。秦仲义　　小王，这儿的房租是不是得往上提那么一提呢？当年你爸爸给我的那点租钱，　　　　　　还不够我喝茶用的呢！王利发　　二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一　　　　　　　　　趟，我&跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！是！嗻！秦仲义　　你这小子，比你爸爸还滑！哼，等着吧，早晚我把房子收回去！王利发　　您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到　　　　　街上卖热茶去！秦仲义　　你等着瞧吧！　　　　　[乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们　　　　　往前走，可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说　　　　　笑，看着她们。]小妞　　（走到屋子中间，立住）妈，我饿！我饿！　　　　　[乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。]秦仲义　　（对王利发）轰出去！王利发　　是！出去吧，这里坐不住！乡　妇　　哪位行行好？要这个孩子，二两银子！常四爷　　李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！李　三　　是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你们端面来！乡　妇　　（立起，抹泪往外走，好像忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻　　　　　她）宝贝！宝贝！王利发　　快着点吧！&　　　　　[乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。王利发　　（过来）常四爷，您是积德行好，赏给她们面吃！可是，我告诉您：这路事儿　　　　　太多了，太多了！谁也管不了！（对秦仲义）二爷，您看我说的对不对？常四爷　　（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！秦仲义　　（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真　　　　　的，我真想收回这里的房子！王利发　　您别那么办哪，二爷！秦仲义　　我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！王利发　　那为什么呢？秦仲义　　把本钱拢在一块儿，开工厂！王利发　　开工厂？秦仲义　　嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！（对　　　　　王利发说而眼看着常四爷）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！王利发　　您就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗？秦仲义　　你不懂！只有那么办，国家才能富强！对啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的　　　　　生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！王利发　　您等等，我给您叫车去！秦仲义　　用不着，我愿意蹓跶蹓跶！　　　　　[秦仲义往外走，王利发送。]　　　　　[小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。]庞太监　　哟！秦二爷！秦仲义　　庞老爷！这两天您心里安顿了吧？庞太监　　那还用说吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章　　　　　程，谁就掉脑袋！秦仲义　　我早就知道！　　　　　[茶客们忽然全静寂起来，几乎是闭住呼吸地听着。]庞太监　　您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！秦仲义　　我那点财产，不值一提！庞太监　　太客气了吧？您看，全北京城谁不知道秦二爷！您比作官的还厉害呢！听说　　　　　呀，好些财主都讲维新！秦仲义　　不能这么说，我那点威风在您的面前可就施展不出来了！哈哈哈！庞太监　　说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！哈哈哈！秦仲义　　改天过去给您请安，再见！（下）庞太监　　（自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！（问王　　　　　利发）刘麻子在这儿哪？1．下列对文段的理解，正确的两项是（&&&& ） &&A．文中秦仲义和王利发之间有冲突，秦仲义要增加房租，甚至打算收回王利发的茶馆卖&&& &&&&&掉，以筹资办实业，这一矛盾构成了这一幕戏剧的主要矛盾。 &&B．在这场戏中，王利发正当青年，雄心勃勃，精明干练，一心要使祖传的大茶馆兴旺发&&& &&&&&达起来，他的语言是由精明带来的奸诈狡猾。 &&C．文中秦仲义和庞太监之间有冲突，虽然两人在“咱们就八仙过海，各显其能”的笑声&&&& &&&&&中互相告别，其实却是在暗中较劲，互不服输。 &&D．秦仲义和庞太监的较量，实质上是官僚资产阶级与封建统治阶级新旧两大势力的较量。E．秦仲义和庞太监这两个具有时代特色的人物的对话，内涵可谓丰富、深刻。 2．本幕写的是什么时期的事？你是根据哪些台词推断出来的？ ___________________________________________________3．秦二爷财大气粗，但他并未帮助乡妇拉着的小妞，怎样理解秦二爷的救国思想？请结合已&& &&学知识谈一谈。（200字左右） ___________________________________________________阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……【小题1】开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？【小题2】第二段使用向秀的《思旧赋》，目的是什么？作者说“然而，现在我懂得了”，作者懂得了什么？【小题3】节选部分是全文的结尾部分，这一部分在全文中有什么作用？表达了作者怎样的感情？-乐乐题库
& 3、为了忘却的纪念知识点 & “阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我...”习题详情
126位同学学习过此题，做题成功率59.5%
阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……【小题1】开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？【小题2】第二段使用向秀的《思旧赋》，目的是什么？作者说“然而，现在我懂得了”，作者懂得了什么？【小题3】节选部分是全文的结尾部分，这一部分在全文中有什么作用？表达了作者怎样的感情？开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句组成排比，和本文开头“两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”相呼应，把自己的处境和烈士的遭遇对照着写，深刻地表达了对烈士的怀念和无法抑制的悲愤。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-鲁教版高中语文必修一《为了忘却的记念》练习题
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感...”的分析与解答如下所示：
【小题1】此题考查对文章表达技巧的鉴赏。从句式角度看是排比，这样写扩充了文章的内涵，有利于作者淋漓尽致地抒情。排比句读起来朗朗上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。可将人物描写细致，可将景物描写入微，可将道理说的充分透彻。运用排比句节奏和谐，显得感情洋溢。【小题1】此题考查对文章内容的理解和对作者情感态度的把握。解答时要明白此处是类比，将向秀写《思旧赋》的时代与现在类比，是为了说明现在也是一个极端黑暗的时期。【小题1】本题考查对文章的分析理解能力。节选部分是文章的结尾。这一部分收束全文，表达了作者对烈士的怀念、对敌人的愤怒以及革命必胜的坚定信念。
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阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我...
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经过分析，习题“阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感...”主要考察你对“3、为了忘却的纪念”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
3、为了忘却的纪念
与“阅读下面的文字，完成小题。前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感...”相似的题目：
阅读下面的文字，完成小题。忆鲁迅先生巴&金从北京图书馆出来，我迎着风走一段路。风卷起尘土打在我的脸上，我几乎睁不开眼睛。我站在一棵树下避风。我取下眼镜来，用手绢擦掉镜片上的尘垢。我又戴上眼镜，我觉得眼前突然明亮了。我在这树下站了好一会，听着风声，望着匆忙走过的行人。我的思想却回到了我刚才离开的地方：图书馆里一间小小的展览室。那地方吸引了我整个的心。我有点奇怪：那个小小的房间怎么能够容纳下一个巨人的那么光辉的一生和那么伟大的心灵?我说的是鲁迅先生，我想的是鲁迅先生。我刚才还看到他的手稿、他的信札和他的遗照。这些对我也是很熟悉的了。这些年来我就没有忘记过他。这些年来在我困苦的时候，在我绝望的时候，在我感到疲乏的时候，我常常想到这个瘦小的老人，我常常记起他那些含着强烈的爱憎的文章，我特别记得：十三年前的两个夜里我在殡仪馆中他灵前的情景。半截玻璃的棺盖没有掩住他那沉睡似的面颜，他四周都是芬芳的鲜花，夜很静，四五个朋友在外面工作，除了轻微的谈话声外，再也听不见什么。我站在灵前，望着他那慈祥的脸，我想着我个人从他那里得过的帮助和鼓励，我想着他那充满困苦和斗争的一生，我想着他对青年的热爱，我想着他对中国人民的关切和对未来中国的期望，我想着他在日本帝国主义的铁蹄踏遍华北、阴云在中国天空扩大的时候离开我们，我不能够相信在我眼前的就是死。我暗暗地说：他睡着了，他会活起来的。我曾经这样地安慰过自己。他要是能够推开棺盖坐起来，那是多么好啊。然而我望着望着，我走开，又走回来，我仍然望着，他始终不曾动过。我知道他不会活起来了。我控制不住自己的眼泪，我像立誓愿似的对着那慈祥的面颜说：“你像一个普照一切的太阳，连我这渺小的青年也受到你的光辉，你像一颗永不陨落的巨星，在暗夜里我也见到你的光芒。中国青年不会辜负你的爱和你的期望，我也不应当辜负你。你会活下去，活在我们的心里，活在中国青年的心里，活在全中国人的心里。”的确，这些年来他的慈祥的笑脸，和他在棺盖下沉睡似的面颜就始终没有离开我的记忆。在困苦中，在绝望中，我每一想到那灵前的情景，我又找到了新的力量和勇气。对我来说，他的一生便是一个鼓舞的泉源，犹如他的书是我的一个指路者一样。没有他的《呐喊》和《彷徨》，我也许不会写出小说。又是过去的事了，那是更早的事。一九二六年八月我第一次来北京考大学，住在北河沿一家同兴公寓。我在北京患病，没有进考场，在公寓里住了半个月就走了。那时北海公园还没有开放，我也没有去过别的地方。在北京我只有两三个偶尔来闲谈的朋友，半个月中间始终陪伴我的就是一本《呐喊》。我早就读过了它，我在成都就读过在《新青年》杂志上发表的《狂人日记》和别的几篇小说。我并不是一次就读懂了它们。我是慢慢地学会了爱好它们的。这一次我更有机会熟读它们。在这苦闷寂寞的公寓生活中，正是他的小说安慰了我这个失望的孩子的心。我第一次感到了、相信了艺术的力量。以后的几年中间，我一直没有离开过《呐喊》，我带着它走过好些地方，后来我又得到了《彷徨》和散文诗集《野草》，更热爱地读熟了它们。我至今还能够背出《伤逝》中的几段文字。我有意识和无意识地学到了一点驾驭文字的方法。现在想到我曾经写过好几本小说的事，我就不得不感激这第一个使我明白应该怎样驾驭文字的人。拿我这点微小不足道的成绩来说，我实在不能称为他的学生。但是墙边一棵小草的生长，也靠着太阳的恩泽。鲁迅先生原是一个普照一切的太阳。不，他不止是一个太阳，有时他还是一棵大树，就像眼前的树木一样，这树木给我挡住了风沙，他也曾给无数的年轻人挡住了风沙。他，我们大家敬爱的鲁迅先生，已经去世十三年了。每个人想起他，都会立刻想到他的道德和他的文章。这是他的每个读者、每个研究者永远记住，永远敬爱的。他的作品已经成了中国人民的宝物。这些用不着我来提说了。今天看完了关于他的生平和著作的展览会出来，站在树下避风沙的时候，我想起来：这个巨人，这个有着伟大心灵的瘦小的老人，他一生教导同胞反抗黑暗势力，追求光明，他预言着一个自由、独立的新中国的到来，他为着这个前途花尽了他的心血。他忘了自己为着这个前途铺路。他并没有骗我们，今天他所预言的新中国果然实现了。可是在大家、在全国人民欢欣鼓舞的时候，他却不在我们中间露一下笑脸。他一生诅咒中国的暗夜，歌颂中国的光明。而他却偏偏呕尽心血，死在黑暗正浓的时候。今天光明的新中国已经到来，他这个最有资格看见它的人却永远闭上了眼睛。这的确是一件叫人痛心的事。为了这个，我们只有更加感激他。风一直不停，阳光却更灿烂地照在街上，我已经歇了一会儿，我得往前走了。日（选自《散文特写选》，人民文学出版社1980年版）【小题1】通读全文，我们可以发现，在这篇文章中巴金先生回忆了与鲁迅先生相关的两件事，请简要概括这两件事。【小题2】文中画线语句将鲁迅先生比喻为太阳与大树，其准确含意是什么？请简要加以解说。【小题3】这篇题为“忆鲁迅先生”的文章，通篇采用第一人称的写法，这样写有什么好处？【小题4】这篇文章在结构和语言上有怎样的特点？请结合具体的例子加以简要的分析说明。&&&&
选词填空。（1）我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，&&&&（a.悲哀& b.悲愤& c.悲痛）总时时来袭击我的心……（2）我也没有这么高慢，对于一位素不相识的投稿者，会&&&&（a.轻慢& b.轻易& c.轻率）的写信去叫他。（3）谈了一些天，我对于她终于很&&&&（a.隔阂& b.冷漠& c.隔膜），我疑心她有点罗曼谛克，急于事功。
下列各句中，没有语病的一句是&&&&青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的。天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
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