选择《论语》十则中的一句写读后感（300字左右） 按1 原义 2 喻义 3联系实际 标准不用太高._百度作业帮
选择《论语》十则中的一句写读后感（300字左右） 按1 原义 2 喻义 3联系实际 标准不用太高.
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“温故而知新,可以为师矣”孔子说过“温故而知新,可以为师矣”,就是说温习旧知识可以有新的感悟,就凭这一点就可以成为一个老师了.孔子之所以成为圣贤,成为他人的老师,他必定会温习他学习过的知识,这样,他才能传授别人他自己的感悟.我们作为一个中学生,学习任务繁杂,如果不进行复习,来感悟学过的知识,那怎么能成为别人的老师,取得优异的成绩呢?在中学里,语文的文章要多次阅读才能感受其中的道理,数学的公式要多次练习才能理解其中的内容,英语要多次朗读才能了解其中的文化,其他的学科不也是这样吗?有时,可能在学习中一些知识会忘记,这时,如果去温习,这样,也许就会回忆起来;有时,可能在学习中一些内容理解都还不够深刻,这时,如果去复习,这样,也许就会有更深的理解.所以,谨记“温故而知新”,取得更加优异的成绩!您好，欢迎来到新东方
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论语读后感300字
作者：几何人生
论语读后感300字论语中有一话说是这样说的：己所不欲，勿施于人。的这样一句话，在我的家里有一本《逆流而上的鱼》一本书它上面写的是一句：己所不欲，就施于人。的话。&他是这样写的：我不喜欢的，你肯定也不喜欢，所以我不会给你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不会勉强我去做这件事情。&对呀！我不喜欢的东西你怎么会喜欢呢？我不喜欢青菜你一定也不喜欢！&我不喜欢流行歌曲，那你也一定不喜欢？我不能克服一种困难那你一定也不行？& 我知他说的不一定都对，但是最让我感到了不起的是，那个写书人的勇气！是那种敢于面对中华五千年文化的精髓，发表自己的看法的勇气！&我家的那本书，虽然比起《论语》来差的很多，但我学会了很多他的东西，那东西看不见也摸不着。
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《论语》读后感300字
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篇一：《论语》读后感
　　读了《论语》这篇著作， 我受用不尽，不仅知道了做人的道理，还亲密接触，让我对孔子了解的更深更多。
　　《论语》书是对孔子日常生活的举止与语言方式，还有记载中国史代伟人对孔子的评价与生活故事。三人行，必有我师焉。这句话反应了孔子与别处俩人行走中，必定有一位是其师傅，还反应了孔子好问好学的不屈不挠 的学习精神；他还非常谦虚，自己成了老师，还是求学，对问题都不耻下问；不像我们，遇到奖励就万分骄傲，遇到困难就不理不睬。在我练字期间，我在书法班的名誉上是大名鼎鼎的；于是，我非常骄傲，在学校的作业本上写得乱七八糟，还差点被批入&差字黑名单&；自从读了这本著作，我在数学方面的字体大有进步，连老师都对我刮目相看；有一次，还在课堂上公开赞扬我的作业本呢！原来论语是多么重要啊！
　　因此，我们要向孔子学习，不能骄傲自大，要做一个谦虚有学问的人，并向孔子取长补短，让自己更完美！
篇二：《论语》读后感
　　《论语》是凝聚我们中国人智慧的一本书。四年级的时候，爸爸就给我买了一本孔子的论著&《论语》，并语重心长的对我说：&《论语》是我们的良师益友，它可以教给我们很多的做人做事的道理。&我听后迫不及待的翻开《论语》，津津有味的读了起来。子曰：&学而时习之，不亦说乎？&意思是说：做个有道德修养的人，就必须做到随时随地都在学习中，内心充满着掌握真理的愉悦。&择其善者而从之。其不善者而改知。&这句话是令我感悟最深，受益最多的。它的意思是说：要学习别人的长处，用别人的短处来反省自己的不足，并且改正。让我明白了善于学习别人的优点，是自己变得更加优秀。别人的缺点呢，就用来当一面&镜子&，看一看自己身上有没有这些缺点，有，就要把它及时改正。没有，就用来告诫自己，以后不要犯这些错误。这句话一直伴着我健康快乐的成长，无时无刻的给我警示，指引我如何去做。
　　书，是人类进步的阶梯。而《论语》应当是阶梯中非常重要的一级，学习《论语》，收获的不仅仅是知识，还有好多做人的道理。
篇三：《 论语》读后感
　　这段时间，我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候，封面非常的精致，上面还写着非常大气的两个字&&论 语。刚翻开书页，就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。孔子，姓孔，名丘，字仲尼，鲁国人，（今山东曲阜），中国古代春秋末期的思想家和教育家，儒家学派的创始人，世界最著名的文化名人之一，一生从事传道，授业，解惑的师业，被中国人尊称为&至圣先师，万世师表&。俗话说：他有三千弟子，七十二贤人，其中著名的弟子有：颜回，曾子，子路，子贡，管仲&&
　　《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书，由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成，内容以伦理教育为主，包括历史，哲学，政治，经济，艺术等方面，有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练，意义深刻，有许多言论被人视为至理名言。
　　如：三人行必有我师焉，择起善者而从之，其不善者改之，这句话的意思是三个人一起走，除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习，如果有缺点的话，把它当成一面镜子，看我有没有这样的情况，许果有的话就立刻改正。
　　《论语》是孔子智慧的精华，书中讲到的做人的道理，值得我们一生去慢慢体会。
篇四：《论语》读后感
　　在这个假期里，老师又上我们背诵了《论语》这本书，再次走进论语，给我的感受有很多&&&
　　孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人，他的智慧启迪着一代又一代的人，所以后人称他为&圣人&，这就是我们常说的孔圣人。
　　《论语》教会我如何学习，例：子曰：温故而知新，可以为师矣。这句话的意思是：在温习旧知识时，能有新体会。新发现，就可以当老师了。
　　《论语》又教会我如何做人：例如：人而无信，不知其可也。大车无r，小车无，其何以行之哉？这句话的意思是：作为一个人，却不讲信用，是根本不可以的。就好像大车没有r，小车没有一样，如何行走呢？
　　《论语》还教会我如何孝顺父母，例如：子曰：父在，观其志；父没，观其行；三年无改子父之道，可谓孝矣。这句话的意思是：其父母健在的时候观察他的志向，父母去世后就要观察他的行为，三年后没有更改父母的为人行动，那就算是孝道了。
　　如果下次还能再读到这本书，我一定会更加认真，更加仔细的阅读！
篇五：《论语》读后感
　　每年暑假，妈妈都会给我补习很多课，比如说：数学、语文、英语。可是，今年暑假只给我报了个小灵童国学班，学的是两千多年前的《论语》，我开始以为没有什么用，可是学了之后，我才知道它的重要性。
　　《论语》这本书，是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别，以盖笑脸让我们互相比较，在竞争中学习。老师并不强求我们背诵，只是让我们大声朗读，用多种形式去读，所以，我们心里没有压力，感觉很轻松。所以，在不知不觉中，许多内容就能熟读背诵了。在课堂上，老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子，让我们独立思考，可以相互讨论，然后讲讲意思，最后老师进行点评、补充、总结。
　　我性格比较内向，在国学班学习一段时间后，大家都说我变得开朗多了。上课的时候，我们经常进行一分钟演讲，我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如，不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
　　《论语》里好学的颜回，我最喜欢，因为&回也闻一以知十，&就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样，学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法，对以后的学习一定会有帮助，所以，我觉得学习《论语》非常好。
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