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怎么看素描画的好坏?
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素描画得好坏，首先依赖眼睛的观察。素描中常说：“只有看得准，才能画得像”。要想看得准，就要学会如何找到物体形体中的“关系”。如何找到关系呢？我们不妨举个例子：要想“看准”形体中一根直线的长度，孤立地对这根直线进行观察是很难得出正确判断的。如果我们把它同形体中的另一条直线进行对比观察后，就会很快看准这条直线的正确长度。这种将两个近似形状相互对比观察的方法，就叫做“找关系”。找关系是一种简便、快速地看准形体的素描观看方法。我们可以用这种方法找到物体形体的其它关系。素描中形体方面的“关系”有很多，如比例关系、明暗关系、虚实关系、整体关系等都可以用“找关系”的方法来解决形体的造型准确问题。
首先要造型准确，比例正确，之后调子要有层次，再者画面的布局，虚实的处理，空间的处理，质感的处理都会影响到素描的好坏``！
首先你得懂这个，也就是你得会画。不会画的人一般都不懂怎么看。
一般情况下,首先要看形准不准,也就是要看画的像不像,然后是看技法表现上的工夫,比如说构图是否完整,线条排列是否有层次等一些问题,最重要的是画给人的感觉和你喜欢的风格,如果你喜欢细腻的画风,那即使一幅很好的粗矿风格的画你也会觉得不怎么样.当然,这只是一般情况,那些世界名画之类的就不能算在里面了.因为名画家大多喜欢玩变形,反其道而行之,他们所画的画意义比技法更重要.
线条流畅，画面干净，透视准确，质感强！
对于一幅素描作品好坏的评价不同层面有不同的标准，很难几句话就说清。可是只就高考而言，其实要求并不高，其根源在于通过作品考察学生对于形体结构的理解和传达能力（当然，对于形体的理解可以贯穿一个画家一生的探索），在此基础上将涉及到形的把握是否准确、神态传达是否得当、黑白关系是否协调等等基本因素，将以上因素处理好在现阶段对于你就不失为一张好素描了。 而对于水粉来说，首先是要有一个好的素描关系，素描关系好就算色彩稍微弱一点也会有一个不错的成绩。要画出一张好的水粉试卷，我想讲到色彩关系你一定也知道不少了，在这里我就不多说了。你提到了关键细节 ，我就说两个许多考生都不太重视的关键细节：大家都知道水粉画在干湿程度下的色彩是由变化的，熟悉颜色不同的变化是很重要的。而这一变化需要通过对水分的控制来完成。大多数考生的习惯都是在水桶中将笔上的颜色洗掉，然后甩几下再接着调下一笔颜色，这样就很难主动的去控制笔上的水分了。其实好的办法是准备一块抹布拿在左手中，用抹布去攒干笔上的水，这样就要多就多要少就少了；另一个细节就是在调颜色时，老师肯定讲过尽量不要将超过三种颜色在一起调了，因为会越调越脏的。可是还有一点是很多人不太注意的，就是在调颜色是不要过多地将颜色在调色板上搅来搅去，有个两三下就行了，过多的搅动同样会令色彩暗淡，而后者不但保持色彩鲜艳还可以增加色彩的变化那。中外素描作品欣赏历代中外许多素描名家，创作了许多风格多样的成功的作品，为发展素描艺术积累了丰富的经验，值得我们很好地学习和借鉴。这里仅就各种表现方法的素描，举例加以介绍和说明。古代骑士像作者达·芬奇（），意大利文艺复兴的重要代表者之一。他具有多方面的才能，对于艺术和科学都有突出的贡献，善于把科学知识和艺术理想有机地结合起来，画风严谨、刻画入微。这幅作品在人物的性格描写以及头盔和服饰的表现上，非常深入和细致。审计官约翰·哥德沙夫作者荷尔拜因（），16世纪文艺复兴时期德国画家，他的素描作品能深入地表现人物的神志特征，在运用线条的技法上达到高度的精练、正确和完整性。基督下葬作者鲁本斯（），佛兰德斯（今比利时及其邻近地区）最负盛名的画家，作品以神话、历史、宗教题材为主。这幅基督下葬，是同名油画的创作草稿，运用羽毛笔并加墨水渲染的方法，生动地刻画了人物动势、表情以及特定环境的紧张气氛。阿尔及利亚写生作者德拉克洛瓦（），是法国19世纪浪漫主义巨匠，在美术史上有重要地位。这幅素描是实地的写生，形象生动，用笔流畅，在技法上采用铅笔淡彩的方法，以记录对象的肤色、衣着的色彩特征，便于进行油画创作时的参考。戴帽子的妇人作者马奈（），被认为是印象主义画派的奠基人，传世的作品很多。这幅素描是马奈的即兴之作，此画以简略奔放的用笔和强烈的黑白对比，并运用水墨的干湿枯润的变化，描绘了在光影下这一妇女的形象，其艺术效果近于我国的写意绘画。妇女像作者坷勒惠支（），德国著名女版画家，作品以表现劳苦大众的痛苦生活和对剥削阶级的反抗斗争为主，具有一定的进步作用。这幅作品采取明暗强烈对比的手法，以粗放有力的笔触，较好地刻画了人物的心理特征。戴面纱的姑娘作者萨金特（），美国近代的肖像画家，善于捕捉对象的精神气质和表情的微妙变化。这幅作品运用黑白对比的方法，生动地突出了形象，在用笔上比较概括和随意，颇具写意风格的特色。妇女肖像作者列宾（），19世纪俄罗斯巡回展览画派的代表画家，传世的素描作品很多。这幅肖像作品运用黑、白、灰的色调层次，生动地描写了人物和环境的特定气氛，在手法上粗细互用，主次分明，在人物的性格刻画上比较深入、细致，而其它部分则比较简略，包括画面中局部的改动或误笔，也并不加以修饰和更正（如右手的动势），保持了画面的生动感。线描肖像作者毕加索，西班牙画家，现代立体派绘画的代表，画风多变，在形象上作夸张和变形的处理，但基本功很扎实，如这幅线描人物，颇似我国传统绘画中的白描，造型明确而完整，在线条的疏密、虚实处理上，也非常讲究，富于节奏和变化。头像作者菲钦，是美国当代画家（原籍俄罗斯）。所作素描人物，采用线条勾勒并局部衬以明暗的手法，用笔严谨而洗练，注重于刻画对象的精神气质，利用各种线条的表现力以及少量的团块皴擦，较好地表现了物体的质感。街头艺人这幅素描是当代罗马尼亚艺术大师巴巴为小说《米克力亚·阿阿尔》所作的插图之一。巴巴素描的特点是坚实有力，用少量的笔墨表现出丰富的内容。他作画强调分析和判断，减略掉大量的枝节因素，从而使主体更加突出。男人体作者徐悲鸿是我国现代著名画家，在素描上有很高的造诣。他表现对象的原则是“尽精微，致广大”，把深入的分析和高度的概括统一起来。画风质朴自然，强调造型的严谨和对象的神志。这幅人体素描在结构的深入刻画方面，以及表现老年人坚硬的骨骼和松驰的皮肤质感方面，都显示出作者深厚的功力。
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素描的时候需要涂黑吗？？？收藏
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
如果要的话，那么H笔的作用又是什么？？？
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= = h是硬的铅笔 大多都是用在灰部的 还有…… 什么叫素描要涂黑瓦……
通过观察,不一定要跟实物一摸一样,但是一些基本的黑白灰一定要有.. 你看到他黑,就是黑,白就是白,相信自己的感觉,模仿自然，就不会又矫饰的痕迹..
H一下的笔一般用来画亮部（尤其是白色衬布，需要细节刻画的）8B的再轻也会死人的....
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或湖南长沙美术画室素描好坏关系高考成败
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在高考美术教学中，素描作为造型艺术的基础，也是美术技能训练的第一关。它的好坏将直接影响学生整体美术技能学习的进度以及高考的成败。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。七里香艺术坊建议这几种美术观察法。
剪影观察法：当一只老鹰从高空中找自己窝的时候，能准确地分辨出自己窝的形状而不会找错，可见任何事物都有区别与其他物体的特有的大的外形也就是说只要我们在作画中一直把握这种剪影，就可以画准物体大的基本形，可以说，这种观察方式可以一直贯穿我们作画的始终。
整体观察法：注意整体是观察物象和处理画面的一种方法，这个方法掌握得是否恰当直接影响作品的质量。&&
不正确的观察方法，往往是盯住一点而忽略了全局，目的是为了看清楚那个要画的局部，并不作全面考虑，结果是只见树木不见森林，只看局部的细枝末节而看不到整体的情节气势。而作画时对物象的观察分析，不仅是为了认识物象，更重要的是为了表现物象。这就要求学生在开始完成一份素描作业时，要根据对物象的观察和感受，对习作的整体效果有一个设想，就像导演拿到剧本就应该在思想中形成这部戏或这部电影的整体“视像”一样。 整体观察是造型艺术的根本法则，它的实质是便于比较。学生能否把所要刻画的物象整个地控制在自己的视域之内，在处理局部时能否考虑到整体，是教师在教学中需要不断提示和强调的重要方面，要让学生养成自觉地进行整体观察的习惯。
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