用晴字和明字开头的诗句写首诗急求

用邓钧心这个名字写首诗,藏头诗最好,急求_百度知道
用邓钧心这个名字写首诗,藏头诗最好,急求
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【邓】前略幽情,【钧】天动清听。【心】灵闻妙香,【美】莹红莲水。
提问者评价
按照你说的,真的成功了,好开心,谢谢你!
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出门在外也不愁(1)①“寒”写出了六月高楼透出的凉意,②更是心寒之意,诗人远离家乡,政治失意,被贬蛮荒,登高远望,不禁心生寒意,抒发了对家乡思念之情。(意思对即可)(2)①从全诗来看,诗人写景是虚,写心才是实,把写景物与写心情交织在一起,感慨深遥。②连绵的山峰、傍晚的烟霭、骤雨初晴后的树林,以乐景状哀情。(意思对即可)略
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科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
浣&溪&沙①姜 夔雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘②西。打头风浪恶禁持③。&春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。[注]①离除夕还有五日时,作者返家,途中过苏州,&&经吴松,遂作此词。②石塘:苏州之小长桥。③头:指船头。恶:猛,厉害。禁持:摆布。小题1:作者说“画船愁过石塘西”似乎此一画船,是载了满船清愁而行。既是归家,你认为作者为何而“愁”?(2分)小题2:上片和下片的写景基调有什么不同?这样安排有什么好处?(4分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面诗歌,回答后面的问题。(6分)  江天暮雪  [元]&&陈孚  长空卷玉花,汀洲白浩浩。雁影不复见,千崖暮如晓。  渔翁寒欲归,不记巴陵道。坐睡船自流,云深一蓑小。  小题1:“千崖暮如晓”在诗中起什么作用? ( 3 分)  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:本诗描写的是潇湘八景之一“江天暮雪”,为何要写渔翁的活动? ( 3分)  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
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阅读下面的诗歌。清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉,挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。[注]挼,读ruó,“揉搓”之意。小题1:古人常用比兴的手法,以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势,请分析“看取晚来风势,故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。(5分)小题2:这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(6分)
科目:高中语文
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读下面这首诗,完成①、②题。(7分)登多景楼①&【南宋】刘过壮观东南二百州,景于多处最多愁。江流千古英雄泪,山掩诸公②富贵羞。北固怀人频对酒,中原在望莫登楼。西风战舰成何事,空送年年使客③舟。【注】①多景楼:位于今江苏镇江北固山上。南宋名将韩世忠等曾在这一带击败金兵。②诸公:指投降派。③使客:求和的使者。①下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联写诗人登上多景楼远望,眼前之景雄伟壮阔,但因大宋山河破碎,不禁愁绪满怀,无限感慨。B.颔联写“英雄”壮志难酬的悲愤与“诸公”媚敌求荣的无耻,表达了诗人悲恨交加的思想感情。C.颈联写诗人因怀人在北固山多景楼借酒浇愁,看到广阔的中原地区,内心对收复失地又充满了希望。D.本诗写景的笔墨极简省,重在抒写诗人感慨,沉郁悲壮,其风格与辛弃疾《京口北固亭怀古》相近。②尾联“西风战舰成何事,空送年年使客舟”,主要运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
科目:高中语文
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阅读下面这首诗(6分)祝英台近 晚春(宋)辛弃疾宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠肖片飞红,都无人管,更谁劝、啼莺声住?鬓边觑,试把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语。是他春带愁来,春归何去,却不解、带将愁去。[注]“宝钗分”,古代情人分别时,常将钗分作两股,男女各执一股,以为纪念。小题1:从词风看,这首词应该属于&&&&&&派。在通过细节刻画心理方面,本词有两句与唐诗人张籍《秋思》中的“复恐匆匆说不尽.行人临发又开封”有异曲同工之妙,请把这两句词填在下面的横线上:&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&。(2分)小题2:结合全词,赏析划线词句。(4分)
科目:高中语文
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阅读下面这首宋词秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山陆&&&游秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。小题1:词的开头两句描绘出一幅怎样的画面?有何作用?(5分)答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:词的下阙运用了哪些表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(6分)答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&,此时无声胜有声。&(白居易《琵琶行》)(2)&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&,潦倒新停浊酒杯。&&&&&(杜甫《登高》)(3)&&&&&&&&▲&&&&&&&&,秋水共长天一色。&&(王勃《滕王阁序并诗》)(4)扪参历井仰胁息,&&&&&&&▲&&&&&&。&&&&&&&&&&&&(李白《蜀道难》)(5)&&&&&&&▲&&&&&&&,更那堪冷落清秋节。&&&&&&&&(柳永《雨霖铃》)(6)_______▲_______ 。独上高楼,望尽天涯路。&&&&&(晏殊《蝶恋花》)(7)谨庠序之教,申之以孝悌之义,&&&▲&&。 (《孟子·寡人之于国也》(8)&&&&&&&▲&&&&&&&,只是朱颜改。&&&&&&&&&&&&&&(李煜《虞美人》)(9)&&&&&&&▲&&&&&&&,斯固百世之遇也。&&&&&&(张溥《五人墓碑记》)(10)顾吾念之, 强秦之所以不敢加兵于赵者,&&&&&&&▲&&&&&&&。(司马迁《廉蔺列传》)
科目:高中语文
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阅读下面这首诗浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。 沙上未闻鸿雁信,竹间时有鹧鸪啼。此情惟有落花知。注 ①沈郎,指沈约。沈约晚年身体病弱,消瘦。小题1:请就开头动词“争”的运用加以赏析。(5分)小题2:下片主要运用了哪些意象,结合诗歌分析这些意象表达了诗人什么情感?(6分)我想用老婆的明字写首诗杜江丽_百度知道
我想用老婆的明字写首诗杜江丽
杜鹃花发杜鹃叫,江海贱臣不拘绁。丽词珍贶难双有,最惜杜鹃花烂漫。温汤头进瓜初熟,柔丝漫折长亭柳。
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金言立信展宏图春风送信寄诗篇旭日辉煌照光彩俊才出众气轩昂原创
晴诗雨敬上
第二句什么意思呢??能否改动一下呢?
金言立信展宏图春雨延綿風依旧旭日辉煌照光彩俊才出众气轩昂
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浩、°Sakitam艳、°Sakitam
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