&请问各位使用哪种指法。& 的相关文章
大家好，我现在学到半音阶了，想了解一下大家用的哪种指法，我自己觉得“1手小者”的较为舒服，但老师 ...&&
作者：duoqizhongzi &&回复数：11 &&标签：
怎么也记不住音阶的指法,大小调也经常混?请大家帮忙.昨天考极一紧张音阶就考的更不好.回来下决心一定要练好,各位介绍一下你们的经验好么?.&&
作者：沙滩阳光 &&回复数：13
求助C大调6度音阶琶音指法，谢谢&&
作者：南木 &&回复数：3
为什么我弹音阶指法老是错,就是没办法,有没什么诀窍啊?什么3指4指的,我顾了左手忘了右手~HELPME&&
作者：jellyjelly &&回复数：6
有一次，我请老师示范演奏一下曲子，我发现，原本琴谱中标明3、4指的颤音被老师弹成了2、3指。于是我问：“老师，你不是说除非手小，或别的原因，否则不能擅自更改原谱的指法吗？”她说：“我弹颤音几乎全都用2、3指，只有实在没办法才不得不用3、4指，我3、4指弹不好。”我说：“那不就是投机取巧吗”（其实我心里在想，老师的技术也不怎么样啊）。不知老师有没有猜出我的想法，总之她很诚恳地回答：“对！”就是这个“对”字 ...&&
作者：conanxione &&回复数：12
上的很多伴奏音左手部分都超过八度,最夸张的甚至跨越了10个音节,算起来我的手也不算小,可是还是够不到.想问是我的练习有待提高还是本身手小的人不适合弹知足?是不是应该练练什么扩展之类的指法练习?回帖的人,将感激不尽我......这是我的msn地址:喜欢钢琴的人,欢迎和我交流弹奏的感受.我前年刚考过6级,现处于自练之中.&&
作者：suruguang &&回复数：5
上个星期刚学完拜儿98条，这个星期直接进入599的19条，我记得我还是从11条开始的顺便问一下，孩子手小，左手弹745用531指跨度好象大拉点、，同时按比较难，怎么解决？换指法还是省其中一个音？&&
作者：nbcarrie &&回复数：2
谱子上八度一大堆的时候。。。。指法常常是15/14/14/15等等因为手小，快速一点就很容易出错，可否全改为15呢？？？？？？？？？？但这样一来，“连”的效果就会大打折扣。。。苦恼ing望高人指点迷津；）&&
作者：rebecca_22 &&回复数：26
俄罗斯著名钢琴教育家涅高兹是钢琴家吉列尔斯和里赫特的老师，他写的书《论钢琴表演艺术》对从事钢琴演奏者来说有很多的启迪，书的里面详细解答了很多学习钢琴所存在的问题，比如手小如何弹奏钢琴（涅高兹本人的手就小，可他却是世界鼎鼎大名的钢琴家、钢琴教育家），如何放松、论指法、论踏板、论音色等等，这本书再版很多次，是钢琴演奏者不可多得的参考书，希望大家看一看，从中或许得到一些启示。&&
作者：青岛的玫瑰 &&回复数：10
从E大调开始的地方左手的八度下行音阶的的八度的指法谁能告诉我,谢谢.&&
作者：晨曦阿西 &&回复数：30
对于6岁孩子,刚接触短琶练习,左右手指法会有改变,2手合一时反映不过来,可以让她先练断奏吗?老师没说,连奏时指法转换错误,怎样让她深刻记指法?还有这样的孩子,一星期作业如果是3个调,分别都要练习音阶,短琶音及和弦,加一小曲子,1天1小时,1周4到5晚,时间够吗?&&
作者：nbcarrie &&回复数：9
现在我女儿学二级曲目，在弹到音阶和琶音的时候，总是不能保证指法准确。如果死记会很累，小孩也不喜欢，不知是否有规律和技巧？&&
作者：licc &&回复数：2
练琴绝不是1+1+1=3，而是1+2=3。结果虽然都是3，但是第一个加了两次，第二个加了一次。第一个是并列关系，第二个是递进关系。第一个加的次数比第二次多一倍。所以当人问你每天的练琴结果时，最愚蠢的回答就是“我练了**遍”，最有价值的回答是“我在**方面比昨天进步了”。所以每一次练琴都要有明确的目的。老师的目的不是让你练的更熟，而是让你练的更好。老师的作用也不是给学生挑毛病，而是指导学生如何改毛病。一个得了感 ...&&
作者：刘若韬 &&回复数：155
各位我安排了一个我暑假练琴的计划上午8点到10点练299下午2点到4点练740晚上7点30到8点练指法比如音阶等8点30到10点30练巴赫不知道这样行不行我没有练奏鸣曲我想等把基础打好后在去练不知道这样是不是太枯燥了&&
作者：lch4088 &&回复数：13
　我的老师给我找了他的学生叫我平时晚上看着他们练琴，我开始做钢琴陪练．其中一个学生的主要毛病是＂不爱用脑，依赖性很强＂．练习弹音阶时，经常是搞错了指法，弹错了音，对于这样的情况我就是跟他＂较真＂，错了马上停，停了让他自己马上去想，＂为什么让我停？哪里出了错？错在了什么地方？这样他就能找到错误的真正原因，自己也就能够意识到了，自然就能改过来．不过这仅仅只是个开始，他还是很愿意就范的．不过练了十遍 ...&&
作者：小丹2007 &&回复数：9
rt，是左手弹的谱子，那个bB音搞的左右为难这个后面还有两小节的模进，从D音和C音开始，不过后面就好办了，用234的指法就可以了，就第一小节接第二小节接不上&&
作者：戈薇 &&回复数：8
我属于中老年人学琴了，目的是锻炼大脑，预防老年痴呆，当然也有爱好的成分，圆儿时的梦。拜厄有选择地弹完了，现在车尔尼599也弹到79了，哈农弹到了39就卡住了，音阶觉得很难啊，这里有12条大音阶，还有24条小音阶，我只弹了C、G、D和F、bB这五条音阶，还没练好，经常会错指法，也快不起来，很着急。老师说不必把全部音阶都练好，可以慢慢来，先弹这几个。我真是有心而无力啊！看着大家都说音阶重要，我也不知道为什么重要，想都把它练好，又长进很慢。到底应该怎么办？以我的能力、水平，是不是哈农就只能停在这里磨蹭了？下面的还 ...&&
作者：szgzh &&回复数：23
我想问一下，在哈农产生之前，古典的钢琴家们怎么练习指法呢？靠勤奋演奏那些练习曲，如车尔尼吗？&&
作者：leon.thu &&回复数：27
:(小学时849弹到十多课，大汤第三册练到一半。上中学后就没再学琴。现在大学毕业了，想在现在这段闲暇时间里重新捡起，主要是想练一些轻音乐和流行歌曲。想请教一下我能直接练这些新曲子吗？我现在有些力不从心，拍子和指法都把握不好了。哈农从哪里练呢，多长时间呢？是不是要从教程的哪个部分开始重新弹一遍呢？&&
作者：sunjingkang &&回复数：2
请教，如何检查小朋友弹音阶，和弦，分解和弦时指法的对错。本帖最后由静娴于2:12编辑&&
作者：静娴 &&回复数：2
我初学钢琴。看到谱子不知道怎么构思指法。。。只知道音阶的指法是~。~高手指点&&
作者：zfbd &&回复数：14
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