泰戈尔的纸船请逐一评价每一句话
要详细的答案并说出这首诗的主要内容 表达了作者什么样的感情
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我就是看答案来做参考我没说这篇文章和冰心的纸船有什么不同!单单只是这一篇文章的批注.
描绘了童年放纸船的画面,写出了儿子对母亲的爱,表达了对母亲的思念.诗的1～3句写渴望,叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流,渴望异地的人知道我是谁.诗的4～6句写希望.这里的希望主要是希望纸船把我园中长的丽花带到岸上,希望能有游伴把天上的小朵白云放在河里来与我的纸船比赛.诗人把天上的小朵白云联想成鼓着风的白帆并下到河里比赛,想象美丽奇幻且符合儿童的好奇心理.诗的7～8句写梦幻.子夜的星光下,我梦见睡仙坐在我的纸船里,缓缓的浮泛前去.去往哪里呢?诗人并没有点明,但如果回头看看前面的诗句,我们便不难发现,载着梦的纸船的目的地是岸上.南乡子登京口北固亭有怀这首诗主要表达主要内容写了什么_百度作业帮
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南乡子登京口北固亭有怀这首诗主要表达主要内容写了什么
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1、全首即景抒情,借古讽今.作者之所以称赞孙权为天下英雄,无疑是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞.赞扬了孙权,表达了作者收复中原,统一中国的强烈愿望.2、在东汉末年军阀割据混战的年代,孙权放眼全国,胸怀大志,用武力平定江东一带的割据势力,统一了东南地区,形成与蜀、魏鼎足而立的争雄局面.作者之所以把孙权当作英雄人物来肯定,目的在于借古讽今,抒发对南宋统治集团苟且偷安、不求进取的投降路线的愤懑之情. 3、曲尽其妙,意在言外,耐人寻味,手法上含蓄、委婉.《迢迢牵牛星》这首诗主要内容?抒发了怎样的感情?在艺术上有什么特色?_百度作业帮
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《迢迢牵牛星》这首诗主要内容?抒发了怎样的感情?在艺术上有什么特色?
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迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.盈盈一水间,脉脉不得语.【译文】 远远的牵牛星远远的牵牛星,灿烂的织女星.举起柔美雪白的双手,札札地穿梭织布.一整天也织不成布,哭得泪如雨下.河汉又清又浅,相隔又有多远呢?只隔一条又清又浅的河,含情脉脉而不能相互说话.天河不仅仅是封建礼教的象征,还可以是黑暗腐败的政治制度和战乱的象征.美好的情和景与“不得语”的残酷现实形成巨大的矛盾反差,从而使诗意更加哀怨动人,作者作为知识分子,生活在动荡的东汉后期,他的理想和希望遭受现实的打击,他苦闷彷徨,只能借“脉脉不得语”,以此抒发自己的哀怨、激愤之情.艺术特色：这首诗一共十句,其中六句都用了叠间词,即"迢迢"、皎皎、"纤纤"、"盈盈"、"脉脉".这些叠音词使这首诗质朴、清丽,情趣盎然.特别是后两句,一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上,意蕴深沉风格浑成,是极难得的佳句. 《迢迢牵牛星》一韵到底,十句诗中有六句用了叠字且都用在句首,不但使诗具有很强的音乐节奏美感,而且对写景写人起到“景情并生”的作用.而其所引起的让人对爱情、对生命、对宇宙的思考则更让我动容和感佩.明代钟惺《古诗归》里曾说“乐府之妙,在能使人惊；古诗之妙,在能使人思.”此言不虚也.（叠字：汉语特有的一种修辞方法.一个字重叠后可能会增添某些附加意义,甚至可能会改变原来那个字的词性和词义.）《迢迢牵牛星》全诗运用了六组叠字：迢迢,皎皎,纤纤,札札,盈盈,脉脉,使人产生一种夜空广大,星光灿烂的视觉感受,手之秀美,织布之繁忙,形声兼备,继而生情.由景及人,使诗文更生动形象.概括《江南》（江南可采莲，莲叶何田田......)这首诗的主要内容请帮帮忙，非常感谢的。_百度作业帮
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　　【按】此为汉代民歌，诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。　　【田田】叶子浮出水面相连接的样子。　　[赏析]：这不仅仅只是描写采莲的民歌，更重要的是一首描写与劳动相结合的情诗。　　诗歌开头的三句勾勒出一幅生动的江南景致，后四句东、西、南、北并列，方位的变化以鱼儿的动力为依据，显得活泼、自然、有趣。句式复沓而略有变化，是《诗经》的传统手法，用在这里，更令人联想到采莲人在湖中泛舟往来、相互和应的情景。　　诗中没有一字直接写人，但通过对莲叶和鱼的描绘，却如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生机，领略到采莲人内心的欢乐。　　诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手法，以“莲”谐“女”、“怜”，象征爱情，以“鱼”隐喻“男”、“性”，以鱼儿戏水莲叶间来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋嘻戏的欢乐情景。　　当然更有好事者说这是一首艳诗，我是不承认滴，此诗清新活泼、质朴明朗，此处虽隐喻了“性”，但不艳不俗，恰到好处。　　大意：江南水乡真是采莲的好地方，小船穿行在茂盛鲜丽的莲叶间。鱼儿也是那么的快活，在莲叶间自由自在地嬉戏，一会儿东，一会儿西，一会儿南，一会儿北。岁暮到家爱子心无尽,归家喜及辰.寒衣针线密,家信墨痕新见面怜清瘦,呼儿问苦辛.低回愧人子,不敢叹风尘1这首诗的主要内容是( ）2诗人用（ ）描写,刻画了慈母的形象,具体体现在（ ）,（ ）_百度作业帮
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岁暮到家爱子心无尽,归家喜及辰.寒衣针线密,家信墨痕新见面怜清瘦,呼儿问苦辛.低回愧人子,不敢叹风尘1这首诗的主要内容是( ）2诗人用（ ）描写,刻画了慈母的形象,具体体现在（ ）,（ ）
岁暮到家爱子心无尽,归家喜及辰.寒衣针线密,家信墨痕新见面怜清瘦,呼儿问苦辛.低回愧人子,不敢叹风尘1这首诗的主要内容是( ）2诗人用（ ）描写,刻画了慈母的形象,具体体现在（ ）,（ ）,（ ）三个字上3你是如何理解为联中的【愧】和【不敢叹风尘】?4读到【寒衣针线密】,我们不禁会想到孟郊的诗『 』,你能默写下来吗?
1、这首诗主要描写了,一个游子归家,看见母亲嘘寒问暖的关心自己,内心十分感动和为自己没有好好关心母亲而惭愧2、语言描写
、呼、问3、“愧”是因为“家信墨痕新 ”,母亲日日盼儿归,可自己却很就也不寄一封家信报平安；“不敢叹风尘”是因为为了不让母亲担心,不甘在母亲面前埋怨外面的世界有多么艰难4、《游子吟》：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.}