古诗词练习
古诗词练习
颜色&&&&&&& 感觉
A、接天莲叶无穷碧：写出了（&&&& ），（&&&& ）觉
B、两个黄鹂鸣翠柳：写出了（&&&& ），（&&&& ）觉
C、踏花归去马蹄香：写出了（&&&& ），（&&&& ）觉
D、吹面不寒杨柳风：写出了（&&&& ），（&&&& ）觉
1.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&& .
2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”作为内容就很合适。
4.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是&&&&&&& ,&&&&&&&&&&&&&&&&& .
5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
6.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&& 。
7& 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8人们常常引用李商隐《无题》中的“&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”的诗句来赞颂那些献身事业的人。
9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”、“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”。
11.友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
12.李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
13.人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
14.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”。
15.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是________________ ，________________。
草树知春不久归,(&&&&&&&&&& ).
百般红紫斗芳菲.(&&&&&&&&&& ).(晚春)&&&&&&&&&&
于昭明堂。明堂孔阳。圣皇宗祀。(&&&&& )。(&&&&& )。五位时序。谁其配之。
世祖光武。普天率土。各以其职。猗欤缉熙。允怀多福。(明堂诗)
乃流辟雍。辟雍汤汤。圣皇莅止。(&&&&& )。(&&&&& )。乃父乃兄。抑抑威仪。孝友光明。于赫太上。示我汉行。洪化惟神。永观厥成。(辟雍诗)
乃经灵台。灵台既崇。帝勤时登。(&&&&& )。(&&&&& )。五行布序。习习祥风。
祁祁甘雨。百谷蓁蓁。庶草蕃庑。屡惟丰年。于皇乐胥。(灵台诗)
岳修贡兮川效珍。(&&&&&&&&&&& )。宝鼎见兮色纷缊。
焕其炳兮被龙文。登祖庙兮享圣神。昭灵德兮弥亿年。(宝鼎诗)
启灵篇兮披瑞图。获白雉兮效素乌。
嘉祥阜兮集皇都。发皓羽兮奋翘英。
容洁朗兮于纯精。(&&&&&&&&&&& )。
永延长兮膺天庆。(白雉诗)
因露寝兮产灵芝。象三德兮瑞应图。
延寿命兮光此都。(&&&&&&&&&&& )。
参日月兮扬光辉。(论功歌诗)
11草长莺飞二月天，&&&&&&&&&&&&&&&
（1）儿童散学归来迟&&&&
（2）怕得鱼惊不应人&&&&&
（3）& 拂堤杨柳醉春烟
诗人陈毅写了&&&&&&&&&
（1）登鹳雀搂&&&&&&&&
（2）青松&&&&&&&&&
（3） 悯农
13“少壮不努力，老大徒伤悲”选自
&&&&&&&&&&&&&&&&。
（1）北朝民歌&&
（2）汉乐府民歌&&&&&&&
（3）古童谣
“欲穷千里目，更上一层楼”&
是&&&&&&&&
&中的诗句。
绝句&& （2）
下面&&&&&&&&
&是杜牧写的。
劝学&& （2）
秋浦歌&&&&
（3）江南春
“百川东到海，何日复西归。”是&&&&&&&&
&中的诗句。
（1）青松&& （2）
（3）长歌行
5、《山行》是&&&
&&&&&写的，是这样写的：&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&》是诗人王维写的：&&&&&&&&&&&&
，每逢佳节倍思亲。&&&&&&&&&&&&
，遍插茱萸(y&)少一人。
7、不怕寒冷的植物有&&&&
等。宋朝诗人王安石写了一首赞美&&&
的诗：&&&&&&&&&&&&
，凌寒独自开。&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
8、《&&&&&&&&&&&&&&&
朝诗人刘长卿写的：&&&&&&&&&&&&
，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，&&&&&&&&&&&&&&&&
9、《&&&&&&&&&&&
朝诗人白居易写的：&&&&&&&
，风景旧曾谙(ān)。
&&&&&&&&&&&&&&&
，春来江水绿如蓝。&&&&&&&&&&&&&&
&10、《题西林壁》是&&&
朝诗人苏轼写的:&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&。
1、击石乃有火，&&&&&&&&&&&&&
2、东边日出西边雨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，为谁辛苦为谁甜？
4、&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，小桥流水人家。
5、梅子金黄杏子肥，&&&&&&&&&&&&&&&
1、离家在外，思念家乡亲人的诗句：&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
2、描写洞庭湖的秋色夜景，给人以美的享受的诗句：&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、诗人高适送别音乐家董大时对他的劝慰的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、大自然变化迅速，雨过天晴的美丽景色：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、激励人们从小努力学习的诗句有：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二 判断（对的打“√”，错的打“&”
10“春种一粒粟”的下句是“秋收万颗子”。
…………………………&
11 《绝句》中的第一句是“迟日江山丽，春风花草香。”&
……………（&&&&
12 《青松》这首诗赞美了青松高洁的品质。
…………………………&
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”选自白居易的《小儿垂钓》。（&&&&
《静夜思》表达了诗人对家乡深深的思念之情。……………………（&&&&
15& 《竹里馆》&
是唐代王维写的。……………………………………
16 李白是唐代大诗人，《赋得古原草送别》&
，《古朗月行》，《静夜思》，《登幽州台歌》都是他写的。…………………………………………………………………（&&&&
17 《一去二三里》
中烟村只有四五家。…………………………………（&&&&
4、《劝学&》唐代诗人孟郊所写的
。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、《&敕(ch&)勒(l&)歌》是北朝民歌。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、《一去二三里》&
描写的是&&&&&&&&&&
&景色?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）大城市&&
（2）野外&&&&
（3）外星球&&&
（4）小山村
5、《古朗月行》
的作者是谁?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&（1）李白&&&
（2）汉乐府&&&
（3）孟郊&&&&&
（4）白居易
三 将对应的诗句连起来。
14分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小时不识月&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
多少楼台烟雨中
欲穷千里目&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
青松挺且直&&&&&&&&&&&&&&&&&&
大雪压青松&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
呼作白玉盘&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
千里莺啼绿映红&&&&&&&&&&&&&&&
更上一层楼
深林人不知&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
明月来相照
南朝四百八十寺&&&&&&&&&&&&&&&
怕得鱼惊不应人
路人借问遥招手&&&&&&&&&&&&&&&
水村山郭酒棋风
在相应的诗句之间连线。（共8分）
&&&&&&&&&&&
咬定青山不放松，&&&&&&&&&&&&&
唯有蜻蜓蛱(ji&)蝶飞。&&&&&&&&&&&&
知有儿童挑促织，&&&&&&&&&&&&&
立根原在破岩中。
月落乌啼霜满天，&&&&&&&&&&&&&
夜深篱落一灯明。
日长篱落无人过，&&&&&&&&&&&&&&
江枫渔火对愁眠。
&&&&&&&&&&&&&
将对应的题目、诗人和诗句之间连线。（共12分）
&&&&&&&&&&&&&
静夜思&&&&&&&&
白居易&&&&&&&&&
小娃撑小艇，偷采白莲回。
&&&&&&&&杜甫&&&&&&&&&&&
夜来风雨声,花落知多少?
绝句&&&&&&&&&&
孟浩(h&o)然&&&&
举头望明月，低头思故乡。
春晓&&&&&&&&&&
李白&&&&&&&&&&&
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
夜书所见&&&&&&
胡令能&&&&&&&&&
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
小儿垂钓&&&&
&&叶绍翁&&&&&&&&&
蓬头稚(zh&)子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
二、将左边的诗句与右边相对应的诗句连起来。30ˊ
&&&&&&&&&&
江南可采莲&&&&&&
&&&&&&&八九十枝花
&&&&&&&&&&
小时不识月&&&&&&&&&&&&&
莲叶何田田
&&&&&&&&&&
小娃撑小艇&&&&&&&&&&&&&
呼作白玉盘
&&&&&&&&&&
不解藏踪迹&
&&&&&&&&&&&&偷采白莲回
&&&&&&&&&&
亭台六七座&&&&&&&&&&&&&
浮萍一道开
&&&&&&&&&&
天苍苍&&&&&&&&&&&&&&&&&
填空。36分（每空2分）
天苍苍，野茫茫，&&&&&&&&&&&&&&&
6&&&&&&&&&&&&&&&
，红掌拨清波。
锄禾日当午，&&&&&&&&&&&&&&&
向晚意不适，&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&&&
，只是近黄昏。
五、连线题。15分
一水护田将绿绕&&&&
江上秋风动客情&&&&&
银烛秋光冷画屏&&&&
人间能有几回闻？&&&
《夜书所见》
人面不知何处去&&&&
轻罗小扇扑流萤&&&&&
叶绍翁&&& 《赠花卿》
萧萧梧叶送寒声&&&&
桃花依旧笑春风&&&&&
《都城南庄》
此曲只应天上有&&&&
两山排闼送青来&&&&&
《书湖阴先生壁》
六、佳句积累10分
1、描写雨中景物的诗句有：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、描写古代战争生活的诗句有：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、描写新年人们对美好生活祝愿和期盼的诗句有：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、描写诗人怀才不遇一腔孤寂化作泪水的诗句有：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、描写更高才能望远的诗句有：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
古诗文积累（50分）
一、填空：（18分）
1、根据要求写诗句：
(1)写出含“花”字的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)写出含“鸟”字的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&
(3)写出含“雨”字的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4写出含“日”字的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(5)教育孩子要珍惜劳动果实的诗句：&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
(6)描写“山”的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(7)表达朋友依依惜别之情的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
(8)说明生命力强，比喻革命烈火是扑不灭的。&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&
(9)表达在节假日对亲人无限思念之情。&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&
2、按古诗内容填空：（4分）
《登鹳鹊楼》《江上渔者》《望庐山瀑布》《绝句》《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是：“&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
。”常用来说明“站得高，看得远”的诗句是：“&&&&&&&&&&
&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&
。”运用夸张手法描写的诗句是：“&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&
。”形容“箭法高超”的诗句是“&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&
二、判断题：对“√”错“╳”（4分）
1、“独怜幽草涧边生“中的”怜“是”孤单、寂寞“的意思。&&&
2、《枫桥夜泊》真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。&&&&&&&&&&
3、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏’是指杭州。&&&&&&&&&&&&&&
三、连线题：（8分）
1、将下列古诗的作者以及朝代用线条连起来（6分）
又送王孙去&&&&&&&&&
惟见长江天际流&&&&&&&&&&&&&
白居易&&&&
孤帆远影碧空尽&&&&&
萋萋满别情&&&&&&&&&&&&&&&&&
接天莲叶无穷碧&&&&&
西出阳关无故人&&&
&&&&&&&&&&杨万里&&&
劝君更尽一杯酒&&&&&
映日荷花别样红&&&&&&&&&&&&&
王维&&&&&&
2、将下列称号与相对应的诗人用线条连起来（2分）
边塞诗人&& 李贺
四、默写：（16分）
默写描写春、夏、秋、冬景的诗各一首。
第二部分&& 古诗文积累
写出下列诗句的上半句或下半句& （7分）
（1）纸上得来终觉浅，&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&
&&&&&&&&&，飞入寻常百姓家。
（3）人有&&&&&&&&&
，月有&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、写出本学期必背古诗中两首描写送别的诗& （10分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&（作者：&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&（作者：&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、本学期要求背诵的古诗文中，有一首赞颂母爱的诗，它是&&
朝诗人&&&&&&
写的，其中最能表达母爱的两句诗句是“&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。”而后两句“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。”则写出了诗人对母爱的感激。你能用自己的话把后两句的意思写出来吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、《凉州词》是唐代诗人&&&&&&&
的反映&&&&&&&
题材的作品，全诗是这样的：
“&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。” （6分）
5、本学期必背古诗中含“春”字的诗句是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。”、“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。”& （4分）
6、宋朝&&&&&&&&
在《过零丁洋》诗中有两句千古名句表露了他的心迹，这两句诗是“&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。”& （3分）
7、后唐李煜的《&&&&&&&&&&&&
中最后两句诗道出了他心中的忧愁：“&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。“（3分）
被称为诗仙的是&&&&
朝的&&&&&&
。他是&&&&&&&&
主义诗人，最擅长采用&&&&&
修辞手法，在《望庐山瀑布》中“&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&
。”就是采用了这个手法。(6分)
9、“前不见古人，&&&&&&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&
而涕下。”
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春风又绿江南岸，明月何时照我还。举头望明月，低头思故乡…
遥知兄弟登高处，
遍插蔌萸少一人。
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九月九日忆山东兄弟
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独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
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出门在外也不愁根据意思写出诗句8分 (1)说明好上加好,更进一步的.(2)说明生命力强,比喻烈火是扑不灭的.(3)表达在节假日对亲人无限思念之情.(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实._百度作业帮
根据意思写出诗句8分 (1)说明好上加好,更进一步的.(2)说明生命力强,比喻烈火是扑不灭的.(3)表达在节假日对亲人无限思念之情.(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实.
说明好上加好,争取更大的胜利.（欲穷千里目,更上一层楼）说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的.（野火烧不尽,春风吹不生）表达在节假日对亲人无限思念之情.（独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲）常用来教育孩子珍惜劳动成果.（谁知盘中餐,粒粒皆辛苦） 5.形容风景一处比一处好.（山外青山楼外楼）}