大班美术教案：制作新年贺卡_幼儿园大班美术教案
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大班美术教案：制作新年贺卡
& & 　　【活动目标】 　　 　　1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 　　 　　2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。 　　 　　2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、出示PPT，欣赏贺卡。 　　 　　1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 　　 　　教师：&新年来了，我们来做贺卡送祝福吧，你打算做一张什么样的贺卡呢？先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？& 　　 　　2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 　　 　　（1）引导幼儿从贺卡的形状，颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。 　　 　　（2）引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 　　 　　教师：&你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？& 　　 　　幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 　　 　　3、通过观察比较引导幼儿交流： 　　 　　教师：&你最喜欢哪种贺卡？为什么？& 　　 　　二、计划制作贺卡。 　　 　　1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 　　 　　教师：&春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？& 　　 　　教师：&你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？&（幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝福语句加以指导） 　　 　　三、幼儿自制贺卡，教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 　　 　　（1）介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。 　　 　　（2）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。 　　 　　（3）教师巡回观察、鼓励。 　　 　　四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。 　　 　　请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。并一同说出祝福的话。 　　
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· · · · · · · · · ·　　《板桥题画二则》回答问题。
　　1、题画一中作者提出了哪三个阶段？各指的是什么？
　　提出了&眼中之竹&、&胸中之竹&、&手中之竹&三个阶段。&眼中之竹&指&客观物象&，&胸中之竹&是创作构思，&手中之竹&指画面形象，在艺术手法上强调了&意在笔先&。
　　2、题画一用了什么表达方式？有什么作用？
　　本则先叙后议，强调了郑板桥作画之创意。
　　3、题画二中说&然有成竹无成竹，其实只是一个道理&为什么这样说？
　　板桥作画时的变化求新。与文与可挂珠似胸有成竹不同，板 桥画竹时，虽胸无成竹，但有多年生活积累，信手拈来，亦成章法，与胸无成竹一个道理。对比中突出板桥作画的特色。
日期：活动目标
1．积极参加迎新年的活动。感受新年的欢乐气氛。
2．大胆表达自己感受和愿望。
1．示范图画一幅，幼儿《创意绘画》和水彩笔人手一份
2．各种图案的小印章若干。
1．谈话活动。
启发幼儿回忆过新年的情景，说一说新年在什么时候，新年到时会有什么变化，自己看到的新年树是什么样子的。
2．探索活动。
教师出示一张新年树的轮廓，提问：&你见过的新年树是怎样的？&&这棵新年树好不好看？&你想怎样装饰这棵新年树？&鼓励幼儿大胆想象，积极回答。教师将幼儿的想法表...创意绘画的相关内容日期：两种艺术胎教：绘画与剪纸 孕妇绘画剪纸也是胎教的内容之一。 心理学家认为，画画、剪纸不仅能提高人的审美能力，产生美的感受，还能通过笔触和线条，释放内心情感，调节心绪平衡。...日期：《怎样使幼儿绘画作品画面清晰 主题突出》 3~4岁幼儿的绘画作品常常是满纸涂鸦，找不出绘画主题。比如画小鸡，圆圆的头、圆圆的身子、尖尖的嘴巴，两条细细的腿，可是整张纸上只有许多圆圈或一个圆圈加上一张嘴或两条腿，要找到一只完整无缺的小...日期：发展孩子的绘画创造力 绘画不仅是让孩子涂涂画画，粘粘贴贴，还要注意培养绘画的想像力、创造力。怎样发展孩子的绘画创造力呢?1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌声、生动...日期：首届全国聋儿绘画大赛在京启动 “我们的世界DD西门子助听器杯”首届全国聋儿才艺（绘画）大赛日前在京启动。本次大赛由全国残疾人康复办公室聋儿康复协调组和中国聋儿康复研究中心主办，西门子听力集团（中国）独家赞助，凡4至15岁有不同程度听力损伤的少年儿童均可参赛，日期：学会绘画与剪纸 孕妇绘画剪纸也是胎教的内容之一。心理学家认为，画画不仅能提高人的审美能力，产生美的感受，还能通过笔触和线条，释放内心情感，调节心绪平衡。画画具有和音乐治疗一样的效果，既使不会画画，你在涂涂抹抹之中也会自得其乐。 画画的时候...日期：诱导创意训练 由于艺术创作中有许多具体的形象或形式存在，在视觉艺术思维训练的过程中＿我们可以结合这些特点进行带有诱导性的提示。如视觉艺术思雄能否邀过对艺术用材的选择进行有目标得诱导 对形象的...日期：人物绘画教程(一) 脸部塑造 精美的人物面部特写，会让动画作品增色不少。脸部的造型要从正面和侧面分多各角度来讲，首先我们来学习基本的正面造型（见图1）。 图1 这是一个脸部正面的基本造型，是完全用鼠标制作的哦！...
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　- - - - - - - -幼儿园小班美术活动：手工“快乐的树” - 美术教案
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幼儿园小班美术活动：手工“快乐的树”妈咪爱婴网 　日 16:25:30 　[]
　　活动目标： 1．能在老师提供的树型上摆上一片片的树叶。、2．幼儿有做手工的兴趣，能保持作品的整洁。 3．愿意参加活动，初步感受与同伴、老师进行集体活动的愉悦。 活动准备： 1．用废图画纸剪成小树叶，上面分别贴有幼儿和老师的照片。 2．用彩色纸做的树一棵。 活动过程……
　　活动目标：
　　1．能在老师提供的树型上摆上一片片的树叶。、2．幼儿有做手工的兴趣，能保持作品的整洁。
　　3．愿意参加活动，初步感受与同伴、老师进行集体活动的愉悦。
　　活动准备：
　　1．用废图画纸剪成&小树叶&，上面分别贴有幼儿和老师的照片。
　　2．用彩色纸做的树一棵。
　　活动过程：
　　一．激发学习的兴趣，感知摆画方法。
　　1、老师在幼儿面前的地面上出示&树&。
　　2、通过自然的交谈使幼儿知道这是一棵&小#班树&。
　　3、在音乐声中引导幼儿快乐地欢迎这棵树的到来。
　　4．摆上自己的那片树叶，边摆边自言自语地说：&小#班的树，我是你的朋友，你喜欢我吗？&二．幼儿操作活动。
　　1．自然地引导幼儿边在&树&上摆上自己的树叶边说：&小#班的树，我是你的朋友，你喜欢我吗？&2．老师边参与到幼儿的活动中去，边提醒幼儿将树叶摆满大树。
　　3．幼儿、老师在音乐声中围着大树快乐地唱歌、跳舞。
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09:33&&作者：匿名&&来源：网友分享&&字号：|
　　随着新年临近，幼儿园开展了&迎新年&活动。一次无意中，听到一个小朋友在说：&今年过年的时候，我希望得到奥特曼的书。&一旁的小朋友听到后，也说了一句：&过年时，我希望有一件新衣服。&幼儿在热烈的讨论着，为此，特意设计了&新年心愿树&的新年活动教案，让幼儿表达对新年的期望，对美好未来的向往。
　　活动目标：
　　1、通过新年心愿树乐意表达自己的心愿。
　　2、体验迎接新年的快乐。
　　活动准备：
　　1、新年心愿树（可用塑料圣诞树）。
　　2、做心愿卡用的厚纸和用来装饰的彩纸、废旧报纸等，多于幼儿人数、记号笔、蜡笔。
　　活动过程：
　　1、欣赏、重现
　　1）出示新年心愿树，引起幼儿兴趣。
　 &这是什么?&（新年树）&这棵树漂亮吗？这是一棵新年心愿树，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？
　　说明：引导幼儿观察心愿卡，如，天安门代表2008能到北京看奥运会。老人代表新年里爷爷奶奶能身体健康。
　　2）幼儿和同伴讨论,引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
　　说明：赞扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为自己的父母祝福，还想到给其他关心我们的人送上祝福。
　　2、联想、创作
　　1）师：&老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！&
　　2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
　　说明：由于是中班孩子，幼儿绘画水平还不是很高，教师引导幼儿用简单的绘画方式来表达。帮助个别幼儿想写字的幼儿写上祝福的话，如，祝爸爸妈妈越来越年轻，祝爷爷奶奶像老寿星等。
　　3、展现、交流
　　1）放背景音乐《新年好》&&把这些心愿卡挂在新年心愿树上,让我们一起来期待这些愿望能实现,好吗?
　　2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
（责任编辑：白薇VIV）
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