腹有诗书气自华 有多少干部没忘了读古文来修身?_百度作业帮
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腹有诗书气自华 有多少干部没忘了读古文来修身?
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在建设学习型领导干部队伍过程中,用心读点古文,应当成为领导干部特别是年轻领导干部的一门必修课.古文是中华民族流传了几千年的思想文化的结晶,是古代圣哲、先贤、才俊包括思想家、政治家、军事家、教育家、文学家、艺术家乃至农、工、医、商各界杰出人才留下的宝贵精神财富,在治国安邦、兴业理政、生财富民,乃至修身齐家、敦睦邻里、化育子孙等等方面,都饱含着深邃的思想和广博的知识.古往今来的无数志士仁人,都在阅读、研习、参悟古文中,得到了传统思想文化的滋养.我们党的老一代无产阶级革命家,大都经过严格的古文学习和训练.特别是毛泽东同志,对古文更是读破万卷,烂熟于胸.现任的胡锦涛总书记,温家宝总理,也都具有深厚的古文功底.这从他们的报告、演讲、即席讲话中,可见一斑.但也有一部分领导干部特别是年轻领导干部,或者是一些毕业于理工农医、金融商贸等专业的领导干部,对古文的学习不够重视,掌握、运用的程度很浅.这不仅使他们的文史知识面受到限制,也使其眼界胸襟难以拓展.他们的文章、报告、演讲,往往缺乏引经据典、画龙点睛的感染力.群众一读、一听,就知道“没有功底”.造成“没有功底”的原因不外乎两点：一是认识不足,二是借口太多：认识不足.现在各级领导干部,理工农医、金融商贸、工商管理专业出身的居多.其中很多人认为,现在是以经济建设为中心,文史知识不重要,学习古文作用不大.这是一种偏见.钱学森同志历来强调,理工科的学生要学点文学艺术,科学和艺术必须打通.温家宝总理也多次宣传这个观点.优秀的古文营养丰富,熟读精思,不仅能知兴替、明大义、鉴是非、别得失,也能陶冶情操、开阔眼界、增长知识、提高修养.比如,精读《论语》,我们便不能不对孔子仁者爱人的至大至纯的爱心所浩叹；深研《孟子》,我们也不能不为孟子民重君轻的民本主义思想所折服；学习《庄子》,我们更不能不向往庄周物我两忘的高尚境界……纵是一些单独的篇章,也无不充满人生的真谛与生活的哲理：读《曹刿论战》,从一个民间义士的远见卓识,可以想到匹夫有责的担当；读诸葛亮的《出师表》,谁不为“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤诚忠贞而啼泣；打开《岳阳楼记》,我们都会被范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的广博胸怀深深感动；从治政角度看,读《子产不毁乡校》,能增长让老百姓讲心里话的民主意识,而对照《邹忌讽齐王纳谏》和《召公谏厉王止谤》,就会明白倾听不同意见和压制不同意见的结果如何；柳宗元的《捕蛇者说》,能提醒领导干部时时注意减轻农民负担；多读几遍《介之推不言禄》,就知道应当怎样正确对待名、权、位,看了杜牧的《阿房宫赋》,也会让人警醒奢侈豪华的严重后果；读李密的《陈情表》,血肉相联的母子情结让人潸然泪下；读欧阳修的《泷冈阡表》,其中父子相传的家国之思令人肃然起敬；而《醉翁亭记》,又会让人感受到与民同乐的快乐；身处逆境,展开《陋室铭》,“斯是陋室,唯吾德馨”的咏唱,会使人领悟到人生境界的升华……可见,读点古文,丰富知识,陶冶情操,提升境界,善莫大焉.借口太多.一曰工作繁忙,没时间学习.领导干部公务繁多是实情,但学习不可一日懈怠.鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,只要去挤,总是有的.只要把不必要的送往迎来、名目繁多的应酬接待压缩减少,适当牺牲一点休息时间,一天读一节,一周读一篇的时间还是可以挤出来的.欧阳修当过太守(相当于现在地级市长)、参知政事(副宰相),可谓忙矣.他老人家读书多在“三上”：马上、厕上、枕上.毛泽东同志的许多诗词,都是在马背上吟成的.现在的领导干部若有这种精神,何愁没时间读书.二曰古文难懂,不容易学习.古文是有些难懂,但这需要钉子精神,刻苦钻研,虚心求教,多查词典,由字到词,由词到句,由句到节,由节到篇,就能由难而易,豁然开朗.三曰古文枯燥,没兴趣学习.初读可能有点枯燥,但只要坚持不懈,用心钻研,就能逐步理解其中的深刻思想和人生哲理.古文犹如酒中老窖,初尝似觉辛辣,久品才觉醇厚,读古文则犹如和古代圣贤硕儒、志士仁人、雄才俊彦对话、在交流、在探讨,只要多读、勤读,细细品味咀嚼,终究能体会其中三味.“腹有诗书气自华”.夜静更深之际,或细雨敲窗之时、茶余饭后之暇,抛却俗务,手捧古文,吟读深思,何等优雅.古今对照,多方借鉴,裨益多焉.愿更多的领导干部特别是年轻领导干部,都能用心读一点古文,在古文的滋养、圣贤的引领下,实现知识人品的双升华.【推荐】人教版八年级语文下册综合性学习教案全集_百度文库
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冲刺100分1、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我游荡西湖时,不禁想起苏轼“___________,___________”的诗句；当我手扶长城,联想到孟姜女盼丈夫归来,哭到长城的凄惨故事,是人王昌龄在《出赛》中“
1、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我游荡西湖时,不禁想起苏轼“___________,___________”的诗句；当我手扶长城,联想到孟姜女盼丈夫归来,哭到长城的凄惨故事,是人王昌龄在《出赛》中“___________,___________”的诗句再次跃然纸上.2、《幕江吟》写的是_________时候_________这段时间_________的景色；其中第一、二句写了________两样景物,写出了________时的景色.第三、四句写__________时的景色,作者采用了形象的比喻手法,把________比做________,把__________比做_________.3、春秋战国时期,我国出现了“百家争鸣”的文化发展高潮,出现了许多具有代表性的人物,他们有儒家的________和_________,道家的__________和________,法家的_________等.4、“诗史数千言,秋天一鹄先生骨；草堂三五里,春水群鸥野老心.”这一对连赞送的是_________代诗人_________.请写出你读过的他的两句诗：____________,____________.
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.秦时明月汉时关,万里长征人未还.九月初三凉露下降的月夜.残阳、江水.太阳落山前的江上景色.九月初三新月初升的夜景.把露比作真珠,把月比作弓.孔子和孟子.老子和庄子.商鞅和韩非子.唐 杜甫好雨知时节,当春乃发生.、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜；秦时明月汉时关,万里长征人未还.2、九月初三凉露下降 月夜 残阳 江水 太阳落山前的江上景色 九月初三新月初升夜景.把露比作真珠,把月比作弓.3、孔子和荀子（儒家） 老子和庄子（道家） 商鞅和韩非子（法家）4、唐代 杜甫 读书破万卷,下笔如有神.《奉赠韦左丞丈二十二韵》
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旅游让我们开阔眼界。当我们泛舟西湖，欣赏美如画卷的景色时，便会情不自禁地想起宋代苏轼的《
当我们置身庐山，则再次加深了对他写的《
》中的“____________。”的诗句，__________》中的“__________
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饮湖上初晴后雨》 “欲把西湖比西子，只缘身在此山中。”《题西林壁》“不识庐山真面目，淡妆浓抹总相宜
《饮湖上初晴后雨》 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
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