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美丽的背后剧情简介
1835年美国乔治州的原始居民在法律的名义下被流放，村子被烧，逃难过程中成千上万的人被打死。有一个庄园主的女儿叫做乔治。幼小的她开始知道生活的艰辛，经过7年后她成长为一个美人,她的美丽使她成为南方男人追逐的目标，最后得到她的是一个年轻医生比特。
她开始栽培棉花，很快成为一个大农
场主，暂时的平静很快因为南北战争的爆发而消失。为了保卫家园，乔治亲手杀死了北方军的大尉，在摆脱杀人嫌疑后的她开始过上了幸福平静的日子，可是她却得了一种不治之症……热门电视剧_热门电影_电影天堂_免费电影_迅雷电影下载为您提供了包括，还同时提供了电影电视剧以及动画综艺节目的在线观看服务。还提供了包括，，，，，等。希望您能喜欢并能收藏我们的网址哦
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?中考热点主题关键词二：美丽?美好（已发表）
中考热点主题阅读写作双效能力突破
关注真情美好
（721001）陕西宝鸡市教研室
热点主题关键词：美丽?美好阅读突破?考题解读篇【热点主题诠释】美丽，是能给人美感的；美好，是能令人愉快幸福的。无论是美丽的，还是美好的，都是人们向往的、追求的。美丽的景观、美丽的青春，美好的生活、美好的未来……美，充满在社会生活的方方面面、角角落落。作为青少年学生，我们更需要美的熏陶和感染，更需要审美情趣的不断提高，而文学作品正是进行美的熏陶和感染、提高审美情趣的主要渠道。因此，我们积极关注“美丽、美好”这一热点主题，无论是对于我们的语文学习和考查，还是对于提高我们的审美品位、促进我们的和谐发展，都有着极为重要的意义。新课标注重语文的人文性，重视文学作品对学生美的熏陶和感染作用。所以，中考现代文阅读中，文学作品的阅读考查一直处于不可动摇的地位，而“美丽、美好”这一主题，又是文学作品阅读中一个主要的考查方面。从目前社会发展来看，“美丽、美好”是一个永恒的颂扬主题，表现在中考中，今后也仍然会是考查的一个主要方面。让“美丽”洒满神州大地，让“美好”充满幸福人间。【经典考题解读】
【阅读材料】跟瓶子一起唱歌
我早就觉察到，她在打窗台上那五只啤酒瓶的主意。当她把小手伸向最后一只瓶子时，我放下书突然吼了一声。等我出去时，她竟然没有跑掉，而是呆呆地站在原地，眼睛盯着脚下一摊斑驳的玻璃碎片。
摔碎了一只，真可惜呀!她说。我半天没说出话来，觉得自己有种被人埋怨的感觉。
这是个不到十岁的小女孩，穿着明显不合身的旧衣服，小脸黑而瘦。她看我的时候，丝毫没有为自己刚才的行为表现出难堪。我很严厉地望着她的眼睛，试图从她的眼睛里读出我想知道的东西。她却转身走了，手里居然还拎着四只啤酒瓶。顺着她去的方向，我看到院门口那排出租给乡下人的平房边上，整整齐齐地摆着一大垛瓶子。
没多久，她带着簸箕和笤帚回来，细细地捡起窗台下的碎玻璃片。她捡得很小心，就像在捡一些落在地上的星星。当她终于意识到我还站在她面前并一直不无愤怒地瞪着她的时候，才冲我笑了一下，露出了两颗雪白的小虎牙。
你刚才一直在看书吗?
是的，但我也在看你。
奶奶说你读过好多好多书，是真的吗?
我心里暗笑，这么小的孩子竟然会转移别人的注意力。我故意阴着脸说，小小年纪，你怎么能随便拿走别人家的东西!
她怔住了，轻松的神情顿时一落千丈。我又看见她在默默地抿嘴唇时露出的两颗洁白的小虎牙，好像经我一说她才意识到自己的行为是可耻的。
你叫什么名字?
她犹豫了一下，慢吞吞地说，草叶儿。
我打发似的对草叶儿说，以后可不能这样了，你回去吧。
之后，我继续回房看书。没过多久，我隐隐感觉到窗前闪过一个影子，随即一只酒瓶轻轻稳稳地出现在窗台上，接着是第二只，第三只，第四只，直到第五只也摆上来。我撂下书跑出去，可窗前已经没有人影了。
不知什么时候，忽然听见母亲在院子里喊，草叶儿呀，我不是让你把这几个瓶子拿去嘛，你咋还不来拿呢!这孩子。我愣了一下，心绪倏地不宁起来，有种说不出的味道。
晚饭的时候，我悄悄把那几只瓶子拎过去放在草叶儿的那堆瓶子上。那么多空瓶子绿绿地堆在一起，瓶口一律向外，如同千百只嘴张着，仿佛要说些什么。草叶儿正忙碌着生火做饭，我不无歉意地对她说，上午是我错怪了你，那些瓶子我已经放回来了。她转脸望了望那堆瓶子，又抿着嘴看了看我，笑了。她脸上多了些黑道，但是小虎牙一亮，很白。
草叶儿告诉我她已经攒了1867只酒瓶了。我好奇地问她怎么记得这么清楚。她说因为爹答应过等她捡够三千个瓶子就让她去上学，她天天都要把那些瓶子数一遍。我点点头，又问她几时才能捡够那么多瓶子。草叶儿笑了笑说，到过年的时候估计就差不多了。她的笑总是短短的，而且从来没有声音出来。肯定能攒够三千个，她又说。
这时，我不经意间听见一种奇妙的声音，像交响乐一般在我耳畔荡漾开来。草叶儿走过来，单薄的小身子静静地站在微风里。她说叔叔你听，那些瓶子像不像人在唱歌。
我屏住呼吸。的确，我从来没有听过这么奇特的声音，时大时小，时疾时缓，有时低沉而忧伤，有时又变得高亢而雄浑。草叶儿慢慢地用她的手掌挨个儿抚过那些黑洞洞的瓶口，情不自禁地哼唱起来。我觉得她几乎忘记了我的存在，而是全身心地参与到耳畔这场盛大的演唱里去了。此刻，她一定忘了白天为得到一只空酒瓶走街串巷时的艰辛，忘了一次次失望和疲倦的归来。她那么单纯、敏感、朴素地快乐着，脑子里充满了无限的幻想和梦。
【试题展示】1．通读全文，抓住人物和事件，在横线上把情节补充完整。(2分)
(2)我发现草叶儿送回瓶子；
(4)我听草叶儿和瓶子一起唱歌。
2．草叶儿既纯朴而又自尊，请具体分析小说是怎样通过细节刻画草叶儿这一性格的。(4分)
3．小说的题目“跟瓶子一起唱歌”耐人咀嚼，请结合文中画线的句子，谈谈你的理解。(4分)
4．十几年来，右面这张宣传希望工程的照片一直震撼着我们这个民族的心灵。请仔细阅读这张照片，说说你最真切的感受。(6分)◎【送你一把钥匙，让我们走进作品】这是一张反映贫困地区儿童渴望知识的照片。阅读 的时候，请关注小女孩的神态，留意照片明暗对比的效果，也请融入你自己的生活体验。
（2005年山西太原市中考试题）【题型分析】《跟瓶子一起唱歌》是一篇令所有人震撼的小说，辛酸中含着美好，它描写了一个小女孩在极端艰苦的生活境况下，仍然对读书学习充满着美好渴望和追求的动人故事。根据小说阅读的特点，这里共设置了4道试题。第1题，通过对故事情节的梳理及补充，考查对小说的整体感知能力；第2题，指出了人物的性格特点，要求学生找出细节进行分析，考查学生对作品的理解分析能力；第3题，要求结合文中画线的句子，分析题目的含义，实际是对小说主旨的理解，考查学生对作品内容的理解和感悟；第4题是一个拓展题，命题者选取了一幅与小说主题相似的照片，即作为希望工程宣传的照片――《大眼睛的小女孩》，请考生谈谈自己阅读照片的感受，实际是考查学生的阅读体验和迁移能力。【常见失误】解答问答试题和开放性试题，最常见的失误就是抓不住要点，答不到点子上，语言表述不准。第1题，如果对全文的情节没有提纲挈领的整体把握，抓不住情节要点，就容易补充错误。第2题与一般命题方式正好相反，一般是由细节描写分析人物性格，即由具体到抽象；而这个题却反其道而行之，由人物性格去找细节分析，即由抽象到具体。人物性格是两个方面，如果只找一处细节分析，或者找出细节而没有分析，都是回答不完整的。第3题，容易只分析题目的内涵，而忽视分析文中画线句子的内涵，而且画线的句子还是两个方面，不能具体分析这两个方面，就容易失分。第4题，往往只重视对照片本身的分析理解，忽视对自己真切感受的表述，再加上对表述语言组织不准确的话，那这个题的失误就很大了。【思路突破】在认真仔细读全文的基础上，我们对小说的情节、内容、主旨先有一个整体的感知，然后再解答试题时，就能胸中有全篇，在解答思路上就会有所突破。解答第1题时，要注意第二个情节是“我发现草叶儿送回瓶子”，那么在这个情节之前的12个段落，都是第一个情节了，再将人物和情节加以归纳就行；第三个情节较简单，有前后两个情节加在中间，只需按照其他情节的句式补充就行。解答第2题时，要抓住“纯朴”和“自尊”两个特点，分别找出对应的细节，再结合细节分别加以分析说明。解答第3题时，首先要看画线的句子涉及的两个方面，即“低沉而忧伤”和“高亢而雄浑”，再结合草叶儿艰难的生活状况和她对读书执著而美好的梦想，就能分析出这两方面的含义；然后结合全文内容主旨，就可以分析出题目的含义；另外需要注意语言表述的要准确到位。解答第4题时，要根据照片下面的提示，从小女孩的神态、照片明暗的对比分析照片的含义，再结合自己的体验，谈出自己的真切感受，要从小女孩渴望的眼神出发，去谈自己受到的震撼，同时要将表述的语言组织得准确、通畅。【答案呈现】 1．(1)我批评草叶儿拿走瓶子；
(3)我给草叶儿送去瓶子； 2．示例：当她被我责怪时，只是默默地抿着嘴唇，没有争辩，可见其纯朴；她又送回五个瓶子的细节，可见其自尊心很强。 3．示例：“低沉而忧伤”表现的是草叶儿艰难的生活状况，“高亢而雄浑”表现的是她执著的梦想。“跟瓶子一起唱歌”表现了草叶儿在困苦的条件下对读书的憧憬与渴望。 4．示例1：照片突出了小女孩的眼睛，大而明亮的眼睛里流露出对读书的渴望。这双眼睛仿佛要穿透无知的黑暗，越过贫困的迷雾。照片注意了明暗色调的对比，小女孩坐在黑暗中，只有一丝光线照亮她的书桌。这张照片的作者仿佛在呼唤：请伸出友爱之手，孩子的梦将不再遥远。 示例2：这张照片同样震撼着我的心灵。小姑娘明亮的双眸仿佛在暗夜中探寻着光明，微张的双唇似乎发出渴求知识的呼喊。她的生活境况也许是困顿和忧伤的，但她执著向上的精神正是改变自身命运的希望。【相关考题回放】1．《破碎的美丽》（山西太原，2005）2．《美丽的背后》（海南课改，2005）3．《给美丽做道加法》（浙江衢州，2005）4．《勇敢的追求真正的美》（广西贵港等地，2005）5．《子夜昙花》（山东青岛，2005）6．《玉兰花的记忆》（江苏无锡，2005）7．《玉兰花的记忆》（浙江绍兴，2005）8．《最完美的礼物》（上海，2004）9．《睡莲》（广西南宁，2004）10．《水之经典》（广西桂林，2004）阅读突破? 新题演练篇【经典时文阅读1】活 着 是 一 种 美 丽高
辉当夏季来临的时候，太阳点燃了大地的热情，也点燃了一颗年轻跳动的心。
当去年的夏初时节，是我失意与无奈交加的日子。
那天傍晚，病中的我心似浮云，百无依从，甚至还滋生出几许隐隐的痛楚。为了服药，我无可奈何地从病榻上爬起来，缓缓地穿上拖鞋，懒懒地走近西窗前的书桌取药时，竟望见了一幅动人的图画。
隔着玻璃，隔着红尘，在我的视线里，这是一幅极自然的风景画。天色渐暗，西边的天幕上映出一大片橙红色的晚霞，勾勒着周围楼宇的轮廓，渐渐地幻化出一大片诱人的朦胧……
蓦然间，觉得眼前的景色无限美好，那不是陨落的美，那是出自自然的生机，一股热力，吸引了我的视线，更吸引了我的心！我的心陶醉在窗外的风景里，我的精神与图画的精神紧紧地相拥在一起，水乳般地交融在一起！橙红色的晚霞映染的天空就像是涂满了橙红色的幸福。我知道，晚霞最终会消失的，幸福也不会永远地停留。我安静地伫立在窗前，守望着这大自然的杰作，大自然的恩泽，欣赏它、享受它和感激它，一任那片圣洁的光芒，化解渗浸在我心底深处的那抹惶然无措不着边际的痛楚。胸中震撼的，是一片跃动的脉息，一片澎湃的灵潮。直到暮色挥别，灯光从近邻或遥远的窗口升起。
这样自然的隐喻，是比任何语言或文字的诠释都更有力地撞击着我的心灵，我委实受到了极大的感动。顿觉好过了一些，轻松多了，就像新年之初墙上挂的日历掀起了元月一日，我有一种一切从头开始的清新感，觉得一切都春意盎然，充满欢快的信念。
面对生活秩序中周而复始的一幕，我想不到自己会有如此甜蜜的感受，这不经意的点破，让我在感动和感激的顿悟后，扪心自问，为什么在过去的日子里竟不曾对此有过如此深刻的聆赏？为什么会轻弃了伴随我们生命过程的许多细小的美丽与幸福？对此，我不禁要说：是形式的秩序在作怪！
难道不是吗？形式的秩序之于我们有何益处？日子仿佛变成了一种模子，无数个明天复印着同一个“今天”，而缺乏了欢乐的味道；生活方式在豪华装修、生猛海鲜、卡拉OK、皮尔?卡丹、下海炒股中变得单调与乏味。形式的秩序在人们脑海里的根深蒂固，不仅束缚着我们的手脚，而且封闭了我们的心灵与情感。我们在慨叹世风不古，渴望活得真实与轻松的同时，却为了物质上的享受，抑或是维护某种心理上的平衡，而轻弃了生命中许许多多原本很美好的事物，让自己的心灵与情感在拥挤狭隘的天地里承受煎熬。于不知与不变中，越来越远离了精神与自然的情趣，为什么呢？也许就因为那种诱惑会使人处于一种非常狂热的追逐状态下，才沉溺而不思自拔，或明知故犯，或泥古不化，或掩耳不理，未能从实际的生活形态里，领悟出一种生存的弹性。正如有时候，平凡比伟大更难得，朴素比华贵更美丽，恪守个性比谦顺圆滑更可贵。
繁复的生活总是一览无余地展现于我们的眼前。也许我们这一生中都无法获得很大的成就，也无法拥有我们所需要的一切。但在生命的每一天里，我们都能给生活以不朽的春心，放飞自己的思想，就像一树之根，虽深埋在土里，心却向往着春天一样，去汲取生活中许多细小的欢乐，微小的启迪，我们的生活内容便会多一些盈盈的微笑，轻松的脚步，倾心的交谈；多一些田园风光，荷塘月色；多一份真诚，注满人生历程的每一个足迹，牵手走过生命的四季。这何尝不是一种幸福、一种美丽？
活着是一种幸福，更是一种美丽。这种美丽不是都市生活里的病态的美，不是空虚与痛苦呻吟出来的美，也不是虚荣与浮华伪饰成的美，而是属于人们自己的，在名利与荣辱之外，值得我们去珍惜和永存的东西，犹如采撷到开放在夏日里的最后的那朵玫瑰，弥久难忘。
（选文有改动）【基础积累运用】1．解释文中加点词语的意思。（1）惶然无措：
（2）世风不古：
（3）泥古不化：
2．将文中划线的句子修改正确。当去年的夏初时节，是我失意与无奈交加的日子。
【基本考点演练】3．作者说“是形式的秩序在作怪！”根据文章内容，说说“形式的秩序”指的是什么？
4．为什么说，“活着是一种美丽”？
5．如果按照写作的思路，把本文分成四个层次，你认为每层的意思应该怎样去归纳。（1）在失意与无奈之中看到了一幅风景画。（2）
（4）点明题意，说明活着是一种美丽。【开放性理解与探究】6．为什么偶然看到的一幅自然风景画，就能改变一个人的人生态度呢？
7．有人认为，这篇文章主要就写了看到的那幅风景画，显得内容空洞。对于这个问题，你是怎样看待的？说说你的理由。
8．读了这篇文章，对你的人生有什么启示呢？
【写作拓展延伸】9．根据下面要求写作。是的，就死而言，活着是美丽的。但是，活着也有各种各样的活法，有人美丽的活着，有人糊涂的活着，有人浑浑噩噩的活着……我们既然活着，就应该活得潇洒，活得充实、活的魅力，活得有价值！请以“美丽的活着”为题目，自选文体，写一篇作文。【经典时文阅读2】美丽心情
微笑人生慧 惠百货店里，有个穷苦的妇人，带着一个约莫４岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁，孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧。”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁，很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是，妈妈，我仍会面带微笑的。”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动。如果你在生活的摄像机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服，一无所有，你能坦然而从容地微笑吗？我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书，除去书店买新书，更多地去买旧书，经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人，头发已有点白了，虽然他看上去满脸píjàun，但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好，但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人，犹如一道令人心动的风景。时间长了，我便与他混得很熟。后来从他口中得知，他原来在这座城市里一家有名的企业上班，不巧的是他下岗了，更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上，本是小康的生活已跌入贫困的shēn yuān 。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候。没办法，只好出来弄点旧书卖，成本不高，周期短，能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去。他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是，当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容。一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来。他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来？”我爽快地答应了。随后，我心里一动，萌发了去他家看看的念头，便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎，欢迎。”他家很狭窄，他说他本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别人。刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动。她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹。他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视。那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂，鲜丽，使整个房间弥漫着一种醉人的wēnxīn。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁，他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有，她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累，那情景让人羡慕而感动。此时，她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力，脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。我明白他们一家人为什么在jiēzhǒng 而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑，更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量――那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。我想，这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度，那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。
（选文有改动）【基础积累运用】1．根据文中的拼音，写出相应的词语。
shēn yuān
jiē zhǒng
2．修改第六段中划线句子的语病。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视。
【基本考点演练】3．根据文章内容，补充完整下面的空格。
小男孩的微笑→
4．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么？
5．结合文章题目，说说本文的主旨是什么。
【开放性理解与探究】6．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与希望呢？
7．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事。这样写，是否多余？根据全文结构，谈谈你的理解。
8．从文章中的小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示？请结合实际谈谈。
【写作拓展延伸】
9．根据下面要求作文。
在人生的旅途中，每个人不可能处处、事事都是一帆风顺的，难免会遇到一些挫折、困难或不幸。面对这些，有些人就会萎缩、失望，甚至绝望，而有些人却仍能笑对人生。
请以“笑对人生”为话题，自己拟定题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。【推荐阅读书目】
1．白玉《一路狂奔：寻访最美丽的四季风景》，农村读物出版社，2005年8月。
2．（奥）耶利内克《美好的美好的时光》（陈民 刘海宁译），凤凰出版传媒集团?译林出版社，2005年8月。3．张小失《有我存在的这个美丽的晚上》，见《散文》2004年第9期。4．王书春《伸出美丽》，见《精美散文》（温馨、雅致卷 ），延边大学出版社2003年1月。5．李万瑞《最后的美丽》，见《精品散文》（感受生活），内蒙古文化出版社2003年6月。[参考答案]《活着是一种美丽》1．（1）形容惊慌不安、无法处置的样子。
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微笑人生》1．疲倦
接踵2．在句末加上宾语中心词“的神情”。3．中年男人的微笑→中年男人的家境→微笑人生的原因4．他们有一种对生活巨大的热忱和自信，有一种高格调的真诚与豁达，有一种直面人生的成熟与智慧。5．文章通过两个故事说明了只要具备了美丽的心情和这种淡然如云微笑如花的人生态度，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。6．示例：从中年男人及他的妻子、女儿如花般美丽的微笑中，“我”感受到了他们自强自立的生活态度，感受到了他们对未来生活的美好希望。7．示例：不多余。文章主要是表现一种微笑面对生活的人生态度，两个故事都符合主旨，一略一详，相互配合，使文章内容丰富，更好的突出了主题。（言之有理即可）8．示例：面对人生中的困难和不幸，我们要像文章那个小男孩和中年人一家一样，以宽广的胸怀、热忱的态度，笑对困难，笑对人生。其实，我们对待学习也是如此。（言之有理即可）9．略
――《中考热点主题阅读写作双效突破――关注真情美好》，刊于《语文报?中考版》2006年暑假专号（日－8月31日，第27期－35期，总第183－191期）
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