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毛泽东曾给陈毅写信 称自己词写的比诗好字号：&摘要：解说：红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。解说：解放军打过长江半年多之后，毛泽东第一次走出中国访问苏联，在莫斯科的冰天雪地里，毛泽东与随行的汪东兴回忆起渡江战役前的决策，依然充满感慨。　　凤凰卫视12月24日《凤凰大视野》，以下为文字实录：
　　陈晓楠：各位好，这里是《凤凰大视野》。
　　关于律诗的创作，毛泽东曾经有过这么两个小故事，日，毛泽东在写给自己的秘书胡乔木的信里这样写到，诗难不易写，经历者如雨饮水，冷暖自知，不足为外人道也。6年之后的日，毛泽东又在写给陈毅的信里写到，你叫我改诗，我不能改，因为我对五言律从来没有学习过，也没有发表过一首五言律，你的大作大气磅礴，只是在字面上，形式上感觉于律诗稍有未合，因律诗要讲平仄，不讲平仄，即非律诗，我看你于此道同我一样还未入门，我偶尔写过几首七律，没有一首是我自己满意的，如同你会写自由诗一样，我则对于长短句的词学稍懂一些。剑英善七律，董老善五律，你要学律诗，可向他们请教。
　　毛泽东认为自己擅长写词，这也是大多数研究学者认同的一个观点。毛泽东的创作，词比诗好，但毛泽东的律诗，是否真的像他自己所说的还未入门呢？并且还强调，写过的七律，没有一首满意的呢？这是一种自谦还是对于自己的要求太过苛刻呢？今天我们就来说说毛泽东的两首七律作品。
　　解说：红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
　　梅毅（作家）：《七律长征》写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束了，因此回忆长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，毛泽东满怀喜悦的战斗豪情，就以非常轻松的笔调，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
　　解说：长征，对于中国共产党人来说并不是一个自愿主动的选择，而是被迫、无奈的选择。在中央苏区第五次反围剿中，左倾教条主义使毛泽东创建的红军和根据地遭受了严重的损失。到1934年10月，国民党军队推进老中央根据地的腹地，8万红军被迫撤离，开始长征。
　　早已被剥夺了军权的毛泽东和张闻天、王稼祥被编在中央队随军转移。
　　朱向前（中国毛泽东诗词研究会副会长）：我觉得他一生的一种信念，就是说世上无难事，只要肯登攀。长征实际上是非常了不起，这是人类的一个壮举，虽然发生在二十世纪，恐怕西方在评1000年影响人类的十件大事，也会把中国工农红军长征都列进去，它实际上是人类挑战危险的一个标高。
　　就不说那些围追堵截，枪林弹雨，突出重围，还有包括党内军内的一些不同的认识，甚至路线斗争。
　　彭明道（作家）：事实上是艰苦卓绝啊，死了多少人，从这个江西出发，号称是十万红军，真正到陕北不到两万人。
　　梅毅：那么诗的首联呢，红军不怕远征难，万水千山只等闲。实际上是开宗明义，一下就笼罩全篇了。它用强烈对比的手法一方面用远、难、万水千山这些词语突出长征之难，另一方面呢你看又有不怕，只等闲，突出了红军战士大无畏的英雄气概，还有他们藐视一切困难的这种乐观豪迈。
　　解说：长征路上所遇到的艰难险阻，的确是数不胜数。环境恶劣，敌情险恶，饥饿困顿，弹尽粮绝，等等等等，可毛泽东用只等闲三个字，彰显出他一贯的浪漫豪情来，把一路的千山万水都看作旅游一样平常，接下来毛泽东就详细阐述怎么个等闲法？
　　梅毅：颔联接千山，以五岭乌蒙为代表，以这个逶迤、磅礴这种词语形容当时那些山势的巍峨和险峻，主要是凸现征途这个难，而后呢什么腾细浪，走泥丸极言其渺小微薄，与首联那个不怕，只等闲暗相关合。
　　朱向前：就是他化大为小，就多大的庞然大物在他眼里都是须弥介子，在他看来都没什么了不起，由此也可见，他最后说一切反动派都是纸老虎，所以在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。
　　解说：仅以中央红军为例，他们的长征从1934年10月至1935年10月，历时13个月零2天，纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总共爬过18座山脉，走过60里人迹罕至的茫茫草地，度过24条河流，打过大小战斗300多次，毛泽东选取了其中两个经典战例进行描摹。
　　梅毅：运用了对比手法，你看金沙水拍一动，大渡桥横一静，巧渡金沙江是智取，显示了红军机智灵动、游刃有余的高超的战斗艺术，因此他用暖来表现。那么飞夺泸定桥是强攻，经历了一场激烈残酷的战斗，红军战士以血肉之躯，等于是开辟了前进的道路，因此他用寒来描述。这里的暖与寒，既是自然环境的真实写照，实际上我认为也是毛泽东心理感受的一种贴切的表露。
　　解说：1958年毛泽东在给自己另外一首长征时期的作品《忆秦娥娄山关》作注时曾说，万里长征，千回百折，顺利少于困难不知有多少倍，心情是沉郁的。过了岷山，豁然开朗，转化到了反面，柳暗花明又一村了。翻越岷山，毛泽东心情豁然开朗，以非常乐观和豪迈的笔调写下了长征的最后两句。
　　梅毅：那尾联，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。直疏胸臆，酣畅林立，实际上充分表达了红军翻越大雪山后那种喜悦和自豪，洋溢着胜利者的豪情。
　　朱向前：虽然是历经千难万险，但他那个情绪始终是昂扬的、高亢的、进取的、积极的、奋发向上的，越到后面，他越高调了。
　　梅毅：长征途中，我们大伙可以知道，就是说如果讲环境的艰险，跋涉的艰难，处境的险恶，雪山草地是最重要的两个部分。那么我们诗人毛泽东呢偏偏以更喜二字，将这个万水千山只等闲的豪迈情绪等于推向高潮了，三军过后尽开颜，一下结束全篇，等于是完成了红军形象浓墨重彩的一笔。
　　解说：美国学者特里尔在他的著作中认为，长征结束时，毛甚至把层峦叠嶂的山峰，看作是中国革命的象征，世界和平就在山的另一边。
　　《七律长征》的最后一联，短短十四个字，更是点睛之笔。
　　梅毅：那么更喜二字呢，实际上更闪耀着毛泽东哲学思想这种光芒，什么哲学思想？那就是黑暗即将过去，曙光就在前头，无限风光在险峰就是这意思。
　　朱向前：坚定的一种胜利信念，始终是坚定不移的，没有这样一个主心骨，包括秋收起义以后，包括历次的艰难困苦，可以说都多次都散摊了，一个人都快要散架了，那么靠这个精气神撑着，这个精气神是贯穿了毛泽东一生，也是中华民族最可宝贵的性格。
　　解说：毛泽东有一个很鲜明的特点，就是他的性格具有一种弹性，压力越大，压迫越深反抗越烈，所以说他越有激情，越能迸发出一种生命能量，长征时期的艰难环境，反而促使了毛泽东的诗情澎湃，宛如潮涌。短短一年时间的长征，毛泽东创作了八首诗词，数量之多，令人称奇。
　　陈晓楠：毛泽东所有创作的诗词当中，最早见诸出版物的正是《七律长征》，这首诗的发表和国际友人埃德加·斯诺有不解之缘，当年斯诺在采访苏区革命根据地的时候曾经详细记录了这首词。1937年3月，斯诺在国外发表的英文报道，被爱国学生王福时翻译汇编成了中国版的《外国记者中国西北印象记》，在北平秘密出版。
　　斯诺为该书提供了毛泽东头戴红军八角帽等经典的照片，还有《七律长征》的手迹。七个月之后的1937年10月，斯诺在英国出版了《红星照耀中国》一书，世界为之震动，五个月之后，该书出版了中文版，改名为《西行漫记》，以毛泽东的《长征》诗作为雄阔的结尾。
　　解说：日，为庆祝建国15周年，在北京举行了盛大的文艺庆祝晚会，演出了大型音乐舞蹈史诗《东方红》。毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导同志均观看了演出，其中反映红军两万五千里长征的《万水千山》这漳歌舞，是《东方红》的一出重头戏，而《七律长征》也成为主题合唱曲。
　　视频片段：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
　　解说：在长达近两个小时的音乐舞蹈史诗《东方红》中，还有一首歌曲同样也占据着重要的位置，就是第五场的压轴演出，歌曲名为《人民解放军占领南京》。
　　视频片段：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
　　解说：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王，天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
　　彭明道：二野突破江防，把南京打下来以后，老人家接到刘邓占领南京的电报以后非常高兴，大概是高兴到连夜就写了这首诗。
　　解说：这张经典的照片拍摄于1949年4月，毛泽东在香山的住处看有关南京解放的报纸。此前的3月5日，中共中央在西柏坡召开了七届二中全会，决定党中央的办公地点由西柏坡迁往北平，那时解放战争的三大战役已经结束，蒋介石的主力已被歼灭，国民党忙碌于部署江防，希望能借长江天险，阻止共产党军队的南进。
　　朱向前：所谓江山形胜，就是这个地方非常险要，虎踞龙盘，它是帝王之宅地。那么这是千年以来的人们的一个共识，所以风水好，风水宝地，帝王之宅。
　　另外又是六朝古都，就是多朝在这儿建都。刚才我说的，现实它就是国民党政权所在地，在那22年建都，所以它当然跟一般的城市不一样。可以说，它是标志性的一个重要符号，把它一解放，意味着江山已定。
　　解说：正是因为南京特殊的历史地位，使得这次渡江战役显得尤为重要。日开始，以周恩来为首的代表团与以张治中为首的南京政府代表团，在北平进行了20天的和平谈判，4月20日，随着国民党政府最后拒绝在国内和平协议上签字，第二天，中国人民革命军事委员会主席毛泽东和中国人民解放军总司令朱德，发布了《向全国进军的命令》。
　　梅毅：就号令解放军全军坚决彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反对派，解放全中国，那么解放军百万大军，马上就要在西起江西湖口，东至江苏江阴的一千多里的战线上强渡长江。
　　梅毅：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，就所谓虎踞龙盘讲的是这个南京的形势，这个苍黄一个是可以形容历史变迁，另外一个苍皇北顾，就是国民党一下这个形势大厦将倾，仓皇难逃，这个苍黄可以做两解。
　　从这个上面苍黄两种颜色的一种急速的变化，也可以解释一种时态，时间天地之间的一种变化，也可以解释一种仓皇逃窜那个仓皇。
　　解说：百万雄师以沿江湖区渔民的木帆船为主要航渡工具，在炮兵、工兵的支持配合下，在西起江西省的湖口，东至江苏江阴的千里战线上强渡长江，在打过长江去，解放全中国的宣传口号的激励下发起了总攻，迅速摧毁了国民党军的长江防线，4月24日凌晨便占领了国民党政府的统治中心南京。
　　朱向前：刚才我们说的七律《长征》，如果是让我个人来排恐怕《长征》排第一，第二恐怕就排这个《人民解放军占领南京》。那前面等于是一个因，后面是一个果，经过了中国共产党人，中国工农红军历经千难万险最后迎来了解放，占领南京，这是个重大的历史性标志性的事件，是中国现代史上最大的一个转折点。
　　陈晓楠：听到南京被解放军占领的消息，在浙江奉化县溪口镇老家的蒋介石，决定把家人送往台湾，黯然神伤地对儿子蒋经国说，把船准备好，我们要走了，根据蒋经国的回忆，其精神之抑郁和内心之沉痛，不可言状。
　　蒋介石带着全家祭拜祖坟，在母亲的陵墓前，他跪在地上，行了三拜九叩的大礼，蒋经国夫妇也领着孩子们在石板边上跪下叩拜。在当天的日记里，蒋经国这样记录那天的情形，大好河山，几至无立锥之地，且溪口为祖宗墓庐所在，今一旦抛别，其沉痛之心情，更非笔墨所能形容千万一，谁为为之，孰令致之，一息尚存，势必重回故土。
　　解说：毛泽东一生热衷于欣赏京剧，1918年第一次北京之行时，当时的北京城正是京剧发展鼎盛时期，毛泽东耳濡目染，对京剧产生了浓厚兴趣。从西柏坡搬进北平后，在戏剧界为欢迎中共中央举办的京剧汇演上，毛泽东观看了梅兰芳演出的京剧《霸王别姬》。
　　回香山别墅的路上，毛泽东对卫士李银桥说，不要学西楚霸王，我不要学，你也不要学，大家都不要学。
　　梅毅：宜将剩勇追穷寇，剩勇是指余勇，穷寇就是指走投无路的敌人，我们读过《后汉书》，看过那个《皇甫嵩传》就上头有这几句话。兵法日，穷寇勿追，毛泽东经常是古语反用，他这种说法呢，就是号召当时的解放军还有全国的人民，将革命进行到底，要把敌人坚决彻底干净的全部歼灭掉，就不要留下后患了。
　　朱向前：不可沽名学霸王，就是刘项之争啊，那么项羽还有点妇人之仁，听了项伯的话对刘邦就是网开一面，包括鸿门宴把刘邦放走，包括最后决战的关头他已经取得了先机，他就没有抓住这个战机及时出手，一下干净彻底把对手干掉，结果一下让他苟延残喘，然后卷土重来，最后是他自己自刎乌江。
　　梅毅：毛泽东在这里是说什么呢？我们要从项羽的失败得到教训，不可要为了所谓的和平虚名，给敌人以卷土重来的这样的一个机会。
　　解说：除此之外，一些民主人士希望，用谈判的手段解决蒋介石的独裁政权，达到南北统一的目的，提出了穷寇勿追的策略，其实更大的压力，来自老大哥苏联，斯大林担心中共领导的人民军队渡过长江，会引起美国插手，武装支持蒋介石，从而再次爆发世界大战。
　　朱向前：苏联老子党或者斯大林方面的一种建议，或者说一种干预，就是说划江而治，就是以长江为界，国共两党，平分天下，那毛泽东是不能接受的。所以4月21日吧，向全国人民，向中国人民解放军发出命令，向全国进军的命令，就是打过长江去，解放全中国，就是不要重蹈项羽覆辙。
　　就表明中国共产党的一个坚定决心，同时我们也不跟着你苏联老子党的指挥棒瞎转。
　　解说：解放军打过长江半年多之后，毛泽东第一次走出中国访问苏联，在莫斯科的冰天雪地里，毛泽东与随行的汪东兴回忆起渡江战役前的决策，依然充满感慨。
　　在这种时候，如果我们表示软弱，表示退让，不敢坚决地起来用革命战争反对反革命战争，中国就将变成黑暗世界，我们的民族就将被断送。
　　梅毅：天若有情天亦老，人间正道是沧桑，这上句还是完全借用唐朝诗人李贺那个《金铜仙人辞汉歌》，他愿意呢，李贺的原诗是指汉武帝那个时代制作那个金铜仙人像，在三国时候这个曹魏等于是把东汉灭了之后，魏明帝把那个金人从长安迁往洛阳，李贺原诗呢是有惋惜之意的，就是天若有情天亦老，但是毛主席呢他等于是把这个诗也是反用，他是怎么说呢？就是说呢如果说见到国民党反动派，当时这种黑暗社会这种统治呢，天如果有情，也要因痛苦而变衰老，所以说呢，当时这个劳苦大众们要为了推翻这种反动统治，要为了完成这个翻天覆地的这种事业，因此要奋起反争，所谓的人间正道，还是指社会发展的一种正常规律，沧桑他是指古代神话啊，就是那种沧海桑田这样的比喻。
　　解说：解放军以优势兵力迅速攻占了南京，杭州、武汉等大城市和苏、浙、赣、皖等广大地区，在渡江战役中，取得了压倒性胜利，国民政府通过守住长江防线，划江而治的愿望落空了，此后为解放军进军福建及华南，西南地区创造了有力条件，加速了中国共产党夺取全国政权的进程。即便如此，毛泽东依然强调，夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大更艰苦。
　　彭明道：即将取得完全胜利的时候，对部队进行一次诗教，诗的教育和诗的动员，这么一首作品，曾经产生过巨大的精神力量，发生过巨大的作用。
　　陈晓楠：大型音乐舞蹈史诗《东方红》当中收录了《人民解放军占领南京》的作曲呢是沈亚威，在创作这首歌曲的时候，关于如何理解这首诗，还曾经发生过一个小故事。
　　因为过去讲诗呢，最关键的是诗眼，就是最能体现这首诗的精神的支柱的地方，沈亚威和创作组的同志有了争论，也的认为是宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王，也有的说是天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
　　沈亚威琢磨不定，最后他谱了两个谱子，一个谱子的重点在宜将剩勇追穷寇，一个谱子的重点在人间正道是沧桑，定稿的时候到底要哪一个呢？还是拿不定主意，之后就请示刘少奇主席，刘少奇回答他，应当是宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王，这个是当时的形势，毛主席要求我们将革命进行到底。感谢各位收看《凤凰大视野》，明天见。 编辑：.0相关文章高清图集&&|&&头条推荐样本显示，农村涉黑案件中，约有3成村官涉黑，2成村官是黑社会头目，67.5%...习近平曾说：“现在网民检验湖泊水质的标准，是市长敢不敢跳下去游泳。”浙江靠“...罗振宇对一些主流的看法嗤之以鼻。他认为罗家，影响力最大的还是罗玉凤，罗永浩第...32岁的王二屎是地盘工人，同时也在韩寒创办的电子文学杂志上写小说，他的创作经...周永康被立案审查的消息发布后，立刻成为人们转发议论的新闻。30日，国内主要媒...今年世界范围内发生的民航事故143起，死亡人数达691人以上。而去年全年因航...南都网深度频道编辑南方都市报官方微信扫描左侧二维码添加南方都市报官方微信南都网官方微信扫描左侧二维码添加南都网官方微信用QQ浏览器扫一扫浏览+收藏 一步到位南方都市报官方微博：&|&&|&&|&&|&&|&&|&
毛泽东机要秘书谢静宜：主席打算为她写诗被婉拒
党史文苑 【
核心提示：更耐人寻味的是，平日里经常赞扬&小谢&的为人处事，并高度肯定其工作成绩的毛泽东，曾向谢静宜提出特地为她作一首诗。在常人看来，共和国的最高领导人和伟大领袖主动提出为她作诗，这是何等荣幸和荣耀的事情，但是让人万万意想不到的是，主席的这个提议竟被她委婉拒绝了！她告诉我，当时主要是考虑到主席公务繁忙、日理万机，如果出于一己之私利同意这个提议，会花费他太多时间，影响毛主席的工作，这是她所不愿意的。
本文摘自《党史文苑》2009年第4期 作者：李光彩 原题为：毛泽东机要秘书谢静宜讲述她的故事
她，曾经担任毛泽东主席机要员长达17年之久，负责毛泽东、周恩来交办的工作，有着17年轰轰烈烈的历史。（相关链接：谢静宜其人其事及其他）
她，曾被毛泽东亲切地称为&小谢&，曾是中国历史政治舞台上备受瞩目的女性之一。
她，曾长期担任北京市委常委、市委书记处书记，是&文革&期间重要的&封疆大吏&。
她就是谢静宜，一个曾为人们熟悉后来渐渐淡忘的名字，一个曾经风风火火而今却过着清雅淡泊生活的人。
日，我有幸作为毛泽东的特型演员拜访了这位赋闲在家的老人。昔日风华正茂的&小谢&，而今已过古稀之年。从外表上看，她瘦削、苍白，额头上也刻上了些许皱纹；穿着朴素，经常与中式便服相伴，颜色也是再平淡不过的，俨然一幅当代&隐士&的风格。
走进谢静宜家的客厅，我发现她的家里除了沙发、茶几和书柜等几样简单的摆设之外，别无长物。倒是东西两侧壁上的布置格外吸引人的视线：一侧挂着由著名书法家为她书写的毛泽东《七律&长征》；一侧是毛泽东70年代会见外宾时的巨幅照片。简单而又生动的摆设，首先使我这个毛泽东特型演员感受到的是，这位曾经在毛泽东身边工作多年的老人，对毛泽东的无限崇敬和深沉怀念。
谢静宜患有严重的风湿性心脏病，这些年她的生命多次出现危机。为了战胜病魔，在医生的建议下，她每天遵循着有规律的作息时间：晚上10点睡觉，早晨6点多钟起床，中午适当休息一会。她平时不爱抛头露面，很少参加社交活动。而看书、晒太阳和散步构成了她每天的主要活动。但她得知我来了，极少接受外界采访的她顿时有些兴奋，热情地把我迎进客厅，还亲自给我剥橘子，与我亲切交谈。她的言行举止，让我深深感受到她对我这样一位青年学生的关爱和期望。从我8点钟到达她的家里，一直到11点多，这位有重病在身的古稀老人，与我一谈居然就是三个多小时。在谈话中，她时而微笑，时而沉思，时而游目骋怀，时而闭目沉思，给我讲述当年的故事&&
毛泽东曾打算为她写诗，竟被她婉拒
1959年，谢静宜担任了毛泽东的机要员，此后跟随毛泽东走遍大江南北。在年间，她主要负责毛泽东、周恩来交办的工作，并兼任北京市委的重要领导职务。这时的她，接近高层政治核心，已成为备受瞩目的政治人物。由于她工作认真负责，办事能力强，为毛泽东和中央领导完成了大量复杂艰巨的工作，再加上她平易近人，团结同事，善于处理各种问题，因而受到了中央领导和同事的高度评价和信任，成为毛泽东身边的得力助手。
&小谢&本人和家庭，也经常受到毛泽东的关心。谢静宜有个独生儿子，取名苏引。儿子出生前，夫妇俩曾请毛泽东为孩子取名。百忙之中的毛泽东了解到谢静宜是春天怀孕，就幽默地说：&那就叫苏春雷好了。&
更耐人寻味的是，平日里经常赞扬&小谢&的为人处事，并高度肯定其工作成绩的毛泽东，曾向谢静宜提出特地为她作一首诗。在常人看来，共和国的最高领导人和伟大领袖主动提出为她作诗，这是何等荣幸和荣耀的事情，但是让人万万意想不到的是，主席的这个提议竟被她委婉拒绝了！她告诉我，当时主要是考虑到主席公务繁忙、日理万机，如果出于一己之私利同意这个提议，会花费他太多时间，影响毛主席的工作，这是她所不愿意的。
就这样，一个让自己的名字出现在伟人诗句里、使自己名垂后世千载难逢的机会被谢静宜&错过&了。她还以诙谐的口吻说到，今天想来，还真有点儿后悔，没让毛主席把这首诗写下来&&
虽然谢静宜的名字没能出现在主席的诗句里，但毛泽东对身边工作人员的这种无微不至的关怀和理解，也同样极大地影响了谢静宜的为人处事，成为谢静宜宝贵的精神财富。
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作者：李光彩
编辑：蔡信
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＞＞＞毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句..
　　毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。　　要求：①必须引用毛泽东的诗句；②语言连贯并富有激情；③字数不超过60字。________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：专项题
毛泽东诗词是矗立于中国诗林中的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕。”（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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