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赏析句子练习
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你可能喜欢李汉荣《山中访友》3段赏析一句4段赏析一句_百度作业帮
李汉荣《山中访友》3段赏析一句4段赏析一句
李汉荣《山中访友》3段赏析一句4段赏析一句
这是什么问题啊，答对了谁知道李汉荣《转身》的赏析,_百度作业帮
谁知道李汉荣《转身》的赏析,
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大千世界,人海茫茫,“转身”就意味着永别,心头的失落与惆怅,无以言表.品读李汉荣的《转身》一文,可谓感慨良深,启人心智.作者以一颗敏感的心,捕捉“转身”之精彩瞬间,发掘出“转身”的深意：回味往昔的美好瞬间,珍惜现在的每分每秒,在珍爱生活与热爱生命中,更加幸福地生活,走好人生的每一步,否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾.
一、选材典型,点面结合.作者从仅从面上叙写无数次的“转身”后的痛心与遗憾,而且还精心选取三幅经典的画面精雕细刻：车站中,善良的年轻人转身离去；秦岭深处,美丽的女孩消失在命运的路径；南大街路口,我充满爱心地寻找转身而逝乞丐.作者聚合时空,精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面,使文章选材极具典型性与代表性,收到了动人心魄的艺术效果.这三幅画面中,从年龄层次上看：有年轻人、小孩儿、中年人；从性别上看,有男有女；从内容上看,有他人对“我”的关爱,有“我”对他人的关爱；从性质上看,“转身”之际充满着真善美.作者叙写这三次“转身”的生动细节,传达出作者心灵的震撼,力求从多个角度,全方位来展示其“转身”内在的意蕴,让这种丰富的阅历,深沉的感悟撞击着读者的心扉,引起读者强烈的共鸣.由此可见,作文要善于从丰富的阅历中精心取舍,这样的作文才会魅力无限.不仅如此,在取舍的过程中,还须驱遣想象,聚合时空,剪裁精当,超常组合,这样才会做到点面结合,收到以一当十的效果.
二、层层拓展,叙议结合.本文最具创意之处,就在于运用层层拓展之法,采用叙议结的方式,深刻揭示其“转身”的内在意蕴,使文章的立意上升到一个新的高度,让人读之耳目一新.文章开篇就以“转身,就是永别”,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调.接着生动传神地描写三幅感人的画面,在细腻描写之后作者均以抒情议论的笔调,巧妙地揭示其动情之点：第一幅作者是以内心活动作侧面烘托,传达出自我对年轻人的感激之情；第二幅作者引用泰戈尔的诗句来抒写对小女孩赞美之情,并用议论之笔点化此生不再相遇的遗憾；第三幅作者采用步步追问之法,抒写出自我对人性回归的渴望,使文章立意更深一层.最后作者由这三幅特殊的“转身”画面,进而想到了任何人事物景的“转身”画面,以“等一等,等一等,能否再转回来”的诘问作结,抒发深沉的感慨,表达了对往昔美好点滴的珍惜之情.文章由特殊之“点”,上升到一般之“面”,在逐层拓展之中,使得“转身”的意蕴不断的扩大,以此提升了文章的思想深度,让人读之意蕴无穷,回味悠长!
三、虚实结合,诗意盎然.本文最妙之处就在于展开想象与联想,让现实的画面与想象的画画叠加在一起,在虚实结合之中,创设出诗意盎然的意境,让读者遐想万千,回味无穷.如“我恍然已走入了那‘拈花微笑’的仙境”,仅此一句虚笔,就写活了具有诗情画意的秦岭风光,为美丽的小姑娘的出场作了有力的铺垫,更为后文“就那么一转身,她消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”的想象埋下伏笔,使其情韵越发悠长.还如“我由此想到,亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握起那空空的手,仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了,一转身?”在这联想之中,引发我们对人性回归的思索,使得文章具有哲理诗的美感.尤其是结尾两段,作者以排比的手法,横向展开联想,聚合众多的“转身”意象,融情于事,情景交融,相映生辉,含蓄隽永,给读者强烈的心灵震撼,越发增强了文章的生动性和感染力. 【附原文】
一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了.在广场,在车站,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受：转身就是永别.那一次,我在北京车站等车,在拥挤的人流里,我不小心踩了右边一个年轻人,我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说“对不起你,我挡着你了.”我深为感动,只顾欣赏这张善良的、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,却忘了对他说声谢谢,把最诚挚的心情告诉他,当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,波动的各色衣服……
还记得那年春天,……李汉荣的《山中访友》把山中的各种景物拟人化.假如你是那山中的某一处景物,如古桥、树林、山泉、小溪.,你与游人互诉心声,你将会说什么呢?请把要说的话写在下面.急!_百度作业帮
李汉荣的《山中访友》把山中的各种景物拟人化.假如你是那山中的某一处景物,如古桥、树林、山泉、小溪.,你与游人互诉心声,你将会说什么呢?请把要说的话写在下面.急!
李汉荣的《山中访友》把山中的各种景物拟人化.假如你是那山中的某一处景物,如古桥、树林、山泉、小溪.,你与游人互诉心声,你将会说什么呢?请把要说的话写在下面.急!
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠心.题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友.通篇以这样的方式叙述,使读者也进到画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切.作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分.本文想像丰富、新奇,充满童心童趣,有浪漫色彩.如：“我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水.”作者把自己想像为一株树,使树与“我”融为一体.又如：“你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?”想像中,悬崖似乎成了一位智者.由此可见,想像使景物栩栩如生,灵气飞扬,也使文笔生动活泼,如溪水畅流,不时激起美丽的浪花.读这篇文章,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会时时为作者的童心所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染.真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,看看那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”.转身 李汉荣 赏析1、第4段开头用大量笔墨描写秦岭深处的美景,用了什么样的修辞手法?有何作用?2、解释“那么一转身,他消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径.” 3、从全_百度作业帮
转身 李汉荣 赏析1、第4段开头用大量笔墨描写秦岭深处的美景,用了什么样的修辞手法?有何作用?2、解释“那么一转身,他消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径.” 3、从全
转身 李汉荣 赏析1、第4段开头用大量笔墨描写秦岭深处的美景,用了什么样的修辞手法?有何作用?2、解释“那么一转身,他消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径.” 3、从全文看,文章最后两段是否重复?
您好 楼主很高兴看见了您的问题虽然我无法正确的回答您的问题但是我的回答能给您几点提示1 游戏中遇到了疑问可以先去看看游戏帮助2 当自己实在无法解决时可以求助资深玩家其实 很多难题都是完全可以自己解决的当您自己解决问题时是不是很有成就感.同时我也深信楼主的智慧祝您能早日找到问题答案!希望我的回答也能够帮到您!祝您好运.谢谢采纳 !}