新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展纲要（）》日正式公布实施。回答下列各题。7.【小题1】针对当前教育中存在的问题，纲要从我国现代化建设的具体实际出发，对未来10年教育改革发展做出总体战略部署，确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措。纲要内容的出台体现的唯物辩证法道理是A．矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析B．事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题C．内部矛盾是事物发展的动力和源泉D．物质决定意识要求我们一切从实际出发8.【小题2】深化课堂改革，创新培养模式一直是教育改革的重点。如：陶行知提倡的教是为了不教，魏书生提倡的管是为了不管。这表明①教与不教无对立，相互依赖，互为前提②矛盾双方是相互排斥、相互对立、充满斗争的③矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的④事物内部两方面之间是相互统一、相互对立的A．①②B．②③C．③④D．①④9.【小题3】教育规划纲要既从我国现代化建设的总体战略出发，对未来10年教育改革发展做出总体战略部署，又针对国情对教育公平、学前教育、义务教育、职业教育等改革发展中的许多实际问题提出了可资借鉴、具有操作性的政策建议。这集中反映的哲理是A．抓住了事物的主要矛盾B．坚持了矛盾普遍性和特殊性相结合的原理C．坚持用发展的观点看问题D．坚持了一分为二的分析方法-乐乐题库
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新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展纲要（）》日正式公布实施。回答下列各题。7.【小题1】针对当前教育中存在的问题，纲要从我国现代化建设的具体实际出发，对未来10年教育改革发展做出总体战略部署，确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措。纲要内容的出台体现的唯物辩证法道理是A．矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析B．事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题C．内部矛盾是事物发展的动力和源泉D．物质决定意识要求我们一切从实际出发8.【小题2】深化课堂改革，创新培养模式一直是教育改革的重点。如：陶行知提倡的教是为了不教，魏书生提倡的管是为了不管。这表明①教与不教无对立，相互依赖，互为前提&&&②矛盾双方是相互排斥、相互对立、充满斗争的&&③矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的&&&④事物内部两方面之间是相互统一、相互对立的A．①②B．②③C．③④D．①④9.【小题3】教育规划纲要既从我国现代化建设的总体战略出发，对未来10年教育改革发展做出总体战略部署，又针对国情对教育公平、学前教育、义务教育、职业教育等改革发展中的许多实际问题提出了可资借鉴、具有操作性的政策建议。这集中反映的哲理是A．抓住了事物的主要矛盾B．坚持了矛盾普遍性和特殊性相结合的原理C．坚持用发展的观点看问题D．坚持了一分为二的分析方法&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-四川省南充高中高二上学期第二次阶段考试政治卷
分析与解答
习题“新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展纲要（）》日正式公布实施。回答下列各题。7.【小题1】针对当前教育中存在的问题，纲要从我国现代化建设的具体实际出...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
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唯物辩证法的实质与核心
与“新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展纲要（）》日正式公布实施。回答下列各题。7.【小题1】针对当前教育中存在的问题，纲要从我国现代化建设的具体实际出...”相似的题目：
当前经济运行正处于合理区间，李克强总理在施政上呈现出新的特点：既注意“不刺激”，也求“有作为”；既要扭住长期“转型升级”不放，也要兼顾经济即期增长，充分体现了宏观政策要稳，微观政策要活，社会政策要托底。李克强在施政上呈现出的新特点体现了&&&&①联系的普遍性和多样性　②不同事物有不同的矛盾　③用两点论、两分法观察处理问题　④坚持两点论与重点论相结合的方法①②③①②④①③④②③④
辩证否定观的实质是扬弃克服肯定否定
“世间万事都是祸福相倚，难易相成。”这表明的哲?理是（）?事物是普遍联系的事物是变化发展的?矛盾是普遍存在的矛盾就是对立统一?
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教育学(小学)模拟试题最新试卷
教育学(小学)模拟试题热门试卷&如果有了满意的回答请及时采纳，不要辜负了回答者　
回答：级别：特级教员 16:41:03来自：天星教育网
答:（1）特点：学习西方资本主义的教育体制；培养目标变为培养各级人才和提高国民素质；重视普及教育；体系趋于完善；仍保留有一定的封建因素。（答出任意三点给6分）
原因：近代经济的发展；民族危机和统治危机的驱动；西方教育体制和教育思想的影响；有识之士的提倡与实践；民主政治的兴起与推进；新式学校的兴起和发展。（6分）
（2）实质：教育的近代化（或教育的民主化）。（2分）
影响：有利于教育的普及和发展；有利于增强国民民族民主意识；推动文化科技发展；推动中国近代化进程。（答出任意三点给6分）
回答：级别：幼儿园 10:22:52来自：吉林省长春市
（1）特点：学习西方资本主义的教育体制；培养目标变为培养各级人才和提高国民素质；重视普及教育；体系趋于完善；仍保留有一定的封建因素。（答出任意三点给6分）
原因：近代经济的发展；民族危机和统治危机的驱动；西方教育体制和教育思想的影响；有识之士的提倡与实践；民主政治的兴起与推进；新式学校的兴起和发展。（6分）
（2）实质：教育的近代化（或教育的民主化）。（2分）
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