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做好“三讲三不讲”
10:39:00 | By: 虎 ]
莱城区“2009年教研室工作计划要点（征求意见稿）”上提到“教师课堂‘三讲三不讲’基本规范”，初读时未能引起注意，经别人一问，顿觉汗颜。
“三讲三不讲”我真的不知道指的是什么，但脑海中闪现出了一个念头，一定与洋思中学的“先学后教，当堂训练”有关，一定与避免满堂灌，提高课堂效率有关。我马上上网查找起来，发现有两个不同的解释：一是潍坊教科院的“三讲三不讲”，即讲学生提出的问题，讲学生不理解自己讨论解决不了的问题，讲知识缺陷和易混易错的知识；学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不研究之前不讲。二是无名氏的，其内容是：讲重点、讲难点、讲易错易混知识点；不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的。我是倾向于第一种的，第二种的“三讲”中的前两讲“讲重点、讲难点”提得不准确，重点、难点知识难道学生自己学不会吗？非要讲吗？再是这二讲也不是从学生实际出发，有对学生灌输的嫌疑。两种“三不讲”提得真好，第一种是从学生的自主学习能力方面提出的，第二种是从学生的知识能力方面提出的，都有很好的借鉴作用。
两种解释不尽相同，但却有一个共同之处，就是老师要对教材、学生有很好的掌握，也就是老师在上课前要做好知识的把握和对学生情况的了解。备课是重要的，备课要把握好知识的理解，研究好教材、开发教材、拓展教材，做到过“三关”（过教材关、过教法关、过学法关）。老师在备课时就要充分了解学生的情况，有时这种了解比掌握知识还要重要。不论什么样的课堂，学生是学习的主体，如果不能了解学生的实际情况，就会出现学生已经掌握了的知识老师还拚命地讲，学生不会的知识，老师却以自己的理解认为很简单而不给学生讲。老师还要积极地了解学生原有的知识、能力，培养学生学会学习方法，提高他们的自学能力，为“不讲”做更多的铺垫。
回顾我们的课堂教学，的确存在着满堂灌、讲得太多的现象。“由于老师讲得过多、过细，挤掉了学生的大量的宝贵时间，学生训练时间得不到保证，结果只是把作业留到课外做。这样的作业既加重了学生的负担，又收效甚微。这样的课堂教学非常低效。工作计划要点”上明确指出：“各类课堂教学评选活动中教师讲授时间累计超过10分钟或连续讲授超过5分钟的实行一票否决。”看来讲得多真的不行了。&
扎实落实“三讲”“三不讲”实际上是为了更好的落实精讲多练的原则和自学性原则，让学生有更多的时间和机会训练，同时老师也才有更多的机会对学生进行勤反馈和强矫正。只有这样才能增强课堂教学的时效性。
这是本人的一家之言，不妥不对之处，敬请指正。
发表评论：[转载]教师的好习惯“三讲”与“三不讲”
“三讲”为：讲重点、讲难点、讲易错易混知识点；
“三不讲”指：不讲学生已经会的、
不讲学生通过自学也能会的、
不讲老师讲了学生也不会的。
&对于“三讲”中的“讲重点”的落实措施是：
(1)讲清知识的含义、结构、层次。
(2)讲清知识运用的方法步骤。
(3)强调对知识的掌握程度和要求。
一定要精讲、少讲，留一些时间让学生去思考。“授之以鱼”更重要的是“授之以渔”。
(包括识记、理解、运用的具体方法以及在运用中应注意的问题)。&
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。我的成功我做主：怎样管理好你自己12讲_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科 收藏 查看&我的成功我做主：怎样管理好你自己12讲本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！
《我的成功我做主：怎样管理好你自己12讲》是一本正文语种为简体中文的书籍。作&&&&者出版时间&日
书 名: 我的成功我做主:怎样管理好你自己12讲
开本： 16开
定价: 26.00元
人啊，最重要的知识是认识你自己。许多成功之门都是虚掩着的。有的人一辈子都生活在否定的世界里，总是消极地认为自己与成功无缘，先给自己设限，永远走不进成功之门。李启明，北京市经济管理干部学院资深教授，业内知名培训专家，终身享受国务院政府特殊津贴的有突出贡献专家。先后主编10多本大学教材及企业管理培训教材，编著出版21世纪企业家智慧丛书：《成功始于意识》、《成功始于战略》、《成功始于创新》、《怎样管理好你自己》；先后在《人民日报》、《经济日报》、《光明日报》和《求是》杂志《内部文稿》、《红旗文稿》及省市等重要报刊发表文章300多篇，有40多项科研成果分获全国和北京市政府大奖。第一讲 管理好你的人生目标
——做一个有志向的人
一、伟大的人生取决于伟大的目标
二、你的目标“靶心”在哪里
三、怎样管理好你的人生目标
第二讲 管理好你的自信心
——做一个有志气的人
一、自信是一种心志和潜力
二、自信是成功者的第一信念
三、怎样建立你的自信心
第三讲 管理好你的职场形象
——做一个有魅力的人
一、形象是你献身的一种思想和目标
二、人生职场四种形象
三、怎样塑造好你的形象
第四讲 管理好你的人际关系
——做一个有信誉的人
一、人际关系的功能与准则
二、人际关系是你成功的桥梁
三、处理好人际关系的八人技巧
第五讲 管理好你的问题
做一个有智慧的人
一、“善待”问题
二、人生中碰到的主要问题
三、问题管理的方法与技巧
第六讲 管理好你的情绪
——做一个有修养的人
一、“脾气来了，福气没了
二、省视你的失控情绪
三、怎样管理好自己的情绪
第七讲 管理好你的压力
——做一个举重若轻的人
一、压力探源
二、“三大压力”杀手
三、怎样给自己减压
四、警惕12种职场心理压力陷阱
第八讲 管理好你的心态
——做一个快乐阳光的人
一、成功源于心态
二、职场中的“五大心魔”
三、我们需要保持的八种心态
第九讲 管理好你的习惯
——做一个有条理的人
一、习惯造就美好人生
二、养成良好的工作习惯
三、养成良好的生活习惯
第十讲 管理好你的时间
——做一个有效率的人
一、感悟最紧俏的资本
二、走出时间管理的误区
三、怎样管理好你的时间
第十一讲 管理好你的身体
——做一个身心健康的人
一、100-1=0
二、影响身体健康的四大误区
三、“我的健康我做主
第十二讲 管理好你的学习
——做一个勤奋好学的人
一、管理从学习开始
二、重在提升自己的学习力
三、打开“学习之门
附录：成功的九条建议
——世界10位最伟大的百万富翁的成功奥秘
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