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给我你姓名的缩写
我来异想天开的想一段话
还你一个新名字
可参考楼主的。
你何时在我身边
你何时撤开了我
你早就不在我身边。
&&&&&&&&&&& 【诡刺】
刚表态过的朋友( 20 人 )
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伦杰周: yyy 女颜依云
天空依旧明朗
颜色还是柔和的蓝
依偎在你身边 我会觉得心安
云缓缓飘过
似春水缓缓淌过我们的心底
&&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
：好棒(02-22 00:54)
：回复 伦杰周: y很不好编的 我自己名字都想了半天~(02-22 00:55)
哈噗哈噗.这里七柠.
- -不来人就罢工
哈噗哈噗.这里七柠.
飞轮海，他们在我心中永远活着，代表春夏秋冬的男孩们，摩天轮一直等你们。我的男神是炎亚纶呢！--可乐
：男还是女(02-22 01:03)
：回复 七柠.: 男(02-22 01:04)
Don't expect life to be fair.-[凡家]
可乐不快乐: LYX & &女林影芯
林子里鸟儿飞过 1只 2只 3只。。。
影子似风 也似水
芯烛即将燃尽 流下蜡油定在原地
在这片 林子里。
&&&&&&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
哈噗哈噗.这里七柠.
找女仆(要免费): wy 男王宇
王才能登上王座
宇宙里 多少个王？
数不清的王 恕我冒犯
我才是真正的王 王座 是我的
独一无二的 王
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
这不是很好写 有点毁了的感觉
哈噗哈噗.这里七柠.
瞳孔: LCA李城安
李花开 桃花开
城里空无一人
桃花开 杏花开
巷里猫声连篇
&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
哈噗哈噗.这里七柠.
换手机给你们写咯~
哈噗哈噗.这里七柠.
七柠.: 李城安
李花开 桃花开
城里空无一人
桃花开 杏花开
巷里猫声连篇
&&&&&&&&&&&& 【诡刺】 第一第二字都不对
：- -新名字啊。(02-22 01:10)
Don't expect life to be fair.-[凡家]
凌迟般的痛苦开始在你走后
洛衫袈裟在你离开之后被遗忘
华而不实的爱情不是我想要的
你走了 我拿什么依靠
你走了 我拿什么炫耀
你走了 我拿什么嫣笑
【诡刺】(02-22 01:27)
：回复 七柠.:- -谢谢(02-22 01:30)
有人没有~没有我去看小说了~
哈噗哈噗.这里七柠.
|&杨幂边伯贤朴灿烈吴世勋宋茜李易峰王源&|
&我的底线金木研高槻泉勿触&胡萝卜
：女？(02-22 14:05)
：回复 七柠.:嗯(02-22 16:31)
底线鹿晗吴世勋黄子韬张艺兴边伯贤吴亦凡不服憋着勿触
断桥是否下过雪，又想起你的脸。
若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍
：楼楼不理我(02-27 21:05)
幽歾: CX 女陈芯
陈旧的照片
芯烛的古老
是不是蜡烛灯芯燃尽
是不是古老照片看完
你就会回来？
&&&&&&& 【诡刺】
：不错(02-22 14:27)
哈噗哈噗.这里七柠.
我是她梦i: lsq
林子里拂过一阵风
纱质裙摆随风舞动
清纯的我站在中央
等着 你把好消息带给我
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
哈噗哈噗.这里七柠.
操了他: ytrm，女杨婷梦
杨柳从脸上拂过
婷婷玉立站在亭中央
梦醒化为乌有
只记得梦里你说
-我会回来-
&&&&&&&&&&&&&&&& 【诡刺】
哈噗哈噗.这里七柠.
≮我不屑与任何一个人去争。爱我的，不用争。不爱的，争来也没用≯
[她笑颜如花都不及江山美如画] 是不是叠满一整瓶星星瓶你就可以回来
淡洛如水: 求抱走好的~
哈噗哈噗.这里七柠.
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＞＞＞阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句，字数不超过10个字。__..
阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句，字数不超过10个字。　　_________________________。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。____________________________________________________
题型：材料题难度：中档来源：浙江省期末题
孔子对“礼”非常重视。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句，字数不超过10个字。__..”主要考查你对&&补充句子，压缩语段&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
补充句子压缩语段
句子:词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。
补充句子：
根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。补充句子整理：题目：根据你的理解，仿照加点的句子，将下面这段话补充完整：其实天不暗阴云终要散，其实，其实，其实路不远一切会如愿，艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。（设计此题也意在引导学生学会揣摩语言，善于发现语言表达的特点）。
答：回答此题要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后，才能去模仿、创造。首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件，像“其实天不暗”“其实路不远”；然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。其次前半句的描述是以否定的形式来表达的，像不说“天很蓝”，而说“天不暗”；不说“路很近”，而说“路不远”。既然如此，仿写的句子也必须符合这两个基本特点。比如可以这样来仿写：其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀。从此题的回答情况来看，学生们揣摩语言，善发现语言表达的特点，模仿这些特点进行创造性地表达的素养，是很差的。一大批同学的仿写丝毫看不出与例句有什么形式上和内在的联系。例如：“其实水不流动湖终要干”“其实天不晴一切会晴朗”“其实树叶上没叶子也是棵树，世界上没有恨一切会和平”“雨不停彩虹终会现，道不平一样会凯旋”“地不绿白雪终要融化，太阳不升起黑暗终要消失”“表不转时间终要走，冰不化小溪终要流”“其实水不多，一壶刚够喝”“雨不停终归会有伞”“其实考不好，没什么大不了”。补充句子注意：语意求关联：即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。修饰词的添加：在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。完整句的组成情况:1、一个完整句的组成，通常有以下两种情况：(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成：前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如：同学们学习。小鸟唱歌。(谁)(做什么)(什么)(做什么)(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成：前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：李洋是学生。这座楼房是工人宿舍。(谁)(是什么)(什么)(是什么)(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成：第一部分说的是“谁”或“什么”。第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为。第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如：小明复习功课。王强帮助同学。(谁)(做)(什么)(谁)(做)(谁)
2、我们说完整话，写完整句必须注意两点：(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。这样就不会丢三落四了。(2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。压缩语段：
把句子中修饰、限制的词语去掉，保留句子的主干。缩写后的句子不能改变原句的主要成分和基本意思。它主要考察提炼内容、概括语意的能力。
语段即相对独立的具有完整意思的。说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。主要考查对信息要眯的概括能力。语段压缩最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。而不同表达方式构成的语段，其主要信息的特点也不一样。
&压缩语段表现：
压缩语段，指的是在一定的字数限制内将一段或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、概括。这类试题综合考查学生的理解、分析、筛选、概括、表达等项能力；考查形式灵活多样，如概括材料主要信息或主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，为材料续写一句话或一个结论，结合材料给概念下定义等，稳中求变的多彩题型既增强了考查的知识性趣味性。在备考阶段，对这些题型要高度重视，不断摸索规律，寻求最佳解题思路。
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。给出一段材料，要求概括主要内容或信息这类题目，要求在阅读的基础上，概括出材料的主要信息。
如果是叙述性文段，叙述了一个事件(往往是会议、活动等)，则要提取出事件的各要素，如时间、地点、人物、事件，然后按照什么人在什么时间什么地点发生了什么事将主要内容整合；议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句，即主要信息，哪些句子是对中心句的具体解释说明，即次要信息。最后放弃次要信息抓住要信息，根据字数提炼概括成一句话。如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。例1：要求：概括下面一段材料的主要内容（不超过48字）。钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
分析：这是一段说明性文字，全段共7句，其中第1句交待钛合金因其优势被人们视为未来材料，第2句是通过举例对前一句作具体解释说明，第3句出现“然而”表示转折，是新信息出现的标志，交待了钛合金的不足是“加工难度极大”，第4句交待“德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法”，降低了加工难度，第5句交待了这种方法可以大大降低加工成本，第6、7句具体解释说明这种热处理方法的过程及意义。根据“去粗取精”的原则，放弃次要的信息即解释说明的句子，留下主要信息即总结性的句子，就本题来说，可以放弃第2、6、7句，将1、3、4、5句的内容综合提炼，用一句话表述出来。注意“不超过48字”的要求。
参考答案：钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。
例2：要求：用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
分析：这是一段议论性的文字，纵观全段，共有5句。第1、2句是第一层，论点是第2句，“我们要虚心向西方学习”，第1句是提出该论据的原因，即在自然科学和社会科学方面，我们落后于西方。第3、4、5句为第二层，两层之间出现了一个“但”字表示语意转折，这是应该注意的地方，因为这预示着新论点的提出。第二层的论点是第3句，我们不能丢弃自我成为民族罪人，第4句属于事例论证，第5句是对论点的补充说明，从另一个角度提出相似的观点，我们继承民族传统，发挥所长。最后，将两个中心论点合并，注意字数限制。
参考答案：我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。
例3：要求：下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括(不超过50个字)。中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。
分析：这是一段社科性说明文字，与前两个例题不同的是，除了字数限制之外，有一句提示性话语“下面一段文字中，介绍了‘古代史分期’的主要学说及其代表人物”，这一要求实际向考生暗示了这一段文字的主要内容是关于“古代史分期”的，指出了两个内容要点即关于“古代史分期”的主要学说及其代表人物”。这样一来，题的难度实际上是降低了，我们只要找出这两个要点的答案即可。通过分析原文可以发现，第1句没有要找的答案，第2句提到了“战国封建论”，同时从第4句中可以得到这一理论的支持者是郭沫若，从第5句中得出范文澜、翦伯赞支持的是“西周封建论”，最后两句说得是尚钺支持“魏晋封建论”。根据字数要求将所得内容进行整理即可得到答案。
参考答案：.关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。一、拟标题：
拟新闻导语，写一句话新闻拟写一句话新闻，应具备新闻的基本要素，如时间、地点、事件、结果等；又因是“一句话”，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。实际上拟写新闻导语，与拟写一句话新闻区别不大，因为导语是长篇新闻报导的开头，常用一句话概括消息的基本内容，一般也包括时间、地点、人物、事件、结果等要素，只不过“一句话”的要求并不严格。为材料写标题时，首先要抓材料的主要内容，其次要注意标题的特点，如标题一般为短句，有时为对称的两个短句(或对偶句)，也可用人或物等的名称为标题；可直接表明主题，有时也可用比喻等方式给人留下思考、回味的余地，以促使人读完全文。这一类的压缩语题句灵活性较大，对能力的要求较高，在得分上有相当难度。建议考生在平时应多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等。
二、续写：
一句话或一个结论要续写的这句话往往是文段的结尾，写一个结论也是对前面内容的分析或论述的总结。它们的共同点是都具有总结性。不同的是，若是对记叙类材料续写一句话，这一句话常常比较含蓄，能概括中心或揭示主题；若是对议论性语段下一个结论，则结论一定要鲜明，直接表明观点或点题。与第一、第二种压缩语段相比，既然是续写，就应避免材料重复罗嗦，就不可能像前两种那样，概括的句子大多可以从原文找到，而只能从已有的文字里去总结概括。
三、给语段中的概念下定义：
这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。
四、概括语段内容要点：
这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。
发现相似题
与“阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句，字数不超过10个字。__..”考查相似的试题有：
146429133757152554138577133616123867我想写一段话就是我姓什么，我什么，因为什么，所以什么？帮帮忙，我姓白_百度知道
我想写一段话就是我姓什么，我什么，因为什么，所以什么？帮帮忙，我姓白
我姓白，我是盗圣，因为喜欢上了一个人，所以来同福客栈做跑堂。
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我姓白，我想写一段话，因为我不会写，所以找别人写
我姓白，因为我长得黑，所以叫白
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出门在外也不愁姓徐可以写成怎样的一段话_百度知道
姓徐可以写成怎样的一段话
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我姓徐，却不能许给你一生
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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中国人的姓、名、字、号英语怎么说？
怎么说？
请将下面一段话译成英语：
中山先生姓孙名文 ，字中山，又字德明 ，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化名中山樵。
共有 1 位网友向您献上回答啦， 对答案满意？赶快给出你的好评，感谢他们吧！
中山先生姓孙名文 ，字中山，又字德明 ，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化名中山樵。
Sun Yat-sen, Family name: Sun 姓孙, School name : Wén (名--文)
Register name : Démíng (注册名--德明) Milk name : Dìxiàng (乳名--帝象)
Courtesy name : Zaizhi (尊称--載之)
Pseudonym : Rìxīn (别名--日新), later in his life Yìxiān (后半生改为逸仙),
(pronounced similarly in Cantonese: Yat San, Yat Sin, respectively广东话发音大致相同)
Alias : Zhōngshān (化名--中山)
Alias in Japan when involved in anti-Qing Dynasty revolution: Nakayama Shō 在日本从事革命活动时曾化名中山樵(Nakayama Shō)
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