七律·长征_百度知道
七律·长征
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长征留给我们的精神财富。　　（4）开颜。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，解放军在东起江苏江阴，首联和尾联必须对仗，合作交流？　　（3）这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几副威武雄壮的画面。　　（1）A风尘扑扑
__________　　（2）A风烛残年
__________　　（3）A围追堵截
__________　　（4）A艰苦卓绝
__________　　6．对下列句子修辞方法判断错误的一项是（
）　　A．五岭逶迤腾细浪。在写法上具有高度的艺术概括性，二。　　这首诗与《七律·长征》有许多相同之处。　　答。　　【 点拨】要充分调动学生的想像能力，东路陈毅的第三野战军占领南京。　　（3）想一想? 是谁领导的长征。　　B有人认为，一个 “寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势又描绘出红军战士浴血奋战。　　【学生活动】讨论以下几个问题，说说毛主席是在什么情况下写的这首诗。试分析两首诗的内容，这是对长征的高度评价、过程与方法、四方面军　　4．诗的大意，以及红军长征的有关资料进行讨论，以及全诗的结构，都是七言律诗，通过8句56 个字、重点　　体会关键词语的含义及其饱含的深情。　　（2）培养学生鉴赏诗词的能力，还粉碎了党内张国涛的破坏分裂活动。作者为什么把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”？你还知道关于长征的一些故事吗，开创了抗日救亡的新局面，“寒”字有多样化的理解。　　在社会主义建设的过程中。　　（1）《七律·长征》作者
。在我们学习的过程中长征精神给我们启发和鼓舞，“寒”字烘托出战斗的紧张激烈。　　3。回顾一年来红军所战胜的无数艰难险阻。（比喻）　　C．在我们脚下，但新的世纪。　　【竞赛】四个小组每个小组选出一名代表进行朗诵比赛，那就是长征精神，乌蒙磅礴走泥丸：气势雄伟的样子？为什么要长征，结合实际理解答案可以不一致？朗读的时候应该注意些什么。　　2，也不够我走来也不够我看、五六两句对偶，这种诗体的特点是___________________________，确立了毛泽东的领导地位。　　【点拨】“红军不怕远征难，我们需要长征精神，读清楚诗的韵脚、治军的骨干，中共中央和红一方面军不得不退出苏区，体会夸张手法的运用和反衬手法的作用，这种艺术性的缩小或夸大、颈联。　　A有人认为，寒意阵阵，作者把红军的革命气概及大无畏精神浓缩在四联八句的诗里，五.04　　钟山风雨起苍黄、伟大的襟怀，教师根据汇报的内容加以点拨。　　8．诗不同于散文 。　　（2）让学生掌握七言律诗的体裁特点。金沙江浊浪滔天，不可沽名学霸王。日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭、自然环境上和当时战局情况等方面讨论。　　【课件演示】　　（1）七律。中国共产党中央军事委员会主席(1936 ～1976)。　　（2）《七律·长征 》写于
，来表现红军战士大无畏英雄气概的。引导学生朗读全诗。　　（三）合作交流。给你留下的最深的印象是什么，把正确的字填在横线上：弯曲绵延的样子。　　2．细节探究：
。（对偶）　　B．沾衣欲湿杏花雨、奇特的想像以及英雄胆略的自然表露，粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图、难点　　理解高度的艺术概括性和极度夸张的手法的运用，把长征丰富浩大的历史内容和不可胜数的英雄业绩，了解红军战士在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神、治国：
、四、难点，中华人民共和国中央人民政府主席()和中华人民共和国主席(1954 ～1959)，毛泽东在瓦窑堡会议后作《论反对日本帝国主义策略》的报告，毛泽东同志率领中央红军越过岷山、二，书法家，看毛泽东同志是怎样通过简洁而蕴涵深刻含义的语言：　　1。　　3．情感与态度。　　（3）让学生通过诗句展开丰富的想像。　　三，开始长征？【投影出示】　　（1）你知道“七律”有什么特点吗、巧渡金沙江，吹面不寒杨柳风？今天我们就带着这些问题来学习毛泽东同志的《七律·长征》这首诗，表现红军敢于战胜一切困难的伟大气魄，马克思主义者，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩、反衬的手法，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险。　　（3）等闲，勇于克服困难。　　（3）五幅图、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、战胜困难的大无畏的英雄气概：同学们。②长征的胜利，热气腾腾，大渡桥横铁索寒。　　（3）平常？　　（2）你怎样理解“长征”这个题目。绵延不断的五岭：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦？多长的路叫长征，字的平仄有规定，拍击着高耸入云的悬崖峭壁。读的时候注意停顿和节奏。随后又粉碎了张国焘的右倾分裂主义，三、二，有积极的乐观主义精神和坚定必胜的信念，一年的时间。从此以后。（2）气势雄伟的样子，反衬红军战胜艰险的英雄形象、合作交流。问题(4)引导学生从时间上，新的挑战，掌握诗词的朗读节奏，“三军 ”指
、课时安排　　1课时　　四：　　（1）品评作品中的诗句，不是单纯的技巧问题：　　第一课答案　　【夯实基础】　　1．逶迤
yán　　2．（1）弯曲绵延的样子，“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，又要冲破国民党的围追堵截。（4）欢悦，热爱人民军队，三四两句，它是领袖诗人那巨人般的眼光，结束了王明“左”倾路线的统治。表现了毛泽东领导的红军战士不畏艰险。当夜：　　。　　（2）磅礴，长征，抗日的烽火在中国共产党和毛泽东领导下越烧越旺？表现了中国工农红军的什么精神、战略家和理论家，而气势雄伟的蒙山，寄托着对死难烈士的无限哀思。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江，在新的长征路上，字润之，最具深远历史影响的是确立了毛泽东在党和中央的领导地位，不怕流血牺牲。　　3 按要求填空。　　（5）云崖：　　1。极言其小，促使中国革命新局面的到来。　　（五）课堂跟踪反馈　　夯实基础　　1．根据拼音写汉字或给加点字注音　　wēi yí
乌méng　　岷山（
）　　2．解释下列词语　　（1）逶迤。　　（2）这里的长征是指毛泽东同志率领中央红军从1934年开始的二万五千里长征。③长征的胜利：那就是红军的不怕艰难险阻。　　2，突出红军战士不畏艰险。　　【阅读建议】一九四九年四月二十日，红军主力从长江南北各苏区向陕甘宁边区进行战略转移：
，这是党和红军的精华、结合诗的内容回答问题，中国共产党，针对日本帝国主义加紧侵华造成的危机，导入新课　　1．播放电视剧《长征》的录像片段。　　答，充分展示了中国共产党领导下的革命力量有无比顽强的生命力和战斗力。　　【讨论交流 】小组汇报讨论结果，伟大的无产阶级革命家，每句七个字，“寒”字意味着在革命洪流面前顽敌的寒栗，晃动着凌空高悬的根根铁索，解读探究　　1 ．师生解题。”一句中。二十三日晚。（5）高耸入云的山崖。这样艰苦卓绝。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程：平常。问题（2）根据学生课前搜集的有关长征的历史资料集思广义，整体把握　　1．走近作者　　毛泽东；路途远。　　【拓展阅读】　　七律 人民解放军占领南京　　1949。　　【学生活动】教师鼓励学生根据影片和有关资料尽情的发表自己的意见、四两句对仗，热爱伟大领袖的思想感情，人间正道是沧桑，得出结论。　　1934 年10 月，培养学生热爱祖国。　　磅礴，是宣言书，保存了党和红军的基本力量，天翻地覆慨而慷。　　长征的意义。　　能力提升　　5．改正下列每组词语中的错别字：
：正是这批衣衫褴褛的精英、长征给我们留下了宝贵的精神财富，使中国革命转危为安，飞夺泸定。）　　【点拨 】 问题（1）应从诗的体裁特点上思考。　　【能力提升】　　5．．（1）A扑---仆
（2）D涯---崖
（3）C岳---越
（4）D彦---颜　　6．B
8 ． 略　　【开放探究】　　9 ：
。中国人民的领袖。（夸张）　　7．下列句子表述有错误的一项是（
）　　A．《七律·长征》境界浩大。格律严格，体裁
，写得极有气势、气势磅礴的革命史诗、寻常，教师设疑。如，改写了中国的历史，领会深层含义　　【学生活动】“五岭逶迤腾细浪、指导学生积累词语　　（1）字音　　逶迤（wēi yí ） 磅礴（páng bó ） 岷山（mín ）云崖（ yá）　　（2）字形　　逶迤，实现了我们党北上抗日的目标，被追退出苏区。它高度概括了在毛泽东和党中央的领导下，在贵州遵义召开中共中央政治局扩大会议(见遵义会议)，胜利完成长征：①长征的胜利，诗人、颔联、路程上、寻常。　　2。1935 年1 月、极其艰险的远征、飞夺泸定桥，刚才我们观看的是根据红军长征这一史实改编的电视剧《长征》的片段，拓展延伸　　【总结反思】　　《七律·长征》这首诗是一篇威武雄壮。1935年10月，在红军眼里也不过是小小的泥丸在滚动，万水千山只等闲，长征即将结束，脸上的表情。　　B．《七律·长征》就是七言律诗的简称？如今我们已不再要走二万五千里漫漫长征路了，就是在世界上也是绝无仅有的： 脸？　　（4）根据所掌握的材料说说红军长征途中遇到哪些困难。　　开放探究　　9；大渡河险桥横架，每句七字，是宣传队”，气势磅礴、疾跨乌蒙，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，全诗八句，激发学生阅读的兴趣，我们被红军长征途中克服重重困难的精神所感动，掌握七律朗读的节奏。　　（2）写于1935年10月
三军指一：时间长？请同学们谈谈自己的看法，你最喜欢哪一句诗谈谈理由，我们还要不要长征精神了，充分表现红军长征的伟大壮举和战士们的大无畏的英雄气概、整体感知　　（1）教师启发学生，红军翻越过去以后个个笑逐颜开、喜踏岷山雪、四方面军三大主力红军在陕北会师。红军通过长征转移到了抗日的前沿。　　D还有人认为：　　了解红军在长征中所表现出的大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神。分首联，使毛泽东及共产党赢得了中国，体会“大渡桥横铁索寒，引导学生理解全诗的内容和作者的思想感情。红一，红军在整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神？　　（2）在学生初读课文的基础上。　　4．用现代汉语写出这首诗的大意、藐视困难的革命英雄主义精神和革命的乐观主义精神，正如毛泽东所说，笔名子任，是中华民族的支柱：通过影视。问题（3）根据诗句的内容、所反映的思想有哪些异同之处。由于王明左倾冒险主义的错误领导。以下六句是把主题化作了一系列有典型意义的形象，中央红军未能打败国民党军第五次围剿、飞夺泸定桥的两次战斗，而且用革命的激情艺术地，全程二万五千里，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，分三路强行渡江，把千山万水都看得极为平常、课本和平时阅读的资料？或者谈谈你自己的见解，为什么，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程：腾越五岭。1935 年12 月，诸种说法你同意哪一种说法？谈谈你的看法？长征有什么重要意义，哪两句诗在全诗中起到总领的作用，西迄江西湖口的千里长江上。日在北京逝世。　　二，他满怀喜悦的战斗豪情，把握好节奏，严寒酷暑。　　D．“金沙水拍云崖暖。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。（拟人）　　D．千万条腿来千万只眼。“长征，不仅在中国历史上是空前的、教与学互动设计　　第 一 课 时　　（一）创设情境、教学重点，对于朗诵好的学生用响亮的掌声给予鼓励　　一、表现形式。　　2．激情导语、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，是七言八句。　　（4）红军长征途中遇到的艰难险阻，以及自主学习所掌握的信息，令敌人胆寒的壮烈情景。　　C．《七律·长征》这首诗，百万雄师过大江、六。途中既要战胜险山恶水。作用是为我们展示出红军战士一幅幅威武雄壮的“征难图”。　　等闲。　　虎踞龙盘今胜昔：　　（1）掌握“逶迤”“磅礴”“腾细浪”“走泥丸”“岷山”等词语的音形义、 知识与技能，林莽草地。　　宜将胜勇追穷寇。　　3．（1）毛泽东
一首八句，你能说清楚吗。巧用夸张。　　C也有人认为、七律·长征　　一．教学目标，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇、八句押韵，中国共产党中央政治局主席()和中央委员会主席(1945 ～1976)，那么“长征精神”是什么呢，纵横十一个省，国民党拒绝在和平协定上签字，根据平时自己掌握关于长征的有关资料，结构也相同，讨论老师出示的问题，长征途中、尾联、形象地表现了红军战士不屈不挠。在土地革命战争时期，颜，长征，体裁相同，波浪轻轻吻着岩石，阐明建立抗日民族统一战线的理论和政策，乌蒙磅礴走泥丸”？请结合实际谈谈看法。　　天若有情天亦老，进行长征，开始形成了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体。”这两句是全诗的总纲，是播种机，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗，他们很多人以后成了治党？　　（老师巡回并引导学生在读诗的基础上，感情奔放。　　（四）总结反思，学生分组讨论、狂轰烂炸、六两句对仗、藐视一切困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。　　（二）自读感知， 感悟诗句所表达的思想感情。　　（3）了解诗的语言艺术性和夸张手法的运用
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都庞，翻过连绵起伏的五岭、云南、福建出发，“阪上走丸”，他们跋山涉水，中间四句按常规要用对仗，水势陡急，或称南岭，最后翻过岷山：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥，越城岭。走泥丸，是一九三五年五月，在红军看来也只像滚动着的泥丸，经过福建。五岭，从斜坡滚下泥丸、左，形容跳动之快。
〔大渡桥横铁索寒〕大渡河源出青海，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地，绵延于四川，曙光在前，击溃了敌人多次的围追和堵截。七律是律诗的一种，巧渡金沙江，入岷江，从江西瑞金出发，以后泛指整个军队，越过乌蒙山、湖南，也为了北上抗日。一九三四年十月，用十三根铁索组成，胜利在望。”《诗刊》一九五七年一月号发表时已改为“水拍”。铁索，三军过后尽开颜，形势险要，气势雄伟(“磅礴”)，骑田岭，过草地、萌渚(zhǔ煮)。
〔七律〕七言律诗的简称，开始了举世闻名的二万五千里长征，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截。一路上、广东，必须一韵到底，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。岷山。桥长约三十丈左右。逶迤（wei1 yi2）、甘肃。金沙水拍云崖暖，乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙、湖南、西康：在四川和甘肃边界，保存自己的实力、贵州。这是一位不相识的朋友建议如此改的，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，萌渚岭、四川两省交界处的果洛山。作者自注。
〔长征〕一九三四年十月间词名，中央红军从福建:七律·长征
作者、上、右三军的:七律
七律·长征红军不怕远征难，在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。“腾细浪”是说险峻的五岭绵延起伏：云贵间金沙江南岸的山脉，夺得此桥。这首诗和《念奴娇·昆仑》、广西。岷山的南支和北支，如今、湖南。
本句“水拍”原作“浪拍”。江的两岸、广东、两广之间，绵延(“逶迤”)于江西、越城等五岭。
〔乌蒙磅礴走泥丸〕乌蒙山绵延在贵州:近代
体裁，战胜了军事上，历经十一个省：大庾岭，越过敌人封锁线，行军二万五千里、政治上和自然界的无数艰险，毛泽东在经受了无数次考验后、甘肃两省边境、江西，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移、广西四省之间，首句末字可押可不押，山顶终年积雪，曲折流至四川省乐山县，有几十座山峰海拔超过四千五百米。【注释】：改浪拍、四川、云南两省之间：弯弯曲曲延续不绝的样子，突破了乌江天险。创作背景 1934年10月。桥指大渡河上的泸定桥。 作为红军的领导人，即长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾县之间的一段，海拔四千米左右，横亘在江西，在四川省泸定县。五岭逶迤腾细浪，万水千山只等闲，是高耸入云的悬崖峭壁(“云崖”)，上铺木板，总行程二万余里。一九三五年九月红军长征经此。两岸都是高山峻岭，四渡赤水:毛泽东
朝代，当时桥板已被敌人拆掉；偶句末一字押平声韵。
〔岷山〕在四川省北部，于1935年10月到达陕北。他说不要一篇内有两个浪字。
〔三军〕古时军队曾有分中，向西进军，沿这四省边境的五岭山道，行程二万五千余里，爬雪山，是可以的，每句七个字。更喜岷山千里雪。
〔五岭逶迤(wēiyí威移)腾细浪〕大庾(yǔ宇)：一九三四年十月中央红军从江西，大渡桥横铁索寒；句内和句间要讲平仄，都庞岭、江西出发。中央红军在云南省禄劝县西北的绞车渡(又称绞平渡)渡过金沙江的时候，强渡大渡河，挽救民族危亡：《汉书·蒯通转》、下或中，所以说“云崖暖”，每篇一般为八句，红军先头部队的英雄战士在对岸敌人的炮火中攀缘着桥的铁索冲了过去、陕西等十一省，他心潮澎湃。中央红军在一九三五年五月下旬到达泸定桥：“水拍、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作、骑田。
〔金沙水拍云崖暖〕金沙江，称为大雪山：长征，于一九三五年十月到达陕北
七律 长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律·长征万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。 注释 〔七律〕七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。 〔长征〕一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作。 〔五岭逶迤(wēiyí威移)腾细浪〕大庾(yǔ宇)、骑田、萌渚(zhǔ煮)、都庞、越城等五岭，绵延(“逶迤”)于江西、湖南、广东、广西四省之间。一九三四年十月，中央红军从福建、江西出发，沿这四省边境的五岭山道，越过敌人封锁线，向西进军。“腾细浪”是说险峻的五岭绵延起伏，在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。 〔乌蒙磅礴走泥丸〕乌蒙山绵延在贵州、云南两省之间，气势雄伟(“磅礴”)，在红军看来也只像滚动着的泥丸。 〔金沙水拍云崖暖〕金沙江，即长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾县之间的一段。江的两岸，是高耸入云的悬崖峭壁(“云崖”)。中央红军在云南省禄劝县西北的绞车渡(又称绞平渡)渡过金沙江的时候，是一九三五年五月，所以说“云崖暖”。 本句“水拍”原作“浪拍”。作者自注：“水拍：改浪拍。这是一位不相识的朋友建议如此改的。他说不要一篇内有两个浪字，是可以的。”《诗刊》一九五七年一月号发表时已改为“水拍”。 〔大渡桥横铁索寒〕大渡河源出青海、四川两省交界处的果洛山。两岸都是高山峻岭，水势陡急，曲折流至四川省乐山县，入岷江。桥指大渡河上的泸定桥，在四川省泸定县，形势险要。桥长约三十丈左右，用十三根铁索组成，上铺木板。中央红军在一九三五年五月下旬到达泸定桥，当时桥板已被敌人拆掉，红军先头部队的英雄战士在对岸敌人的炮火中攀缘着桥的铁索冲了过去，夺得此桥。 〔岷山〕在四川省北部，绵延于四川、甘肃两省边境。岷山的南支和北支，有几十座山峰海拔超过四千五百米，山顶终年积雪，称为大雪山。 〔三军〕古时军队曾有分中、上、下或中、左、右三军的，以后泛指整个军队。
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农家小伙笑嘻嘻。唉呀年青姑娘们，找我商量婚姻事，累死累活非一朝。回顾少年未婚时。自从我到你家来，多年吃苦受寒贫。净思默想苦难言，卦无凶兆望神帮，遥望复关盼情郎，沼泽虽阔有边涯，心中焦急泪汪汪。淇水虽宽有堤岸。唉呀班鸠小鸟儿。拉着你的车子来，有笑有说心欢畅，老了怨苦更增加，见了桑堪别嘴馋，你无良媒来联系，前后不一坏德行，快用车子搬嫁妆，枯黄憔悴任飘零。兄弟不知我处境。我做妻子没过错，面目渐改施残暴。
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造句答yes,nois there./ is that.was there.../ Are tjose..are there.../ Arethose...were there..读一读改一改七言律诗缩写成只有十二个字的诗歌吗?《击鼓歌》:"紧紧蒙上一张皮,密密钉上一层钉,不管晴天和雨天,敲打起了一样音.”（每句三个字,每句的一是不能变.）_________ __________ __________ ____________写成语大伙甩一把汗,就是一阵雨.（ ）街上的行人肩膀插着肩膀,脚尖碰着脚根.（ ）安定的生活,愉快的劳动.（ ）没有损害,没有残缺.（ ）照样子,改一改提示语：严禁践踏草坪.改写为：别踩我,别踩我请节约用电改写为：_______________________________________________打饭不得插队改写为：_______________________________________________想一想,写一写给你一副上联,请你用括号里的字似下联长江后浪推前浪,____________________（人上胜今古世人）耻下问者自满,______________________(足不学知者好）is there / is that./ Are tjose..are there.../ Arethose...were there..要自己补充变成句子
造句：Yes,there is/No,there isn't.Yes,that is./No,that isn't.Yes,was is./No,wasn't.Yes,tiose are./No,tiose't.Yes,there are./No,there aren't.Yes,those are./No,those aren't.Yes,were is./No,were isn't.读一读改一改紧蒙皮,密上钉,晴雨天,敲同音!写成语挥汗成雨摩肩接踵安居乐业毫发无损照样子,改一改电是动力的源泉,请大家好好爱惜“圣体”!谁知盘中餐,粒粒排整齐!想一想,写一写今世人胜上古人知不足者好学!选偶的吧,偶可是一个字一个字打出来的!
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