发布时间： 17:02
发布者：范罗冈小学
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六月，是童年的摇篮。5月30日下午，在“六一”国际儿童节来临之际，范罗冈小学校本区的操场上歌声嘹亮，舞姿翩翩，欢声笑语不绝于耳，整个校园洋溢着浓浓的节日气氛，全校师生在操场上欢聚一堂，热烈而隆重地举行了范罗冈小学“红领巾相约中国梦”庆“六一”暨第八届读书节闭幕式文艺汇演。校本区的全校师生参与了庆祝活动。
一曲清脆悦耳的《天使的翅膀》拉开了活动的序幕。本次文艺汇演的节目形式多样，同学们用动听的歌声和优美的舞姿，把对生活的热爱、童年的快乐以及未来的憧憬表现得淋漓尽致。韵味十足的葫芦丝独奏，展现了学校葫芦丝兴趣班学生的多才多艺；三年级舞蹈《手牵手》不但将孩子们的天真、可爱表现得一览无余，而且充分展示了大家携手共对困难，积极向上的精神风貌。精彩纷呈的节目一个接着一个，操场上到处洋溢着同学们欢乐的歌声、欢呼声、喝彩声……热烈的掌声此起彼伏。
在文艺汇演过程中，学校对获得十佳学生、优秀学生干部、优秀少先队员、美德少年等荣誉称号的同学以及本届读书节中开展的教师读书心得和学生创作比赛获奖的师生举行了简单而隆重的颁奖仪式。全体队员还一起重温入队誓词，表示会严格要求自己，遵守少先队组织的各项规定，好好劳动、尊敬师长、团结同学、热爱集体、热爱学习，让胸前的红领巾时刻激励着自己，不断取得进步。
本次活动不仅丰富了同学们的生活，使他们度过了一个难忘而有意义的儿童节，同时，也展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌和艺术才能。还让队员们感受到了作为少先队员的光荣，相信他们在未来的学习路上，一定能为“中国梦”的实现添砖加瓦！实验小学隆重举行第八届读书节闭幕式
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4月30日上午，实验小学全校师生欢聚一堂，举行“亲近童诗 呵护童心”童诗读写成果展示会暨第八届校园读书节闭幕式。　 随着两千名师生响彻校园的欢呼，闭幕式开始了。学校领导为一年来涌现出的“校园读书之星”“书香家庭”颁发了荣誉证书，给本届儿童诗写作比赛获奖学生颁发了奖状。之后，一个个的优秀儿童诗诵读节目相精彩上演。四年级朗诵的《走进四月》春意盎然，花香扑面，启发孩子们感受自然的美好。一年级表演的《满天星》想象新奇，充满童真童趣，引人遐想。英语兴趣小组带来的英语童诗朗诵《 Fun　English 》更是新鲜有趣，不仅让师生感受到外国孩子的快乐童年，还让许多台下的学生对表演者纯正的英语发音心生向往。精彩的表演赢得观众阵阵掌声。闭幕式结束，许多同学还不愿离开。　　校园读书节是学生自己的节日。实验小学第八本届读书节充分尊重了学生的阅读需求，以 “亲近童诗 呵护童心”为主题开展了各班结伴共读儿童诗、各年级童诗诵读会以及“放飞童心“儿童诗写作比赛等儿童诗读写系列活动。读童诗，饮精神的甘泉；写童诗，享诗意的童年。第八届读书节从4月初启动，到月底结束，历时一个月，取得了喜人的成绩。孩子们在老师指导下不仅阅读了海量优秀童诗，还学会了用多种形式诵读童诗，用自己的语言写作童诗。一个月的亲近童诗之旅让学生感受到童年的美好，诗歌的精彩，从而更加珍惜童年，热爱阅读。
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浸润书香，让读书成为最美的享受――记翰林小学第八届读书节闭幕
COSPLAY1027翰林小学举行了&浸润书香，让阅读成为最美的享受&为主题的读书节闭幕仪式。
篇章一：书海拾贝，精彩展示
这一天，秋意正浓，而翰林小学报告厅中音乐声声，其乐融融。精美的阅读小书签，梦幻的阅读摘抄卡，图文并茂的读书小报被制作成精美的电子专辑在大屏幕上不断滚动播出着。这些优秀的读书活动作品紧紧地吸引孩子们的目光，赢得了连连的赞叹。读书节开幕以来，翰林小学各年级阅读活动多姿多彩，阅读成果异彩纷呈，阅读氛围浓郁芬芳，形成了一道独特的校园风景，也激发了小翰林的阅读热情。
篇章二：表彰先进，梦想起飞
闭幕式上，全校师生一起分享和见证了&阅读之星&和&书香班级&颁奖的幸福时光！首先，教导处梁文洁主任和陈章冬老师分别宣读了获得&书香班级&和&阅读之星&的名单；随后，冯凌燕校长和王水丽副校长分别为获得&书香班级&的代表和全体&阅读之星&颁发了荣誉证书，并合影留念。本次读书节共评出校级&书香班级&13个，校级&阅读之星&46名。本次表彰活动是对小翰林们积极阅读，积累资料，丰富内心的一种肯定，更是对全体小翰林的一种鼓励引导，与好书相伴，与经典同行，让阅读成为最美的享受。
篇章三：诗文演绎，生动夺目
颁奖结束后，五年级同学带来的校级经典节目《经典联诵》气势恢宏地拉开了本次闭幕式表演的序曲。随后，各个节目依次精彩呈现 。二年级同学表演的节目《读唐诗》中，吟诵者们一个个摇头晃脑，声情并茂，为师生呈现出了唐诗中一幅幅优美的画面。紧接着，三年级组节目《游子吟》隆重登场，小演员们表演到位，全情投入，将台下师生带入清新曼妙的意境中，周奇和顾君两位老师倾情出演，更是将整个节目推向了高潮；最后，在苏州市第六届&普通话、苏州话、英语口语&比赛中斩获第一名的情景剧《归来》作为压轴节目，隆重与小翰林们见面了，美轮美奂的舞台道具，流利的英语演说，甜糯的吴语歌曲，配上字正腔圆的经典诵读，意境深远，台下掌声阵阵。一个个精彩纷呈的节目献映过程中，小翰林们不仅收获了掌声，还收获了难忘，更收获了宝贵的经历，经典的种子正一颗颗植入孩子的内心。
阅读的孩子走得远，本次闭幕式活动虽然结束了，但是伴着这浓浓的阅读氛围，相信小翰林的阅读之路一定会越走越远，越走越宽。
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联系方式：3新湖小学第八届校园读书节活动方案发布日期：浏览次数：字号：[
]书香伴成长，阅读越美丽
&&新湖小学第八届校园读书节活动方案
　　一、指导思想
　　读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第八届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
　　二、活动目的
　　1、通过活动的开展，在班级以及整个学校形成热爱读书的良好风气。
　　2、通过活动的开展，使师生学会读书、学会学习，养成良好的读书习惯，促进知识更新，活跃思维。
　　3、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
　　三、活动主题
　　读书节活动主题：书香伴成长，阅读越美丽
　　四、活动时间
　　2014年5月
　　五、领导小组
　　组长：王建忠
　　副组长：顾建平、高惠娟、张茜
　　组员：滕金花、陈艳芳、张建良、李芳、黄永刚、陆惠琴
　　六、活动安排
　　第一阶段：宣传发动（4月&&5月初）
　　⒈2014年4月由教导处制定读书节活动方案。
　　⒉2014年5月5日大课间举行新湖小学第八届读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。
　　⒊校园悬挂横幅，出专题宣传标语（书香伴成长，阅读越美丽 &&新湖小学第八届校园读书节），营造浓郁的书香校园氛围。（黄永刚负责）
　　⒋各班完成班级读书计划，要求目标明确、内容具体，可操作性强。（班主任负责）
　　⒌各班布置班级图书角，组织&我为班级捐本书&活动，充实班级图书，取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度张贴于图书角旁。（班主任负责）
　　第二阶段：组织实施 （5月）
　　（一）日常读书活动安排：
　　开展&一日三读&,即&课前诵读&（每节课预备铃响后，吟诵古诗直至上课铃响）；&午读经典&（午间20分钟，默读经典名篇）；&亲子共读&（晚上在家与父母一起阅读，确保每天至少半小时）。
　　（二）具体活动安排：
　　教师活动安排如下（可延到期末）：
　　1.读教培研中心推荐书目并写好读书心得（每位教师）
　　2.制定班级读书活动计划与总结（语文老师）
　　3.青年教师美文诵读现场赛（35周岁以下青年教师）
　　比赛时间：5月20日（星期二）第6、7节课
　　地点：多功能教室
　　评委：王建忠、高惠娟、顾建平、滕金花、李芳、陆惠琴
　　学生活动安排如下（5月8日&&5月25日）：
　　负责人
跳蚤书市活动
一至六年级
第6、7节课
跳蚤市场地点为操场，可以是自愿的换书，也可以是廉价的购书
各班班主任
板报设计比赛
一至六年级
各班出好一期&书香伴成长，阅读越美丽&为主题的板报。
李芳及大队委
书签设计比赛
一至二年级
每班择优上交4份作品交到教导处（背面写好班级姓名）
张茜、陈艳芳
童话故事比赛
一至三年级
第6、7节课
可以是童话书上的，也可以自编故事，每班推荐2人参赛
顾建平、高惠娟、
张茜、滕金花、李芳、陆惠琴、张建良、
中华经典诵读赛
一至六年级
第6、7节课
每班一个节目，人数不少于10人，时间3分钟左右
顾建平、高惠娟、
张茜、滕金花、李芳
陆惠琴、张建良、
铅笔字比赛
读书小报设计
四至六年级
5月20日前上交
围绕本次活动主题设计一份小报，可以纸质也可以是电子小报。（上交或上传到教导处）每班上交2幅作品
主题征文比赛
四至六年级
5月20日前上交
&晒晒身边的文明人文明事&征文演讲比赛：校内先评选优秀演讲稿，然后演讲稿选送市里比赛，入选学校参加演讲比赛
张茜、高惠娟
&阅读之星&与&书香班级&评比
一至六年级
5月 23日前上交
每班根据要求推荐1名&阅读之星&，&书香班级&也是自主申报
张建良、张茜
　　学生活动说明： 1.前期准备充分，学生全员参与，在班级评选的基础上，推荐参加学校比赛；2.根据竞赛情况，分别评出一、二、三名，在阅读节闭幕式上予以颁奖；3.各负责人撰写实施方案，并负责落实，评委由各负责人自定，可邀请教师或教导处、德育处成员，尽量做到公平公正。
　　第三阶段：成果展示阶段（5月26日-5月30日）
　　⒈第八届读书节闭幕式
　　时间：5月26日大课间
　　地点：学校操场
　　负责人：王建忠
　　王校长做读书节闭幕总结演说，并表彰此次活动中成绩突出的班级、学生和教师，颁发校&阅读之星&与&书香班级&获奖证书。
　　⒉广泛收集第八届读书节的一切资料及活动成果，归档整理。
　　⒊做好第八届读书节的总结工作，并评选&阅读之星&&书香班级&参加太仓市评选活动。
　　七、活动要求：
　　1.全体教师要提高对本届&读书节&活动的认识，要把它作为我校校园文化建设的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
　　2.学校网站、宣传栏和红领巾广播站要为读书节活动做好宣传，班级任课老师配合好，各活动负责人要抓好本项活动，使本届读书节圆满完成。
　　3.教师是学生的表率，全体教师要用自己的读书热情去潜移默化地感染学生，与学生共同阅读，愉快读书，在读书中成长。同时做好家长的宣传工作，让家长也能参与到我校的读书活动中来。
　　4.学校将把读书活动开展情况作为学校常规检查和班主任工作考评及教师的年度考核的重要内容。
　　八、读书节活动结束后需收集的资料
　　1.第八届读书节活动方案（张茜负责）
　　⒉童话故事赛资料（张茜负责，包括方案，活动报道，获奖名单，评分表）
　　3.经典诵读赛资料（滕金花、陆惠琴负责，包括方案，活动报道，获奖名单，评分表）
　　4.跳蚤书市活动资料（顾建平、高惠娟负责，照片及活动报道）
　　5.书签设计资料（张茜负责，活动报道，学生作品，获奖名单，评分表）
　　6.读书小报活动资料（张建良负责，活动报道，学生作品，获奖名单）
　　7.开幕式及闭幕式的国旗下讲话稿（张茜负责）
　　8.黑板报评比的照片及评分表（李芳负责）
　　9.教师读书心得（陈艳芳负责）
　　10.青年教师经典诵读现场赛资料（顾建平、高惠娟负责，包括活动报道，获奖名单、评分表）
　　11.演讲主题征文比赛资料（张茜、高惠娟负责）
　　12.&阅读之星&与&书香班级&评比（张茜、张建良负责）
　　附：一、校&阅读之星&评选条件：
　　1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥起&课外阅读&的模范带头作用。
　　2.积极参加学校组织的读书节各项活动，认真阅读学校推荐的书籍，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
　　3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年级学生能背诵20首以上；中年段学生能背诵40首以上，默写20首；高年级学生能背诵60首以上，默写40首。
　　4.读书量大，经常阅读小学生必读书目中的书：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字；中学年一学期课外阅读总量不少于10万字；高年级一学期课外阅读不少于20万字。中高年级学生能做好读书笔记，并有自己的读书方法。
　　5.在学校的读书活动中成绩显著，得到表彰。并有1篇以上作文能获奖或在发表，或者在红领巾广播中播出。
　　二、&书香班级&评选条件：
　　1.有具体可行的班级读书计划与班级读书总结，并切实可行。
　　2.能积极参加学校开展的各项读书活动，并能在班级开展富有特色的课外读书活动，形成自己班级的读书活动个性。
　　3.班级图书角书籍丰富，至少每人2本以上。班级图书管理员管理有效，有《班级图书目录》及图书借阅制度，图书利用率高。学生每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍。
　　4.保证学生有充分的读书时间，成立相应的读书小组。班级读书活动有序开展，每周开展一次读书活动，学生活动热情高。
　　5.读书有成果，有各类活动资料，有班级读书文化栏布置，黑板报有读书活动内容，有3人以上在读书节活动中获奖，有3篇以上作文能获奖或发表。
　　新湖小学教导处
主办单位：太仓市双凤镇新湖小学
学校地址：太仓市双凤镇新湖兴湖路21号
联系电话：2
维护单位：南京冠邦网络有限公司
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