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木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子
试题及解析
学段：初中
学科：语文
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戒& 渡& 溯& 柝
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木兰诗的习题
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《木兰诗》练习题与答案 木兰诗【积累感知】一.给多音字注音组词骑(
)____二.多义字辨析市：东市买骏马
愿为市鞍马
将：将军百战死
出郭相扶将 帖：昨夜见军帖
对镜帖花黄
机：不闻机杼声 万里赴戎机　　雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意 　　2.填出相应的动词①描写爷娘：②描写阿姊：　③描写小弟：④描写木兰：　3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?　5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用. 　　6.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用. 　　七.深入探究下列问题：1.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象? 　　2.如何理解本诗详略的处理? 　　【实践·拓展】　　八.阅读下诗,回答问题　　十五从军征,八十始得归.道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累.”兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向望,泪落沾我衣.　1.解释加点的字　①八十始得归：②采葵持作羹：　③兔从狗窦入：　④不知贻阿谁：　2.说说下列诗句的意思　①遥看是君家,松柏冢累累.　②出门东向望,泪落沾我衣.　3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大?　4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样? 　　5.全诗表达了一个怎样的主题?　木兰诗答案　一.略.　二.略.　三.略.　四.略.　五.1.朔气传军柝,寒光照铁衣. 2. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 3.东……西……南……北…… 4.将军百战死,壮士十年归. 5.万里赴戎机,关山度若飞. 6. 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.六.1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂. 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情. 4. 扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别. 5.归家的喜悦和故物的亲切. 6.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概.七.1.言之有理即可.要点：本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活. 2.要点：诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详.对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略.这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物,同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和远离.八.1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给 2.远远看去,那就是你的家,那边松树柏树很多,坟墓一大堆.走出门外向东望去,(心情极其悲痛),眼泪就流了下来. 3.十五、八十 4. 松柏冢累累,兔从狗窦入,雉从梁上飞. 5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,反映了战争的残酷无情,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情..《木兰诗》练习题及参考答案（一）卿卿复卿卿,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.　东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.　 万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织　⑵不闻机杼声　⑶惟闻女叹息.⑷问女何所忆　⑸昨夜见军帖　⑹军书十二卷　⑺愿为市鞍马　⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机　⑽关山度若飞　⑾朔气传金柝二、一词多义：⑴市　①愿为市鞍马　　　　⑵机　①万里赴戎机　　⑶买　①东市买骏马　　　②东市买骏马　　　　　　　②不闻机杼声　　　　　②欲买舟而下三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿.⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿.⑸“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿.⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.五、选择题：⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是（　　）A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗.有的死了,有的胜利归来.B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来.C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了.D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了.⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　　）A.采用对比手法,反映战争紧迫.B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念.C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象.D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理.⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　　）A表明了可汗的积极性很高.　　　B“大”就是大规模的意思.C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广.　　　 D.意思是非常、十分.⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　）①不闻机杼声,惟闻女叹息.②阿爷无大儿,木兰无长兄.③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.④旦辞爷娘去,暮宿黄河边.A.比喻　对偶　反复　夸张　　　　B.对偶　对偶　排比　对偶C.借代　反复　排比　对偶　　　　D.对偶　反复　对偶　比喻⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　　）A.写征程的遥远和军情的急迫.　　　　　　　　B.写战争到来的悲凉气氛.C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀.　D.写行军旅途的欢快.⑹没有运用修辞手法的一项是（　　）A.将军百战死,壮士十年归　　　　B.万里赴戎机,关山度若飞C.阿姊闻妹来,当户理红妆　　　　D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?二　　归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里足,送儿还故乡.　　爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎.　　雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?一、解释加点词：⑴策勋十二转　⑵赏赐百千强　⑶可汗问所欲　⑷愿驰千里足　⑸出郭相扶将　⑹著我旧时裳　⑺雄兔脚扑朔　⑻雌兔眼迷离　⑼双兔傍地走　⑽安能辨我是雄雌二、一词多义：⑴帖　①昨夜见军帖　　⑵将　①将军百战死②对镜帖花黄　②出郭相扶将三、划分朗读节奏：可汗问所欲,木兰不用尚书郎四、辨析下列词的古今意义：⑴阿爷无大儿　古义：＿＿,今义：＿＿⑵双兔傍地走　古义：＿＿,今义：＿＿＿五、回答下列问题：⑴指出下列各句的修辞手法：①策勋十二转,赏赐百千强（　　　）②当窗理云鬓,对镜帖花黄（　　　）③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭（　　　）④将军百战死,壮士十年归（　　　）⑵有两个成语出自该文,它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿.来源：(.cn/s/blog_4e4b252a0100dt1d.html) - 《木兰诗》练习题及参考答案_顾广玉_新浪博客 ⑶选出不是对偶句的一项（　　）A.万里赴戎机,关山度若飞.　　　B.策勋十二转,赏赐百千强.C.当窗理云鬓,对镜帖花黄.
　　D.将军百战死,壮士十年归.⑷木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?⑸画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?⑹结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?⑺对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来…小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处?⑼“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气.⑽用原文填空：①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿＿＿＿ ③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿　④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿＿＿＿
　⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿＿＿＿
⑾选出与例句中的意思相同的一项.①双兔傍地走（　　）　A、走马观花　B、茶走味了　 C、车刚走　D、走漏消息②安能辨我是雄雌?（　　） A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安营扎寨③木兰当户织（　　） A、捷报飞来当纸钱　B、当着大家谈一谈　C、他会当家　D、旗鼓相当⑿出自本文的成语
,并解释在现代汉语中的意思__________.扑朔迷离
形容事情错综复杂,不易看清底细.答案：一一、⑴对着；门　⑵织布的梭子　⑶只　⑷思念　⑸文告　⑹表示多数,不是确数　⑺为此；买　⑻早晨　⑼战争　⑽过　⑾北方二、⑵①买；　　　⑵①军机军事　　　　⑶①买　　　　②集市　　　　②织布机　　　　　　②雇,租三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾.四、⑴阿爷无大儿,木兰无长兄⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾.　⑶将军百战死,壮士十年归.⑷万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.　⑸万里赴戎机,关山度若飞.⑹朔气传金柝,寒光照铁衣.五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C答案：二一、⑴记功；勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级　⑵有余　⑶想　⑷希望　⑸外城；扶持　⑹穿　⑺动弹　⑻眯着眼　⑼并排跑　⑽怎么二、⑴①文告　⑵①带兵的人　②通“贴”　②搀扶三、可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎四、⑴爷：古义指父亲　今指爷爷,即父亲的父亲⑵走：古义为跑,双兔傍地走；今义行走.五、⑴①夸张　②对偶　③排比　④对偶　⑵磨刀霍霍；扑朔迷离　　⑶A　⑷天子“策勋十二转,赏赐百千强.”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡.”　　⑸动作描写.表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情.　　⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏.　　⑺木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神.（意近即可）　　⑻
排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情.　⑼反问.双兔傍地走,不能辨我是雄雌.　　⑽①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.　　②策勋十二转,赏赐百千强 　③同行十二年,不知木兰是女郎.　　④可汗问所欲,木兰不用尚书郎.⑤愿驰千里足,送儿还故乡.　　⑾①A　“走”古汉语中,做“跑”讲.雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑.“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入.“走味”是失去原味.“车刚走”的“走”是“离开.”“走漏”即“透漏”出.　　②B　“安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”.A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”.　　③B　“当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思.其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意.⑿扑朔迷离
形容事情错综复杂,不易看清底细.
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（1）木兰辞　　北　　宋　　郭茂倩　　孔雀东南飞
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
（5）阿爷无大儿，木兰无长兄　　将军百战死，壮士十年归
（6）①门　②只　③北方　④军机　⑤外城　⑥买
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科目：初中语文
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　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爹娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿借明驼千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
（1）《木兰诗》又名《　　》，是________朝乐府民歌的代表作品，本文选自________代________编的《乐府诗词》。《木兰诗》与《　　》合称为我国诗歌史上的“双璧”。
（2）成语“扑朔迷离”原出自于诗句“__________________”。
（3）下面是对木兰的几种评价，正确的是：
A．木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B．木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C．木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D．木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
（4）对下面诗句的意思理解正确的一项是：
A．阿爷无大儿，木兰无长兄。
爷爷没有大儿子，木兰没有哥哥。
B．将军百战死，壮士十年归。
将军经历了一百次战斗，死去了，壮士从军十年归来。
C．木兰不用尚书郎。
木兰（回家）用不着尚书郎（送她）。
D．问女何所思，问女何所忆。
问女儿想的是什么，问女儿思念的是什么。
（5）《木兰诗》中交代木兰从军缘由的诗句是：__________________描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：_____________________。
（6）解释下列句子中的加粗字。
①当户织（　　）
②但闻黄河流水鸣溅溅（　　）
③朔气传金柝（　　）
④万里赴戎机（　　）
⑤出郭相扶将（　　）
⑥愿为市鞍马（　　）
科目：初中语文
题型：阅读理解
文言文阅读。《木兰诗》（28分）1.解释下列划线的词。（8分）旦辞爷娘去（&&&）&惟闻女叹息（&&&）&百千强（&&&&）&安能（&&&&&&&）2.翻译。（每题4分，共8分）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。3.之处下列句子的修辞手法（4分）军书十二卷，卷卷有爷名（&&&&&&&）&将军百战死，壮士十年归（&&&&&&&&）万里赴戎机，关山度若飞（&&&&&&&）4.“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了什么内容，作用是什么？（4分）5.请用简洁的语言概括这首诗歌的中心思想。（4分）&
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
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木兰诗&&&&&& 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。　　爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆， 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床； 脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。& 　“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”1．解释下列加黑字。&&&&&①策勋十二转 ___________________ ②万里赴戎机 ___________________ 2．对下列句子修辞判断不正确的一项是
[&&&& ]&&&& A．问女何所思，问女何所忆。 复沓&&&& B．将军百战死，壮士十年归。 互文、对偶 &&&& C．军书十二卷，卷卷有爷名。 顶真 &&&& D．万里赴戎机，关山度若飞。 对偶、夸张 3．翻译下面的句子。&&&&&双兔傍地走，安能辨我是雄雌？&&& &__________________________________________________________________________ 4． 一千多年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱，你最喜欢木兰身上的什么品质，为什么？&&& &__________________________________________________________________________&&&& __________________________________________________________________________
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阅读文言文《木兰诗》，完成1—6题。&&&&&& 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 　　&&&&&& 东市买骏马，&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　&&&&&& 万里赴戎机，关山度若飞。…… 　　&&&&&& 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。…… 　　&&&&&& 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 　　&&&&&& 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。1、根据课文内容，在横线上填上正确的语句。2、“不闻机杼声，惟闻女叹息”这句诗的作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、翻译下列句子。（1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）脱我战时袍，著我旧时裳，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 4、横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 5、从文末最后一句提炼一个成语 ，现在我们常用它来比喻什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、你最欣赏花木兰哪一点？你还知道哪些女英雄的故事？请写出来与同学们交流交流。&&&& 我最欣赏的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我讲的故事是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4发现相似题Copyright @
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