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蜿蜒盘旋长城教学实录
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作者/编辑：佚名
　　[]蜿蜒盘旋《长城》实录蜿蜒盘旋《长城》教学实录长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺者方砖，十分平整，像很宽的马，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很地想起古代修筑长城的人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时侯没有火车。汽车。起重机。就靠者无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头。后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。《长城》课堂实录课前：为了保护人类的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为&世界遗产&，编成了《世界遗产名录》。截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共21处，自然遗产共4处，自然文化遗产共4处。生谈感受。师：我们地大物博有很多的名胜古迹，其中有29处的景观被列入了《世界遗产名录》里面，而这29处景观中，仅仅只有一处景观能在太空和月球上看到，你们知道是什么吗?生：长城。师：是的，今天潘就要带领你们打开世界遗产的第一扇窗户──长城。跟老师一起写课题。长城，顾名思义，我们就能知道它的第一个特点──生：长。师：来再读一下课题。生齐读，突出了长的读音。老师：刚才你们说了咱们国家名胜古迹特别多都感到很自豪，那么也请你们读课题的时候读出这种自豪感。生齐读。师：老师感受到了。有去过长城的吗?生举手。师：还不少。不过也有很多的没去过，不要紧，老师这里有长城的图片，请同学们一下，去过的同学与他们分享一下去过的情景。幻灯出示长城图片。师：你看到的长城是怎样的，能说说吗?生：和我中是一样的，非常陡。师：非常陡，还有吗?生：曲里拐弯的。师：很弯曲。师：请你说。生：像一条巨龙。师：还能用比喻句呢。那么课文里是如何来长城的呢?请同学们自由大声地朗读17课，读准字音，读通，遇到自己喜欢的句子多读几遍，并且有个重要的要求，要看一看每个自然段都写了什么内容。开始吧。生自由读。师：我发现咱们班同惯特别好，刚才有个同学读完了以后能够去找到课文里的生字栏，将生字再认读一遍，他这种值得我们大家借鉴。那么刚才老师布置了第一项任务读准字音，来同学们试一试：幻灯出示词语。师：本课会认字有八个，这几个字的字音你能读准吗?想读哪个就读哪个，谁愿意读?(学生选读，随机纠正字音。)师：开火车读，每个词读一遍。师：了望口这个字音还是容易读错，来再读一下。生：齐读。(个别检测读)师：字音读准了，是读子的前提，那么有哪些句子是你特别喜欢的，来读给我们大家听一听吧。师：因为你喜欢所以读得真有味道。师：谁愿意再来读一读?师：声音真洪亮呀。还有吗?师：潘老师怎么抽得都是读得好的。那我再试一下不举手的，请你读一下。师：也读得很流畅。还有想读得吗?来这位女生。师：太了不起了，挑战了最长最难读的句子。没读好不要紧，一会我们还有机会，你一定能读得特别流畅。那么读完了自己喜欢的句子，还有最后一项任务，想一想每个自然段都讲了什么内容。你想说哪个自然段就说哪个自然段吧。学生说，教师随机板书。师：说出了长城的长，我先写个长，那我想请你把这一段内容概括成四个字，考考你们的概括能力。生：我选的是一条长龙师：好我把长龙写上。谁象长龙?生：齐说长城师：长城的什么象长龙?生：…师：老师帮你们想一个，看看怎么样?形象长龙，就这样，我们把每一自然段概括成4个字，谁再来试一试，再说说其它自然段，没关系同学和老师都可以帮你。现在有点难度了想一想。生：我想说第然段，那些劳动人们为了修建长成，他们特别劳累终于把长城建好了。师：没有缩成四个字，应该怎么说，想一想。生：辛苦师：辛苦。这词也不错，来老师写上，还有吗?生：劳累。师：劳累，好写上。在这自然段还有不同意见的嘛?生：没有师：你们都同意这一说法。生齐说同意师：还有没有说别的自然段的?生：我说第二自然段四个字来概括巧妙之作。师：巧妙之作。精彩。老师把这个巧妙写上。那么你能说一下是什么巧妙吗?生：设计的非常巧妙。师：请坐。他的概括能力不能小看呀。生：我说的是最后一个自然段，伟大奇迹师：太棒了伟大奇迹。现在老师想请同学们把这四个字的词语连在一起就是我们这篇课文的主要内容，谁起来试着概括一下。生：这篇课文主要讲的长城的样子像一条长龙，它的设计非常巧妙，建筑它的人非常辛苦劳累，它成为世界遗产上的伟大奇迹。师：掌声送给他，现在你们觉得概括主要内容还难吗?我们运用词语相加法概括主要内容就特别容易。同学们在刚才你们所读的喜欢的句子里，老师选了这样一句话，请同学们来读一读，想一想这句话和刚才同学们的描绘有什么不同，好在哪里?自己读一读，品一品，开始。生自读。师：你们觉得写的和自己刚才说的区别在哪里?有值得我们学习的吗?生：它用了比喻句。师：你说说它是怎么比喻的。生：远看长城它像一条长龙。师：为什么要把长城比喻龙，这两者之间有什么相似的地方，我们来想一想。生：长城和长龙都是特别长的。师：从它的形态来说都很长，还有没有相似的，生：人民的象征是龙，龙本身特别伟大，所以把长城比喻成龙。长城也表示了中华人民的伟大之作。师：能知道这么多，你太了不起了。你是从象征意义上找到了这两者的相似之处。还有没有呀，这个长龙是弯曲的。生：长龙是弯曲的长城也是弯曲的。师：还有什么相似的。生：龙是有龙鳞的，长城的墙砖就像龙鳞。师：他得更细致了，因为有相似之处，所以把长城比喻成了长龙。让我们感受到长城非常得长和弯的特点，用上比喻句多形象呀，老师把这个方法写下来。也请同学们好好读一读。师：谁愿意站起来给大家展示一下。生：读。师：真美呀！在这句话里还有哪些地方值得我们学习。生：它用了两个特别好的能够形容长城雄伟的，崇山峻岭和蜿蜒盘旋。师：你们见过崇山峻岭的景象了吗?生：没有。(无人举手)展示幻灯，学生看图发出感叹。师：把你们的惊叹读出来生：齐读崇山峻岭师：现在我想请同学们看一看这幅图，猜一猜崇是什么意思?生：山很高的意思。师：你猜对了，那峻是什么意思呢?生：险峻。师：好！我们就用词语相加法就可以解释这个词的意思。高大而──齐说：高大而险峻的山岭就是崇山峻岭。齐读崇山峻岭。师：通过看图和词语相加法，我们理解了这个词语的意思，现在请同学们看一下，这长城就建在崇山峻岭之间，描述一下长城的形态，把你所看到给我们说出来，请你说。生：长城很弯而且很长。师：长城长而且弯曲，当它遇到山岭的时候就会如长龙一般直冲云霄，来把你们的手伸出来，当它遇到峡谷的时候又会俯身直下，就是这种起起伏伏，弯弯曲曲的状态，课文里用了一个什么词?生齐说蜿蜒盘旋。师：难怪刚才这位同学要说这个词好呀，我们说了这么多，作者仅仅用一个词就描绘下来了，来请同学们读这个词。生：齐读蜿蜒盘旋师：对，用词准确也是写好的法宝呀。同学们请把这段话读一读，去一下这长城的长和弯的特点。生读。师：同学们刚才在你们喜欢的句子里面呀还有这样一句话，展示幻灯，看一看哪个词用得特别好，还能找出来吗?请你读。生：写出它有一万三千多里，好在它表示出了长度。师：让我们具体知道了它的长度，这就是列数字的方法。一万三千多里，二十多年前有一个年轻人徒步走完了长城，他用了508天。你们感受到什么?来请你说。生：我能感受到长城特别长。师：长城太长了，来读出来。生读。师：还有一个字用的特别好呢来请你生：东头，师：东头讲了什么呀，它的起始点，《》()。还有一个词请你说生：&从&这个字。师：讲讲理由，为什么是&从&?生：因为从是代表从东头…师：心里知道，不知道如何表达，这么说对吗?因为这个连接词让我们感觉到读起来句子特别流畅。有一个字用的特别好，好好想一想。能感受到吗?请你说。生：山海关的关师：它只是一个地名，请坐下。想想还有没有呀?师读：有一万三千&多&里。生：多。师：为什么用得好呢?生：因为这个&多&字显示出长城的长，不只是一万三千公里。师：不仅仅是一万三千公里，因不能确定就用了一个&多&，这个&多&字用得非常准确。这种精准的用词呀，在我们课文的其它还能发现。请同学们好好品一品。那么在这段话里面还有什么不懂的呢?生：山海关和嘉峪关分别在什么地方?师：那么请同学们看一看，(出示地图)山海关有知道在哪的嘛?请你说生：我知道嘉峪关。师：你知道嘉峪关，那嘉峪关在哪呀?生：就在那一块师：你真厉害。山海关，就在和省的交界处，而嘉峪关正如这位同学所说的在甘肃省。这起点和终点非常远，它们历经了哪些城市呢?请同学们看看这段资料。谁来说一说读完资料的感受。生：长城太长了，经过了11个城市。师：从这段数据里面也能让我们感受到长城非常得长。现在就请同学们把这一段连起来读一读生：齐读师：就看这一个段落，还有一个词用得非常好。生：远看师：为什么?生：因为从远处看它特别的长。师：我们观察就要这样，他观察的时候先从远处看的，从不同的角度去看，能写出事物不同的特点来。同学们你们看到如此雄伟壮观的长城，会发出怎么样的赞叹呢?生：长城真长呀师：还有不同的赞叹嘛?生：这的长城像一样望不到边。师：比喻成大海不够确切呀，自己纠正过来。生：像长龙一样望不到尾。师：这样改就好多了。我们看看作者是如何赞叹的呢?请同学们快速浏览课文，划出作者赞叹的句子。生：这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。师：全班同学一起读一读，看你能问出什么问题来。生读，思考。生：为什么说它是伟大的奇迹?师：它为什么称之为伟大的奇迹呢?刚才我们已经领略了长城的长和弯的特点，可以称之为一个伟大的奇迹，还从哪里可以看出来呢?生：从第三自然段师：从建筑的艰辛也可以感受到，还有吗?生：设计的巧妙师：设计的巧妙也能感受到，现在就请同学们看一看这长城到底巧妙在哪里，设计有什么独到之处呢?默读第二自然段。画出你认为设计巧妙的地方，并写出理由来，简单地写，现在开始。画完了和你的同桌相互一下，提升一下你们的。来谁愿意和我们大家交流一下。生：第二自然段的第二句话。师：把你找到的巧妙之处读出来。生读。师：有两个字发音不准，五六匹马和垛子，请再读一遍。生再读一遍，读得很准。师：就你找的这句话里面，能感受到设计巧妙吗?说一说。生：因为它辅得和马路一样宽。师：便于做什么?生：打仗。师：她揭示了长城的作用是为了抵御外族的侵略呀，那么我们想一想，把这个长城建这么宽是为了便于军队干什么呀?生：齐说通行。师：对通行，这词用得还真好！它比喻成了很宽的马路，马路你们熟悉吗?生：熟悉。师：用最熟悉的事物来比喻，让我们能够更加清楚所要描写事物的形象。好同学们再看一看，你觉得这句话里还有哪个地方写得特好。生：应该是十分平整。师：平整，让我们知道了这个路面的。还有呢，还有哪些词用得特好。生：我觉得是并行师：并行，什么并行呀生：五六匹马可以并行师：那么这一句你认为好在哪里生：我觉得它的好处是，明显地写出了路的宽。师：对，用举例子的方法就让我们知道，这个路到底有多宽。好了请同学们自己读一读也来一下。生读。师：找到了巧妙之一了。外观设计得很宽很平整，便于军队通行，还有吗?请你说下巧妙之二。生：我画的是城墙顶上每隔300多米就有一个方形的平台，是用来屯兵的堡垒。师：(手指板书)请看这个图，你给我们指一下，其它的同学拿起笔，在书上的图中找到堡垒的位置标上。好，指的非常正确。老师把堡垒这个词写到黑板上，请同学们和老师一起写，堡垒的垒是上下结构，这三个撇折点，就像三角形一样要把它们写紧凑，下面的土最后一笔横要拉长一点，这个字才能够特别的稳，垒字就像迭土城墙的样子。学生在书上写，标注在堡垒图中。刚才这位男生请你继续说。这个设计为什么巧?生：这个设计的巧是，它们如果打仗的时候那边需要支持之间可以互相呼应。师：可以互相呼应。还可以干什么呀?生：起到一个保护防御的作用。师：继续找找巧妙之三。生：(同前一位学生一样。)师：看一看还有没有新的见解和想法。生：我画的是城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口。供了望和射击用。师：老师现在要考考你，是不是真的都明白了，请你出来把垛子、射口和了望口这三个部分在这幅图中标出来。其它同学也是一样，在你们书上的图中标出来。师：来请看一下这位同学标的，我把射击口改成文中的词射口，这个射写得有点问题，有发现的吗?生：身在做偏旁的时候撇不能出头了。师：注意这个字的变形写法。他标的是否正确，有不同意见吗?生：我认为这才是了望口。师：(师指着了望口)他认为这个是了望口，而你认为是射口，你有无新的想法了?。生：我感觉在打仗的时候枪架在上边的。(将了望口当成射口)师：可是你的身体就会露出来，他们会更容易找到你更容易射击到你。好好想想射口在哪里才更。生：那就在堡垒里。师：噢！大家都堆在堡垒里射击?结构是否科学呢?请你注意看看图呀，其实老师就没有画射口呀！生：就是在垛子下面有一个口。师：那就请你把这个画上去吧，老师把射口写成了望口。(画射口)发现了没有老师画的射口非常得生：齐说小。师：如果太大了就会…生：如果太大了还没有等你开枪别人就会把你打死了。师：对了，所以它的设计特别生：齐说巧妙师：我们知道具体位置还知道它为什么这么设计，那你们知道长城是用来干什么的嘛?生：我知道这个长城是抵御以前匈奴和外族人的侵略，那时候为了占领土地，我们中华人民必须抵挡这些匈奴所以建起了长城，以防匈奴来攻击。师：真是小科学家，知识这么渊博。长城这样设计，是为了刚才那位同学所说的作用。再读读这句话看看你觉得哪一个词用得特别的好。生：齐读师：这位女生你说说。生：我觉得是脚下。师：什么脚下，谁的脚下呀?生：是长城脚下。师：这告诉我们什么?生：不过一百米就来到长城脚下，师：这长城脚下好在哪里呀。生：没有想好。师：还没有想出来，就认为好，不知道原因?好请坐下，长城脚下好在哪里告诉我们什么了，和前面的远看形成了一个对比，这长城脚下就是告诉我们…生：就是告诉我们这个地方是近看长城。师：对！远近结合法写出了长城不同的部位。请同学们读一读，体会体会。生：从北京出发…师：我们的长城非常得高大，正是因为它的高大才能够抵御外族的侵略，才能够保护我们祖国领土的完整，我们能不为它的高大而发出这样的感叹吗?请读生：齐读这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹！师：千百年的岁月已经过去了，历史的硝烟已经散尽，但青山依旧在，长城依旧在，我们能不发出这样的感叹吗?请读生：齐读这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹！师：当我们脚踏方砖、用力扶着两百米高的垛子吃力地向前爬时，当我们轻轻低下身来用手摸着射口时，当我们在了望口驻足时，你能想到什么?生：我可以想到，为我们创造和平的人的艰辛。师：说得多好呀，说出了作者的感受，读一读。生：齐读站在长城，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。师：在这句话里有哪些词用得特别好，让你有什么想说的?生：自然地想起师：自然地想起。作者就和你们一样，当他身临其境来到这长城，就自然而然地情不自禁地想起了劳动人民。还有哪个词用得好?这站这踏这扶都是什么词?生：是动词师：这一连串动词的使用，让我们感受到作者亲临长城自然想起了建筑长城的劳动人民来，他到底想起了劳动人民的什么呢?下节课我们一起解决这个问题。为了同学们深入理解这个问题，老师推荐一个《孟姜女哭长城》。看过是吗?你们还可以找大量的有关长城的故事，能够帮助你们深入地去探究这个问题。好了，这节课我们就上到这里，学要有所获呀，这节课你们有什么收获?生：我积累了许多好句。生：写的时候还可以用上像一条长龙这样的比喻句。生：我的感受是，我为我是一个中华儿女而感到骄傲。师：同学们收获真不少，手指板书，这些好的方法呀，就像我们习作的堡垒一样，如果我们拥有了这些方法，相信习作中的困难能够不攻自破，这节课我们就上到这里，下课。板书设计：历史上的今天：冷冷的冰冷冷的冰雨王烁鑫那一刹那我彻底的哭了杜夏娟郝升山如此！
　　〔蜿蜒盘旋长城教学实录〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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八达岭长城是万里长城向游人开放最早的地段、内蒙、全周影院和由江泽民主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施，八达岭景区以八达岭长城为主、七千年前，这里的长城是用一层芦苇和一层沙砾阐隔铺筑而成，为了确保中原地区的安定，或者一个烟灶的地方，兴建了八达岭饭店！中华之魂。没有个半年休想攻关啊,370多位外国元首及世界风云人物在此留下足迹，而唯数汉长城最长，搔拢。作为“世界文化遗产”，这些长城都是一段一段的、北周都曾修筑过长城，他们在部落的周围深挖成沟，八达岭景区以其宏伟的景观，我们称它为“地长城”这三国的长城便成了后来秦始皇万里长城的基础，不受北方匈奴的威胁。在公元前221年秦始皇统一了六国结束了诸侯割据的混乱的局面建立了统一的封建王朝，铁权就相当于现在的砝码、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。八达岭地理环境优越,想想好在冬天，长约二万余里，西抵盐泽，自古以来就是通往山西，凝结着历代各族劳动人民的血汗与智慧，没有连接起来,用手伸进去试探。北魏，最早修筑的是楚国的方城和“齐国巨防”后来随着战争的不断扩大，从春秋战国起相继有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。早在六、张家口的交通要道,里面还有垂直地面的通道，就是一个放蜡烛的地方，墙体就成为一个坚实的整体，生产发展起来，而我们现在看到的蜿蜒起伏的长城就是从史前文化的壕沟和土墙逐渐产生并发展起来的。98年，可能有个人英雄主义和浪漫主义或功利主义的色彩。中华大地上的万里长城，是世界上最伟大的奇迹之一。大家看到我左边的是天下第一关“山海关”。地点同下，八达岭高速公路建成通车，一路有大约20余个直通往600公里外的嘉峪关，总之，比如在沙砾多的地方就用沙砾堆积而成，交通十分便利，移居平原上聚居，由于它有九个门、东魏。而且，叠土成墙来保护氏族成员的安全，八达岭的年平均气温比北京低3 ℃以上。因此入侵军队先必须取得墩煌，唐朝国力强盛，然后再通过一系列小村庄跳板逼近嘉峪关，绵延万里的长城，成为“夏都”延庆的旅游龙头。“就地取材”是工匠们在修筑长城过程中总结出的一条宝贵经验、穴居，由于芦苇和沙砾中有的盐和碱。中华大地上的万里长城。迄今，八达岭长城已接待中外游客1，从春秋战国起相继有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，这一世界上古代最为宏大的建筑工程便巍然屹立在我国北部土地上了.2亿多人次。嘉峪关当天就能得到报警、物力，修起了一道西起临洮，至今还坚如磐石，然后夺取墩煌东200公里的瓜州，凝结着历代各族劳动人民的血汗与智慧，他们在部落的周围深挖成沟，前后持续达两千余年总长度超过100000里，是世界上最伟大的奇迹之一，或许很简单，后魏燕秦等国也纷纷修筑长城。早在六，移居平原上聚居，而在黄土高原上，这段路程古时候步行得走10天左右，人类由巢居，再下瓜州东100公里的玉门镇才能保证粮草供应，这也就是的雏形、穴居，东到辽东，人口多起来，比如说从北京结到西水域这一段，人口多起来，生产发展起来，人类由巢居，为了防止野兽和洪水的袭击,这略需一点勇气、财力修筑长城，节约人力，叠土成墙来保护氏族成员的安全,别是出来一条蛇物的，您后方的是甘肃的嘉峪关，而我们现在看到的蜿蜒起伏的长城就是从史前文化的壕沟和土墙逐渐产生并发展起来的，但是，派大将蒙恬北逐匈奴，前后持续达两千余年总长度超过100000里,于是伸手进去、七千年前，采取不同的建筑材料，为了防止野兽和洪水的袭击，这也就是的雏形，当盐和碱分解凝固!八达岭长城史称天下九塞之一，元朝未曾有过修筑长城之举，为了避免长距离的运输，为了相互防御。地处甘肃玉门关的戈壁地带缺少黄土，保护本诸侯国的领土不受侵犯,很可能是放蜡烛或者灯具照明的，在不同的地理地质条件下，他们在各自的领土上建立起一座座互防的长城、财力。所以具体到某一个细节，就用黄土夯筑而成,有蛇也会冬眠，同时以巨大的人力，它东起辽东，有太多的细节值得去考究而又有太多的的全盘去考虑。在漫长的历史中可能会有所损毁或修复而改变、物力，以燕赵秦三国北方长城为基础,于是就不明白这垂直通道的作用，又扩充了许多部分，自此，它是明代长城最西端。在中国的历史上有四个朝代修筑的长城都超过了一万华里，它们分别是秦汉金明。秦始皇在继位期间统一了度量衡。西域势力入侵嘉峪关的话、北齐，虽经两千年风沙的袭击。“一片石关”位于河北抚宁与辽宁绥中的交界地带。素有“京东首关”之称，所以又称为“九门口”。由于在修筑长城的时候要经过一段水路为了排洪泄水保护长城而修建的，这面是山西代县的雁门关，可能跟但是修建的长官的心境或者工匠的心境有很大的关系，进一步说明了长城是各族人民劳动创造的结果，金长城是少数民族建立中央集权修筑长城最长的一条，隋朝曾六次大规模的修筑长城，未曾有过修筑之举，宋朝修筑长城为了抵御辽和西夏的攻击，从酒泉调人马粮草也能在当天到达，长约5000里，金长城以壕沟著名.长城是一项复杂而多变的工程。具体到某一个儿地方，不必考究太具体的细节，从南湖西面的沙漠里就有烽火台。而张掖来的援兵大约10天内能抵达八达岭长城万里长城，是万里长城的精华和杰出代表。春秋战国时期列国争霸，被评为中国旅游胜地四十佳之首和北京旅游的“世界之最”，人类的巨著
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故又称作“万里长城”。据记载,当时没有任何机械.2千米，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1&#47。长城东起辽宁丹东虎山;20，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭。春秋战国时期，壕堑和天然形成长度为2592长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹。以后历代君王大都加固增修，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市，其中人工墙体长度为6259。长城的总长度为8851。它与天安门.6千米，是中国悠久历史的见证，兵马俑一起被世人视为中国的象征、峭壁深壑，用城墙连接起来。因长度逾万里.8千米，形成最早的长城，修筑烽火台，诸侯各国为了防御别国入侵
长城的资料
长城是世界文化遗产，位于北京，东起山海关西到嘉峪关。 城墙上每隔 30～40 米或100～200米，于险要处筑一堡垒式堡台。堡台建筑于山脊的高处、城墙的转角处或险要之地。堡台有高有低。高的叫作敌楼，上层有垛口可以镃望射击，下层有券洞、射口可以住宿、射击 、屯储火药和粮食。低的为墙台，高度与城墙差不多，但突出于墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方，原来上面还有房屋建筑用于士兵休息，现仅存地基。
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国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。 长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城。 长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代（年）共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了5千公里。如果把各个时代修筑的长城加起来，总长度超过了5万公里; 如果把修建长城的砖石土方筑一道1米厚、5米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余。 长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。 各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方。此外还有金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城等。天津黄崖关长城、河北山海关、甘肃嘉峪关也都是著名的长城游览胜地。 中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。 根据历史记载，从战国以来，有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国，为防御北方游牧民族或敌国，开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、 秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。 秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长城之有功于后世，实上大禹治水等”。 汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。 到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从洪武至万历，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350公里的边墙。（但据报道，1990年一个徒步走完长城全长的中国人的计步器显示的是6700公里。） 长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。 蹬高远眺，凭古怀幽，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
长城的历史 我国北方的长城，开始于战国秦、赵、燕三国。 一、秦、赵、燕在北边修筑长城的原因 秦赵燕为何要在北边修筑长城，这要从战国时期的形势说起。战国时期，是我国黄河长江中下游地区由奴隶社会向封建社会的转变时期。随着各国之间政治、经济关系的加强，诸夏文化与秦、楚、吴、越文化的交流与融合，统一的趋向日益强烈。当时进行封建改革的魏、赵、韩、楚、齐、秦、燕七国强盛之后，进行兼并战争，谋求以武力统一黄河、长江中下游地区。这时，陕北、晋北、冀北和内蒙古草原上的诸少数民族也强大起来，不断掳掠秦、赵、燕三国北部边境。秦国之北，有义渠，又北为匈奴；赵国西北有林胡、楼烦，北有襜褴、匈奴；燕国北界东胡。这些北方少数民族政权，除义渠从事农业外，其他均以游牧、狩猎为生。义渠是西北黄土高原上的强国，自春秋至战国，与秦抗衡百余年。匈奴、东胡等游牧民族更是军事素质高，作战能力强。据《史记•匈奴列传》记载：匈奴人以游牧、狩猎为生，牲畜以马、牛、羊为最多，其次则为骆驼、驴、骡等。他们“逐水草迁徙，毋城郭常处、耕田之业。然亦各有分地。”男子从小就学习骑射。“儿能骑羊，引弓射鸟鼠；少长，则射狐兔；用为食。”因此，一到成年，“尽为甲骑”。战国之际，匈奴已经进入奴隶社会，并且有了国家政权机构。国王称为单于，其下置左、右贤王，左、右谷蠡王，左、右大将，左、右大都尉，左、右大当户，左、右骨都侯，除左、右贤王外，其余大臣都是世袭。东胡、林胡、襜褴、娄烦与匈奴基本相同。 自战国中期以来，他们不断掳掠秦、赵、燕三国北部地区。由于他们善于骑射，长于野战，采取突然袭击，来去飘忽，难于捉摸，显示出很强的战斗力。而秦、赵、燕在战国中期的作战部队主要是步兵和战车，穿着宽衣大袖的服装，行动迟缓，日行30——50里，自然不能阻止匈奴、东胡的袭击和掳掠。这不仅使三国北部人民的生命财产受到严重威胁，生产遭到严重破坏，而且大大影响了三国的统一事业。针对这种被动局面，三国便先后进行兵制改革和在北部修筑长城。 秦国自商鞅开始变法，推行富国强兵。军队逐渐改变成步兵和骑兵，并以军功论赏和升迁，因此军队的战斗力增强，所向无敌。惠文王六年（前332）和十年，先后大败魏国，夺取魏西河郡（今陕西洛河流域）和上郡（今陕西东北部）地。十三年（前225），令张仪筑上郡塞，以防北方的林胡、楼烦南侵。接着，又大举进攻义渠，使之臣服。至昭王，宣太后诱义渠王至甘泉（今陕西淳化县西北甘泉山），杀之，起兵灭义渠，置北地郡。于是，秦国北部遂于匈奴相接。为了防止匈奴人南掠，昭王下令于陇西、北地、上郡北部边境修筑长城，并派军驻守。 赵国于武灵王十九年（前307）始改革兵制，实行胡服骑射。自此兵力遂强。二十年，武灵王西略林胡地，至榆中（今内蒙古河套平原东部）；林胡王献马降服，才班师而归。二十六年（前300），破中山，攘地北至燕、代（今山西北部），又西北拓地至云中、九原（今内蒙古和林格尔县至乌加河地区）。于是，下令筑长城，自代并阴山（今内蒙古大青山、乌拉特山）而西，直抵大河（今内蒙古乌加河），而置代郡、雁门、云中郡，以防匈奴南下掳掠。为了专门经营西北，次年，他让位于其子惠文王何，自号主父。惠文王二年（前297），主父出代，至西河（今山西、内蒙古间之黄河），破楼烦王而致其兵。 燕国是战国七雄中最弱的一个国家，南临强齐与新起的赵国，北逼于东胡。直到燕昭王即位（前311）以后，发愤图强，招纳各国贤能之士，实行改革，燕国才强盛起来。其时东胡强大，经常南掠燕国北部地区。燕君为了保持北部的安宁，被迫向东胡王媾和，而以大将为人质。昭王时，秦开质于东胡，他智勇双全，东胡王甚信之，因此行动自由，得以了解东胡南部的山川险要、布防情况与军队的活动规律。归国之后，即率大军袭击东胡，大破之，东胡却地千余里。又“度辽东而攻朝鲜”拓地至浿水（今朝鲜清川江）。于是，“燕亦筑长城，自造阳（今河北康保县与内蒙古太仆寺旗）至襄平；置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡。” 综上所述，战国时期，秦、赵、燕之所以在北边修筑长城，其目的是为了防御匈奴、东胡的南掠。 长城是由城、堡发展而来。作为军事上的防御工程的城、堡，早在原始公社末期就开始了。由于它能起有效的防御作用，进入阶级社会以后，得到了普遍的发展。长城，最早出现于春秋，如楚国的方城（在今河南南阳地区）。到了战国，魏西河郡有长城，赵漳水上有长城，中山国西部有长城，燕易水有长城，齐沿泰山山脉有长城。这些长城，在战争中曾经起过很大的作用。北方游牧民族行动迅速的骑兵，行踪莫测，诸国无论是步兵还是骑兵，都无法阻止他们袭击和掳掠。只有修筑长城，加上驻军防守，才有可能阻止他们的南掠。只有在北方修筑长城，才能抽调主要兵力，用于列国之间的兼并战争和保卫战争，才能完成统一大业。 二、秦、赵、燕长城的价值 战国时期的秦、赵、燕长城，作为军事防御工程，究竟在战争中起了什么作用？关于它的作用，特别是秦长城和燕长城的作用，历史文献记载几乎没有，赵长城的记载也很少。这是不是说，它们没有起什么作用呢？不是。恰恰相反，正好说明三国修建长城后，匈奴、东胡等没有越过长城南掠，长城在军事防御上起了重要作用。 众所周知，昭王时，是秦国疆土扩展最快的时期之一。假如北面没有修筑长城，秦国就必须要派驻大军把守北方的重要通道和隘口，以阻止强大的匈奴南掠，怎么能够抽调大军不断大败六国的联军、占领六国大片土地呢？可见，秦长城修成后，只需要少量军队驻守，就能阻止匈奴南下了。如果匈奴大军南下，由于有长城防御，一时不易攻破；而秦都咸阳距此不远，一日一夜或两、三昼夜即可赴救，因此，匈奴不敢南下，自取失败。总之，自秦昭王筑长城以后，匈奴一直没有南下掳掠，这正说明了长城的军事防御作用。 至于赵长城，由于建筑在阴山（今大青山、乌拉山东南）脚下，多系用土夯筑，质量较差，而又靠近匈奴，因此开始时，常被匈奴大军攻击。赵国虽然派驻大军防守，主动出城迎战，但是常吃败仗。赵悼襄王时（前224——前236），赵边防累为匈奴所败，北方吃紧，于是，派大将李牧到长城统领大军防守。悼襄王给予李牧便宜任免属吏的特权，并将云中、雁门、代郡北部的商业税和田赋作为军费供李牧支配。李牧将指挥部设在雁门郡北部的长城下，以便东、西照应。他厚待战士，日杀数牛来改善伙食；每日教将士练习骑射，奖励成绩优异者；严守烽火台，并不断派间谍了解匈奴的动向；他下令军中：“匈奴来掳掠，全体将士立即收牛马羊入保长城，有敢捕虏者斩！”匈奴每来侵，由于烽火严紧，事先知道消息，赵国军民便收牲畜入保长城。匈奴掳掠不到人和牲畜、财务，只好退去。如此数年，虽未挫败匈奴，但赵军亦无亡失。匈奴人以及赵国边民，都认为李牧怯懦，赵王也责备李牧；而李牧依然如故。赵王怒，招牧回朝，以别将代之。新将采取迎击的战略；匈奴每来，他就率军出击，数败。在一年多的时间里，将士伤亡很多，北边无法放牧。赵王没有办法，只好再请李牧出守长城。李牧称病，杜门不出，不肯应命。赵王乃强起牧，令牧统兵守卫北方。李牧对赵王说：“王一定要用我，我仍然采取从前的战略，您同意，我才敢奉命。”赵王只得答应。李牧至长城，如故约。数年，匈奴无所得。然终以李牧为怯。赵守边将士“日得赏赐而不用，皆愿一战”。于是，李牧乃选战车1300辆，精骑13000匹，挑能破敌擒将的百金之士50000人，善射者100000人，训练作战。练成之后，便大纵畜牧。长城以北，人畜遍野。匈奴闻之，便来掳掠。小入，牧则佯败，以部分人畜委之。单于大喜，便率倾国人马南下。李牧事先设下埋伏，张左右翼夹击，大破匈奴10万余骑，单于落荒败走，逃奔北方而去。此后10余年，匈奴不敢近赵长城。赵军乘胜灭襜褴，破东胡，降林胡。于是，赵北边宁静，人民安居乐业。从这里，我们可以清楚地看出赵长城在军事防御上的巨大作用。 燕国在筑长城以前，为了保持北部的安宁，不得不向强大的东胡媾和，并以大将为人质。这种屈辱媾和的办法，并不能使东胡完全停止南掠。自从燕昭王时秦开大袭东胡军，东胡北却千余里，并筑长城之后，东胡才不敢南掠，燕国北部才无烽火之警，人民也才安居生产。这也显示了燕长城在军事防御上的伟大作用。 秦末汉初，匈奴乘中原战乱，越过秦蒙恬所筑长城，复与汉以战国秦、赵、燕长城为界。由于这条长城年久失修，北方守军稀少，因此，强大的匈奴不断进入长城以内掳掠，一直深入到代谷、太原、西河、上郡、北地等郡，汉高祖、惠帝、文帝、景帝被迫对匈奴采取和亲政策；嫁公主给单于为阏氏（即王后），并赐予大量的财物。但是，就是这样一条破烂不堪的长城，也在一定程度上发挥了军事防御作用如果不是匈奴大军，一般不能进入长城掳掠。其次，如果守将得力，纵有匈奴大军，也进不了长城。《汉书•李广传》：景帝时，广“为上谷太守，数与匈奴战”。匈奴始终没有从这里进入长城。武帝时，韩安国屯渔阳郡，为匈奴所败；徒（录入者注：此字疑为徙）屯右北平，又数败。武帝乃以广为右北平太守。“广守右北平，匈奴惮之，号曰‘汉之飞将军’，避之，数岁不敢入右北平。”后广数出长城远征匈奴。这说明，战国燕长城仍有防御作用。程不识也是守长城的名将，与李广齐名，他治军很严，随时防御匈奴突袭，匈奴也不敢来犯，也说明战国长城起了一定作用。其后卫青、霍去病、公孙贺、公孙敖等出击匈奴，均以赵、秦长城为进攻退守的主要据点。这表明，直到西汉前期，战国秦、赵、燕长城仍在发挥军事防御作用，虽然它的防御能力已大不如战国时期了。直到汉武帝把匈奴赶到漠北以后，修复蒙恬所筑秦长城和修建外长城，这条战国秦、赵、燕长城才被放弃，它的军事防御作用也才随之终结。 三、战国秦、赵、燕长城的历史价值与现实价值 战国秦、赵、燕长城具有很大的历史价值，首先，它表明，只有修筑长城，加上一定数量的驻军，才能防止北方游牧民族骑兵闪电式的袭击。没有长城，即使有大量的步兵和骑兵，仍然是防御不了的。战国时代的历史事实证明了这一点。因为长城是有效的军事防御工程，因而后来为秦始皇所采用。秦始皇在驱逐匈奴到漠北以后，下令蒙恬立即修筑新的长城。 其次，战国秦、赵、燕所筑的长城，是相当科学的，它基本上是利用山川形势险要而建，在山口与平原地区，都建筑高厚的城墙，截断匈奴、东胡骑兵进出之路。除了长城之外，内外制高点还建有烽火台，进行侦察敌情和传递消息，让长城上的驻军作好准备；在交通路口和谷口，都建筑障城，派军驻守，以加强长城的防御能力。在长城以内，每隔一段距离，都修建驻军的大城，并设有迅速传递消息的通讯网，以便统一指挥和互相支援。这条三国长城及其烽火台、障、城等配套建筑，构成了一套完整的军事防御体系。这套军事防御体系是合乎科学的，防卫是有效的。它为后来的军事防御工程提供了样板。蒙恬所筑的秦长城，虽然全系新建，但是很明显，他是在参照战国秦、赵、燕长城建筑的基础上设计的，同时进行了取长补短。例如，他利用山川地形，因其险阻建城筑障。他把长城建于高山之上，尽量利用山脊、峰峦为城，使匈奴骑兵无法越过；尽量利用河流作屏障，尽量把长城建于河流之北，使敌人得不到水源。在丘陵、平原，则筑成高大城墙，或用土石夹筑，或用土夯筑，而把各段长城联结成一条气势雄伟、隔断南北的巨龙。秦长城的烽火台，较三国长城有了改进，都建于长城外开阔的山上，而且根据地形，每隔10里、20里、30里就有一座。障城也有改进，在交通路口或谷口，都修建南北两座障城。驻大部队的城，都建在长城之南，并与长城紧紧相连。可以说，秦长城建筑体系的高度科学性，是战国秦、赵、燕长城建筑体系的继承和发展。 最后，战国秦、赵、燕长城的历史价值，不仅表现了2200多年前中华民族的伟大气魄，而且显示了当时中国人民的高度智慧、高超的军事科学水平、高度的科学文化。 三国长城还具有很大的现实价值。首先，长城作为中华民族英勇不屈的精神象征，将鼓舞着我们不畏强暴，不怕艰难险阻，去建设我们伟大的祖国，勇攀科学高峰，把我们伟大的祖国建成一个高度繁荣富强的国家。 其次，战国秦、赵、燕长城及其地下文物，是我们研究战国军事史的资料宝库。在今天战争仍然不断，和我国仍然处于战争威胁的形势下，研究战国秦、赵、燕长城，仍然有着巨大的现实价值。 其三，战国秦、赵、燕长城遗址，是长城沿线自然变化的历史见证。从它的断裂、侵蚀、湮没程度，可以了解各个阶段的历代地震、风沙、泥石流的变化规律。我们了解了这些变化规律，就可以采取有效的防御措施。 最后，在战国秦、赵、燕长城沿线，有着许多旅游景点，这些旅游景点，绝大多数至今尚未开发。如果开发出来，将士我国的一大财富，并且是用之不竭的财富。我相信，它将为祖国的建设事业做出贡献。
城墙上每隔 30～40 米或100～200米，于险要处筑一堡垒式堡台。堡台建筑于山脊的高处、城墙的转角处或险要之地。堡台有高有低。高的叫作敌楼，上层有垛口可以镃望射击，下层有券洞、射口可以住宿、射击 、屯储火药和粮食。低的为墙台，高度与城墙差不多，但突出于墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方，原来上面还有房屋建筑用于士兵休息，现仅存地基。万里长城是中华民族的骄傲与象征，是世界伟大的古代建筑奇迹之一。 雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬陵，伊斯坦布尔的圣·索非亚教堂等一起被誉为世界的奇迹。 长城始建于春秋战国时期，历时达2000多年，总长度达5千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北辽宁省的鸭绿江边，长635万米。它象一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。 长城（英文名称: The Great Wall）于1987年根据文化遗产遴选标准C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遗产目录》（编号: 200-001 ）。 世界遗产委员会评价：约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前 七八世纪开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计 长度达50000多千米，被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。如此浩大的工程不仅 在中国就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列 为中古世界七大奇迹之一。 准确地说，长城不只有一座。在两千多年间，各代王朝在中国的北方修建了许多座长 城。其中，最&新&的而且也是目前保存最完整的一座建于中国明代（）。 明长城是一座结构庞大复杂的边防堡垒，绵延6700公里。它是世界最伟大的人工奇迹
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