下列诗句中具有象征意义的一项是：A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.总是浮云能蔽日，长安不见使人愁.D&&出师&&一表真名世，千载谁堪伯仲间.
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下列诗句中具有象征意义的一项是：A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.总是浮云能蔽日，长安不见使人愁.D&&出师&&一表真名世，千载谁堪伯仲间.
不区分大小写匿名
，意指奸臣当道
B吧 缺少大将
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中国文学领域专家下列各组词语中,没有错别字的一组是A.出师未捷身先死,长使英雄泪满巾.B.宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王C.桂影斑驳,风移影动,姗姗可爱D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文._百度作业帮
下列各组词语中,没有错别字的一组是A.出师未捷身先死,长使英雄泪满巾.B.宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王C.桂影斑驳,风移影动,姗姗可爱D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.
A.出师未捷身先死,长使英雄泪满巾.B.宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王C.桂影斑驳,风移影动,姗姗可爱D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.
答案DA巾—襟,B、姗—珊,C估—沽阅读下面的文言文，完成后面小题。（8分）宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。【注释】①婺州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳。⑦卫南：今河南濮阳西南。③生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨：死亡。【小题1】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也A．泽曰/食禄而避难不可也B．泽曰食禄/而避难不可也C．泽曰食禄而避难/不可也D．泽/曰食禄而避难不可也【小题2】解释下列加点词。（2分）（1）度将孤兵寡____（2）敌益生兵至____【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）今日进退等死，不可不从死中求生。【小题4】通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（2分）-乐乐题库
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阅读下面的文言文，完成后面小题。（8分）宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。【注释】①婺州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳。⑦卫南：今河南濮阳西南。③生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨：死亡。【小题1】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也A．泽曰/食禄而避难不可也B．泽曰食禄/而避难不可也C．泽曰食禄而避难/不可也D．泽/曰食禄而避难不可也【小题2】解释下列加点词。（2分）（1）度将孤兵寡&&&&&&&（2）敌益生兵至&&&&【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）今日进退等死，不可不从死中求生。【小题4】通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（2分）A&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江西省朝宗实验学校八年级下学期第一次段考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成后面小题。（8分）宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“度”估计之意。“益”是增加之意，注意识记。常常考到。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“等”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：仔细阅读全文，结合语言描写，他人的评价，写出你对宗泽这一任务形象的认识即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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等考点的理解。
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鲁教版语文八年级下学期
人教版语文八年级下学期
苏教版语文八年级下学期
与“阅读下面的文言文，完成后面小题。（8分）宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守...”相似的题目：
综合性学习。为提高学生的社会实践能力，学校大力倡导学生积极参加社会实践活动。【小题1】为了吸引更多的同学加入本项活动，请你拟写一条宣传标语。（2分）【小题2】对于此项活动，有家长认为，它不仅不能锻炼能力，反而会耽误学习；也有同学认为，与其这样，不如宅在家里看看电视，玩玩电脑，休闲娱乐。对此，你会怎么劝说他？（任选一种看法作答）（2分）&&&&
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）&&&&刚才还哇哇大哭的孩子，在我的一阵逗弄之下，竟忍俊不禁地大笑起来。家长只关心孩子学习成绩，却漠不关心孩子的心理健康，也是不负责任的表现。每年“4．18”期间，扬州文昌商圈的各商家店堂里，观光购物的人济济一堂，笑容满面。今年3月1日，云南昆明火车站发生了骇人听闻的恐怖分子凶残杀害无辜群众的恶性案件，激起了全世界人民对恐怖主义活动的极大愤慨。
小组收集到如下的一首小诗：真正的好书，读着读着，就泛了绿字里行间，转眼，就栽满了春天请你根据自己平时的课外阅读具体篇目、内容，结合这首小诗说说自己的阅读感受。（5分）&&&&
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