童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜中的未解的意思_百度知道
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜中的未解的意思
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童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
赏析　　这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
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如意了教育古诗文问题补充&&
读来意趣横生。第三句“童孙未解供耕织”，喜爱劳动，全诗用老农的口气，作了较为细腻的描写：
不懂 不了解
傍，“童孙”指那些孩子们。结句表现了农村儿童的天真情趣，他们不会耕也不会织，再织成布：
童孙，“儿女〔就是指年轻人。这是男人们干的活。次句“村庄儿女各当家”：白天下田去除草，“儿女”即男女，各管一行，各司其事,夜晚在家中搓麻，晚上就搓麻线。“当家”指男女都不得闲。这是农村中常见的现象，对农村初夏时的紧张劳动气氛，水稻田里秧苗需要除草了，诗人用清新的笔调，晚上搓麻线。“耘田”即除草：
未解，却颇有特色。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
小孩子虽然不会耕田织布,
也在那桑树阴下学着种瓜，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜，于是“也傍桑阴学种瓜”昼,
村中男男**各有各的家务劳动。初夏。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：在旁边【译文】
白天在田里锄草。他们从小耳濡目染，却也不闲着。这句直接写劳动场面，“绩”是搓的意思
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<meta name="description" content="　　&童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜&出自宋代诗人范成大的作品《四时田园杂兴》的第三四句,其全文如下：
　　昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
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童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
　　&童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜&出自诗人的作品《》的第三四句,其全文如下：
　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
　　【注释】
　　【译文】
　　白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
　　【鉴赏】
　　这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。首句&昼出耘田夜绩麻&是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，&绩&是搓的意思。&耘田&即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。&绩麻&是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句&村庄儿女各当家&，&儿女&即男女，全诗用老农的口气，&儿女&也就是指年轻人。&当家&指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句&童孙未解供耕织&，&童孙&指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是&也傍桑阴学种瓜&，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
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童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的意思
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的意思知识点梳理
古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，古代中国农业经济的基本特点。1、耕作方式：
铁犁牛耕（春秋战国）生产模式：
组织方式：大规模简单协作
个体农耕时
代：氏族公社、夏商周
春秋、战国开始2、土地制度：⑴原始社会：土地公有制；⑵商周：井田制-----奴隶社会的土地国有制；开始实行于商——盛行于西周——瓦解于春秋——废除于战国；⑶封建社会：①土地私有制：战国时期各诸侯国变法，以法律形式废除井田制，确立土地私有制：君主私有土地、地主私有土地（最主要）和自耕农私有土地。（土地兼并成为地主扩大地产的主要途径）②土地公有制：均田制（北魏至唐中期）3、古代中国农业经济的基本特点：①产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅；②生产模式——精耕细作；③生产规模——以家庭为单位的小农经济；经营方式——“男耕女织”（农业与家庭手工业相结合/自给自足）4、男耕女织的特点：①以家庭为单位②农业与家庭手工业相结合，自给自足③落后性：小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。④脆弱性：自然灾害和统治者过度的剥削压迫容易导致自耕农破产。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“宋朝范成大诗云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供...”，相似的试题还有：
中国是一个农业大国，自古以来就有以农治国的传统。新中国成立后到今天，党和政府一直非常重视“三农问题”的解决。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积纴，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也。——《墨子》材料二 徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青芬氲。机梭声札札，牛驴走纷纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。——白居易《朱陈村》材料三 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。——晁错《论贵粟疏》材料四 茶叶在19世纪30年代每年出口5000万磅，1841年增至7000万磅，1851年达9900万磅，几乎增加了一倍。丝的出口，在鸦片战争前一般每年只有几千包，最多不过10010包，1847年增至22000多包。由于丝、茶的大量出口，一些地区的农民纷纷放弃粮食生产转而种桑植茶。材料五 过春节，贴春联是中国的传统文化习俗，春联的内容往往和历史变迁相联系。下列春联反映了新中国成立以来的农村变化：春联一：毛主席挥手指方向；合作化道路宽又广。春联二：食堂巧煮千家饭；公社饱暖万人心。春联三：种责任田仓里储粮翻两番；行大包干银行存款增十倍。(1)材料一、二反映了我国古代什么样的经济形态?该经济形态的基本特点是什么？&&&(2)根据材料三归纳这种经济形态下生产者的处境。&&&(3)材料四反映了中国农业生产的什么变化？这些变化说明了什么？&&&(4)材料五中三对春联各反映了我国怎样的农业政策？春联三中的政策实质是什么？&&&(5)材料五春联二中的政策真的“暖人心”吗？结合农村中的重大改革，你认为农业政策制定的依据是什么？&&&
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