木兰诗 从对表现人物的英勇善战方面来看,这属于什么描写?_百度知道
木兰诗 从对表现人物的英勇善战方面来看,这属于什么描写?
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这一部分为略写穿穿扁费壮渡憋杀铂辑部分，高度概括了木兰从离家出征直至凯旋回朝的全过程。应该是有环境描写和互文的表现手法（将军百战死，壮士十年归）。
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出门在外也不愁古诗 东岗晚步围绕晚步描绘了什么样画面?由那些景物和人物构成?_百度作业帮
古诗 东岗晚步围绕晚步描绘了什么样画面?由那些景物和人物构成?
古诗 东岗晚步围绕晚步描绘了什么样画面?由那些景物和人物构成?
勾画了一幅诗人在清新而饶有生气的乡村傍晚中扶杖散步的图景,给人以宁静美好的感觉（1）康有为和梁启超（顺序不能颠倒）。维新变法运动（戊戌变法，）经济措施是：鼓励私人兴办工矿企业。（4分）（2）辛亥革命。孙中山。（2分）（3）日本在侵华战争中制造系列惨案，犯下严重暴行。如，甲午战争中的旅顺大屠杀，日本全面侵华战争中的南京大屠杀等。（一例即可，2分）胜利原因，中苏美英反法西斯联合力量打败了日本法西斯。（1分）（4）毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”2分（5）、“一五计划”2分、优先发展重工业（集中力量发展重工业）1分（6）作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策（或我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。（2分）（7）中国特色社会主义道路。（2分）（8）启示：中华民族的复兴之路艰难曲折，只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道路等（2分）（一点即可）试题分析：第（1）问，主要考查学生对戊戌变法的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中有“晚清人物数康梁”，依据已学知识可知指的是坚持不变法维新的康有为、梁启超；维新变法的内容里关于经济方面的措施是：鼓励私人兴办工矿企业。第（2）问，主要考查学生对辛亥革命的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“九十年以前、革命、站在时代前列、历史伟人、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱、追求民族独立、民主自由、民生幸福、2001年、”这些关键词可以告诉我们，材料二中“先生”是指孙中山；材料中的这场“革命”指的是辛亥革命。第（3）问，主要考查学生对抗日战争的准确理解与认识，依据已学知识可知，之所以视日本为万恶的敌人是因为日本军队在侵华战争期间，对中国人民制造了无数的惨案，犯下了滔天罪行；如：甲午战争中的旅顺惨案；日本侵华战争中的九一八事变、七七事变、南京大屠杀等等；依据社论里的：现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除，这几句可以知道，社论认为胜利的原因是，中苏美英四国反法西斯力量的联合作战。第（4）问，主要考查学生对解放战争前夕，重庆谈判基础知识的准确认识，依据材料结合所学，可以知道1945年，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东冒着生命危险到达重庆，跟国民党谈判，最终双方签订了“双十协定”。第（5）问，主要考查学生对我国第一个五年计划的基础知识的的准确识记，为了有计划地进行社会主义建设，我们国家在1953年编制了一五计划，其主要任务就是优先发展重工业；结果一五计划提前完成，一五计划的完成，标志着我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。第（6）问，主要考查学生对十一届三中全会的相关知识准确识记，1978年底的十一届三中全会上停止使用以阶级斗争为纲的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。第（7）问，主要考查学生对中国建设道路的理解与运用。改革开放后邓小平相继提出了建设有中国特色社会、社会主义初级阶段的基本路线等内容，后来又在南方发表讲话指导经济建设，最终形成了建设中国特色社会主义道路。第（8）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，中华民族从改良到革命，，付出了太多的艰辛与困苦，走过了一段非常曲折的道路，最后终于迎来了彻底的胜利，回首来路，很多教训、经验必须总结归纳，那就是中华民族的复兴之路艰难曲折；没有共产党就没有新中国；只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道路等。
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科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照范例，完成卡片所缺内容。要求：每张卡片至少提供三条关键性信息。（8分）范例：关于“侵略与反抗”战役的卡片信息1：1840年6月信息2：《南京条约》信息3：中国近代史的开端它是：鸦片战争 &关于“近代化的艰难探索”的卡片信息1：&&&&&&&&&信息2：信息3：：它是：
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
若“百日维新”能实现的话，不久可能会出现（&&&）。①人们能看到新创办的报纸；②考生在考场上仍为写八股文而发愁；③陆海军的士兵们要接受新式训练；④增加部分衙门吸收有才能的人任职A．①③B．①②④C．①②③④D．②③④
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
为宣传维新变法，康有为、梁启超创办了A．《万国公报》B．《民报》C．《每周评论》D．《新青年》
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的维新变法。掀起此次维新变法运动序幕的是A．洋务运动B．戊戌变法C．《新青年》的创办D．公车上书
科目：初中历史
来源：不详
题型：判断题
戊戌变法和辛亥革命的相同之处都是以建立资产阶级共和国做为目标。
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
改革势必触动部分人的利益，难免遭遇阻力，困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是A．奖励发明B．废除八股C．精减机构D．裁汰冗员
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是A．出现了中国第一批近代企业B．使民主共和观念深入人心C．起到了思想启蒙作用D．为马克思主义在中国传播创造了条件
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
有资料记载：新政措施颁行后，山西省成立了府务局，负责承办全省的矿务、铁路，&还集股白银45万两开设纺纱、织布厂，引入机器生产。材料说明维新变法（&&）A．一定程度上推动了地方近代产业的发展B．促进了人们的思想启蒙C．法令在山西落实得最好D．促使中国开始引入机器生产（1）张松（1分）。杨修为了让张松知道曹操的才能，让手下拿来曹操的兵书《孟德新书》（1分），张松从头至尾看了一遍，笑话说这本书是战国时无名氏所作，蜀中小儿都能暗诵如流（1分），并将《孟德新书》从头至尾朗诵一遍，无一字差错。（1分）（2）两条战线：厂里工潮已经解决（2分）；公债市场上首战告捷（2分）。大计画：金融资本家打算在工业方面发展势力（1分），以金融资本支配工业资本（1分）。
解析试题分析：答对这道题，关键在于确实认真读书，因为文学名著阅读题的命题特点是考查学生是不是真正“读了书”。在备考过程中，需要注意以下几点：1．熟悉考纲限定必读的名著，了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。2．认真审题，根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。力求答案语言简明、连贯，书写字迹工整，标点规范。考点：了解有关名著的主要内容、艺术特色等。江苏高考选考历史科目考生加考内容。能力层级为理解B。识记文学常识。能力层级为识记A。
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科目：高中语文
题型：名著导读
填空题（4分）（1）周瑜 用“ &&&”之计，诸葛亮将计就计，周瑜非但夺不得 荆州，反遭蜀军围杀，瑜马上大叫一声，箭疮复裂，坠于马下。仰天长叹“&&&&&&&&&&&&&&”（2）曹操为了离间&&&&&&&&&&之间的关系，就采用贾诩的“&&&&&&&”之计。即曹操亲笔作书一封，单与韩遂，中间朦胧字样，于要害处，自行涂抹改易，然后封送与韩遂，故意使马超知之。超必索书来看，必然猜疑，疑则必生乱。
科目：高中语文
题型：名著导读
名著阅读。（5分）①《格列佛游记》中格列佛见到利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，请问有哪些人来参加绳技比赛？在奉命表演中，什么人在拉直的绳子上跳舞跳得最高？（3分）②格列佛参观拉格多科学院时遇到一位最巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法，他还说这和蜜蜂、蜘蛛的办法相同，请你说说他是怎样建筑房屋的？（2分）
科目：高中语文
题型：名著导读
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（&&&）（&&&）（5分）A．瑞珏知道了觉新和梅过去的关系以及觉新为什么特别喜欢梅花的原因，她主动找梅交谈，梅坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦，瑞珏回去后内心非常痛苦，好多天不理觉新。B．聂赫柳朵夫把《复活》转到医院里去当看护。当聂赫柳朵夫从彼得堡回来时，玛丝洛娃已经回牢房了，原因是玛丝洛娃拒绝了一位男医士的纠缠却被医师误解，聂赫柳朵夫也以为是玛丝洛娃勾引了医士而被辞退，这一误解使他痛苦万分。(《复活》)c．克洛德死后，加西莫多失踪了，与他一起失踪的还有爱斯梅拉达的尸体。后来人们在地窖里找到了两具抱得异常紧的尸骨。(《巴黎圣母院》)D．葛朗台让查理签署放弃继承权的声明书后，查理把金饰卖给葛朗台，送给欧也妮两颗钻石搭扣，把先母的金顶针送给葛朗台太太，送给葛朗台一副袖钮。查理允诺娶欧也妮，两人订下了永久的誓约。(《欧也妮·葛朗台》)E．冯云卿是有名的“笑面虎”，有名的“长线放远鹞”的盘剥者，“高利贷网”布置得非常严密，恰像一只张网捕捉飞虫的蜘蛛。靠放高利贷盘剥农民起家的“笑面虎”冯云卿，为了躲避农民的反抗，带着全家搬到上海。在上海盲目投资公债市场，亏损八万多元，到了破产的境地。(《子夜》)
科目：高中语文
题型：名著导读
下列有关名著的说明，不正确的一项是(　　)A．《红楼梦》中，宝玉失玉疯癫，贾府要用结婚来为他冲喜，袭人担心黛玉承受不了，请求贾母想一万全之策，凤姐献上了掉包计。&B．《炉中煤》中，诗人借“炉中煤”为“年青的女郎”燃烧，表达了自己对“五四”洗礼后的祖国的热爱和甘愿为国献身的牺牲精神。&C．《边城》的结尾关于傩送是否回来的猜测，反映了作者对湘西世界“理想人生形式”在现代社会冲击下是“终结”还是“新生”的隐忧。&D．《欧也妮·葛朗台》中，觊觎葛朗台万贯家财的克罗旭、格拉桑各怀鬼胎：前者想让欧也妮嫁给自己的侄子，后者想娶欧也妮做儿媳。&
科目：高中语文
题型：名著导读
填空,每空0．5分。中国古代戏曲是一种曲词和说白相结合表演故事的舞台艺术，其中说白有（&&）、（ &&）、（&&）和（&&&）等形式。一般由四折一楔子构成一本，一折是故事情节发展的一个较大自然段，四折一般分别是故事的（&&&）、（&&）、（&&）和（&&）。
科目：高中语文
题型：语言表达
简答题 （10分）⑴“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这句台词出自《茶馆》中哪一人物之口？请根据剧情简介这一人物。（5分）⑵“自为红绡帐里，公子情深；始信黄土垄中，女儿命薄！”这句话出自《红楼梦》中的哪一篇祭文？句中的“公子”、“女儿”分别指谁？请概写出最能体现“女儿”生前个性的两个情节。（5分）
科目：高中语文
题型：名著导读
名著阅读（3分）这炉子是我用方砖砌的……把我的面包放在里面，用瓦盆把它们扣住，再在瓦盆外面盖满火种……这样，我把我的大麦面包烘得非常好，不亚于世界上最好的炉子烘出来的，而且不久之后，我居然把自己训练成一位很好的面包师，因为我还用大米试制了一些糕点。“我”是《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》中的&&&&&&&&&&&&（人物），从这段话中可读出“我”&&&&&&&&&&&&&&&&&&_______________的性格特征。
科目：高中语文
题型：名著导读
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(&&& )A．先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》《汉书》等。B．《红楼梦》中的刘姥姥进稻香村，被鸳鸯插了一头菊花。在潇湘馆布满苍苔的小路上刘姥姥滑了一跤，还把潇湘馆误以为是公子书房。在秋爽斋吃早饭时，凤姐一句“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”引起了大观园里史无前例的大笑。在缀锦阁午饭，席间行酒令，刘姥姥插科打诨，藏精于拙，博取一笑。C．小说的结构是一个“容器”，意思是作家在构思一篇小说时，总是想方设法地找到一样东西，让人物和情节围绕这样东西来表现和行进，如《牲畜林》中的“牲畜林”，《半张纸》中的“半张纸”等。D．我国的现当代散文名篇不胜枚举，有巴金的《小狗包弟》、陆蠡的《囚绿记》、梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》等。}