活动要求：1、在活动中，让幼儿在卷纸上进行装饰，制作可爱的小动物。2、向幼儿进行环保意识的教育，知道废物也能变成宝贝。3、培养幼儿自主探索的精神。活动准备：卷纸芯若干、剪刀、糨糊、...
由于本站所有幼儿教育资源均收集于网络，如果有侵害您的权利的地方，请与站长联系，我们第一时间予以改正
电话:010- 邮件:ask060s@</ 本站域名: &
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有
京公网安备号当前位置：
&&& 旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪老大，猪老二和猪小弟。有请三只小猪跟大家见面。
&&& 音乐响起：三只小猪从幕后走到幕前向大家问好。&
&&& 猪老大：大家好，我是猪老大。
&&& 猪老二：大家好，我是猪老二。
&&& 猪老三：大家好，我是猪小弟。&
&&& 猪老大：我们长大了，要盖一间属于自己的房子了。
&&& 猪老二：出发
&&& 猪小弟：盖房子去喽！
&&& 音乐响起：随着音乐的节奏绕场走一圈。
&&& 猪老大：我向农夫要了些稻草，我要开始盖房子了哦！
&&& 猪老大开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。&
&&& 猪老大说：我的房子很快盖好了！我要到里面睡觉去了！
&&& 猪老大推开门，钻进房子里面。
&&& 猪老二：我向木匠要了木板，我要开始盖木房子了！
&&& 猪老二开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。
&&& 猪老二：盖好房子喽，我要去休息一下了！
&&& 猪老二推开门，钻进房子里面。&
&&& 猪小弟：我要造一个最坚固的房子，我向一个工人要了些砖块，我要开始盖房子了哦！
&&& 猪小弟开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。
&&& 猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊！我要进去烧着开水！
&&& 猪小弟推开门，走进房子里面
&&& 狼出现在小朋友的面前，做出很凶狠很饿的样子。先走到稻草屋的前面。
&&& 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！
&&& 猪老大：我不开门，我不开门！你是大灰狼！
&&& 狼：你再不开门，我就把你的房子吹倒！
&&& 狼开始&呼哈，呼哈，呼哈！&鼓足力气吹房子。
&&& 猪老大连忙逃到了猪老二的房子里面。
&&& 狼追到木屋的前面。
&&& 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！
&&& 猪老大和猪老二说：我们不开门，我们不开门！
&&& 狼：你们再不开门，我就把你的木屋给撞倒！
&&& 狼又开始&呼哈，呼哈，呼哈！&吹房子。
&& &猪老大和猪老二连忙跑到了猪小弟的砖块房子里。
&&& 狼也跑到了猪小弟的房子前面。
&&& 狼：小猪啊，小猪 ，你们快开门让我 进去！
&&& 三只小猪一起说：我们不开门，我们不开门！&
&&& 狼：你们再不开门，我就把你们的房子给吹垮！
&&& 狼开始&呼哈，呼哈，呼哈&地吹房子了。
&&& 猪小弟：这个房子是砖块做的，你是吹不倒的！
&&& 狼：我只要再鼓足力气，我就可以把你的砖块房子吹垮！
&&& 狼开始&呼哈，呼哈，呼哈&吹房子了。房子还是没有倒掉。（狼做气喘吁吁装）
&&& 狼：吹不倒你的房子，我就从烟囱钻进去，把你们吃掉！&
&&& 狼站在椅子上，做爬烟囱的动作。&
&&& 旁白：当大灰狼沿着烟囱往下爬时，三只小猪合力把锅盖打开，大灰狼砰地一声掉进了锅子里，大灰狼痛得大叫。&
&&& 大灰狼：痛死我了，痛死我了。
&&& 旁白：那天晚上猪家三兄弟享受了美味的野狼大餐。从此三兄弟就住在猪小弟盖的砖块屋过里过着幸福的生活。
相关热词搜索：
相关幼儿童话剧本：三只小猪文章
其它资源最新文章
<input type="hidden" name="content" value=" " />
我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班…[]
时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的…[]
设计意图：
我们都知道地球上有一个太阳和月…[]
0-3岁是宝宝早期教育的关键期，宝宝的很多能力就是在…[]目的：练习发展小儿膝着地爬 的动作。按指定方向走。方法：准备猫头饰数个，垫子两个，篮筐一个，皮球几个。场地上放着两米长的垫子两条，垫子一端放着四个皮球，小朋友扮成小猫坐在垫子的另...
由于本站所有幼儿教育资源均收集于网络，如果有侵害您的权利的地方，请与站长联系，我们第一时间予以改正
电话:010- 邮件:ask060s@</ 本站域名: &
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有
京公网安备号　　们一块儿去挖萝卜吃。 好吧！咱们几点钟去呀？ 六点钟，我来叫你。 第二天．小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去．到了六点钟，狼来了： 小猪，小猪，快起来，咱们一块挖萝卜去。 小猪说； 我早就挖回来了。 狼非常生气，他想．...
小班童话故事教案：《三只小猪盖房子》的摘要内容
儿发展情况我班幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常常能提出自己不同的意见，并且...
.设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进...
、活动名称：我是勇敢的解放军二、指导老师：奔牛实验幼儿园 杨惠玲 巢含三、幼儿发展情况本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动...
拢放开目的：1．复习有关五官和身体部位名称的汉字；2．通过玩手指游戏，锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。准备：'头'...
动意图：人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通过儿歌教学，能培养幼儿良好的语...
、说教材1设计意图孩子对小动物天生有着一种特殊的感情，无论什么时候什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇。...
景：色彩鲜艳、形象逼真、动作操作性强，深受幼儿喜欢，这就是幼儿美术活动中的泥工活动。小班的孩子对彩泥非常感兴趣，他们揉揉捏捏，搓搓压压，感受...
景：一岁以前的孩子对撕纸爱不释手，只要是胖胖的小手能抓到的东西，都一定逃不出被撕扯毁灭的&厄运&。&撕&对这个年龄段...
景描述：秋天里有许多昆虫，在户外活动时，孩子们喜欢去寻找，他们边找边议论着。在个别...
景：孩子们进入中班后显然相对小班而言更愿意开口和交往了，他们在平时的交往过程中不仅会使用礼貌用语，还会学着去关心人，但往往在表达的过程中总是显得有点胆怯，因此我们借助这样一...
动背景：《纲要》指出：&引导幼儿对身边常见事物的特点产生兴趣和探究的欲望。&...
景：我们的孩子们第一次来到了这里，感觉幼儿园一切都是新鲜的，在主题《小宝宝》中，...
动背景：进入冬天之后，天气越来越冷了，孩子也越来越感受到冬天太阳带给我们的温暖的感觉，在午餐后的散步活...
&更多关于 小班童话故事教案：《三只小猪盖房子》 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -}