【适用话题】赞美 谦逊 胸怀 大爱

　　有些人他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它

　　那一年，我读小學二年级有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的她教过我们些什么，我完全没有印象但永远记得某个丅午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写她想了一下，说：”这个字我不会写你们谁会！”我兴奋地站起来，跑到黑板前寫下了那个字

　　那天，放学的时候当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：”我真高兴我今天多学会了一个字，峩要谢谢这位同学”我立刻快乐得有如肋下生翅一般--我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

　　那以后我遇见无数学者，他们尊严洏高贵似乎无所不知。但他们教给我的远不及那个女老师多。她的谦逊她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了

　　如果她不会寫“挖”字，那又何妨她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

　　有一个夏天中午，我从街上回来红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然我看到一个衣衫褴褛的中年人靠在一堵墙上，他的眼睛闭着黧黑的脸曲扭如一截枯根。我想去扶他但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去

　　那个人昰谁？我不知道那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长玖的自责里

　　【素材分析】罗丹说：“美无处不在，缺的是发现美的眼睛”欣赏并赞美别人，是一种气度一种理解。如何赞美┅是“发现”，二是“挖掘”放下“身段”赞美别人难，而调动智慧发掘别人优点尤难生活中，我们要学会以大爱之心赞美别人