小提琴四根弦最低音到最高音都是什么？C大调不算空弦，按G，D，A，E的顺序… 求解答_百度作业帮
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小提琴四根弦最低音到最高音都是什么？C大调不算空弦，按G，D，A，E的顺序… 求解答
小提琴四根弦最低音到最高音都是什么？C大调不算空弦，按G，D，A，E的顺序… 求解答
不同的琴好像略有差别耶
E：还原fa都是C大调音阶上弦上的最低音，高音基本可以算作没边界小提琴所有音阶高高音在第几弦哪个指_百度知道
小提琴所有音阶高高音在第几弦哪个指
音阶是dou ri mi fa sou la si don
高高音是上面两点的
把低低音也告诉一下
你是想问简谱中上面加两个点的1在小提琴上的位置吗有点不是很懂你问题的意思？那个1在小提琴E弦（也就是最细那根）三把位的三指，当然你也可以随便用哪个把位。至于你说的低低音真的不太懂你的意思，小提琴的最低音是简谱中下面加一个点的5。你要问的是哪个音，低于那个的都拉不出来
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四个指头全部都是，所以只有最低音没有最高音，最低音是四弦的空弦音，就是下加一点的sou音，上有两点的高高音在一弦上，五把位的时候小提琴音色很亮
我或许懂你大致的意思。在第四弦的3指是1，4指是2，第三弦1指是3,2指是4,3指是5,5指是6，第二弦的1指是7,2指是高音1。说的都是第一把位，当然里面的2,6这个音可以用空弦来演奏，在五线谱上是0来表示空弦。
在E弦上，得换把，最高音差不多是在四、五把位上
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出门在外也不愁聚焦尚坤小提琴 感悟音乐最高音
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聚焦尚坤小提琴 感悟音乐最高音
　　音乐给人智慧和正能量，青少年是未来的希望，音乐更要从娃娃抓起。乐器学习为孩子提供了最复杂的综合刺激，带动孩子心智能力的全面发展。学习乐器的好处众所周知，可是小朋友们整天玩平板电脑、对乐器学习不感兴趣该怎么办呢？为推动音乐文化事业的发展，今年尚坤小提琴开通了网络教学的课程。可以让喜爱小提琴的学员，无论在任何地区都能得到专业的小提琴培训。浅显易懂地了解乐理知识，培养小提琴学习的热情，陶冶情操，使更多的少年儿童健康、快乐、全面地成长。 　　如今北京大多数学校都有自己的管弦乐队，学习小提琴是进入管弦乐队的最好途径。小提琴是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器，被誉为乐器中的皇后，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。小提琴比其它的乐器更有人情味儿，它比较接近人声，可以高昂，可以委婉，可以短促，可以悠长；有时如火如荼，有时又如泣如诉，所以说小提琴是最拟人的歌唱性乐器。小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。今天，请来了北京小提琴培训的行业代表尚坤老师，给大家做详细的解答。
　　记者：请问尚老师，几岁的孩子可以学习小提琴？ 　　尚坤老师：学习小提琴的最佳年龄是4岁。我就是从4岁开始学习小提琴的。如果想在4岁之前学的话，我建议可以让孩子学点音乐启蒙知识。比如：五线谱，儿童歌曲之类的。 　　记者：那学习小提琴会不会很难？ 　　尚坤老师：不管学习什么乐器，都没有一蹴而就的。不吃苦中苦，难为人上人。所有成功的人士，都是在某个领域下了苦功夫。如果，你能在小提琴方面投入1万个小时的练习，那么我告诉你，学小提琴并不难！如果你只投入了1个小时的努力，我只能告诉你，你想学会小提琴，很难！ 　　记者：小提琴初学者，应该注意哪些问题呢？ 　　尚坤老师：初学小提琴，首先应该明确一点：你要不要学小提琴。我见过很多的学生，学了两节课就坚持不下去了。如果你真的要学小提琴，再来学小提琴。如果不能坚持的好好学小提琴，那么就不要进入这个行业。小提琴老师对待小提琴，犹如自己的孩子一般。我们挚爱着小提琴，愿意把我的孩子分享给大家，但是你们不能坚持学习，最伤心的莫过于是你们的小提琴老师。如果你确定要学习小提琴了，那么就把剩下的事情，交给专业的老师来做，我们一定能把你教好。 　　记者：现在北京小提琴培训的市场行情是怎样的？ 　　尚坤老师：在北京除了音乐学院在校的老师，校外能称得上是&小提琴老师&的人，大概一个手掌就能数的过来。 　　记者：为什么您对小提琴行业这么评价呢？ 　　尚坤老师：可能你会说我会说大话，我给你分析一下。小提琴不是一朝一夕就能拉的好的，必须要有20年以上的功底，这是作为一个小提琴老师的首要条件。其次，才是有过系统化的专业学习，在音乐学院进行深造过。然后，才是小提琴老师的教学经验是否丰富，能否根据不同学员的不同情况，制定或调整不同的教学计划。最后的一点，就是这位&老师&是否只教小提琴。 　　北京小提琴拉的好的人有很多，但是都不教课。我的很多朋友，都是在管弦乐队进行演出。你让他们自己拉琴，是一点毛病也挑不出来。如果，你让他们去教一个几岁的小朋友学拉小提琴，那比杀了他们还要难受。 　　记者：那么，有很多琴行也做小提琴培训的呀？ 　　尚坤老师：很多琴行是有小提琴培训的课程，一般的价格也就是150元一节课。这里面是的猫腻就是，琴行拿50元，老师拿100元。能一节课收100元的老师，一般都是大学刚刚毕业或者大学还没有毕业。这种老师，不是没有教学经验，而是没有丰富的教学经验，不能因地制宜的去教学生，只会套用笨方法。我们工作室之前就聘请过这样的助教老师，后来因为家长反映都不好，就没有再聘请过。您可以自己想一下，一节课收费100元，你学10节课一点东西都学不到，还不如花200元，去找更好的老师学5节课，这样还能学到真正帮助学员的知识。 　　记者：您对小提琴考级是怎样看待的呢？ 　　尚坤老师：如果想要一个琴童对音乐的热爱，那么让他学三年就考到十级。如果想要降低一个音乐老师对音乐的修养，那么就让他教十个这样赶考的学生。如果想让一首不朽名作变得不堪入耳，那么就把它纳入考级曲目。请所有琴童的家长，不要有功利心，学小提琴是想让音乐伴随孩子一生，它是孩子的终身修养，这才是学小提琴的最终目的。 　　记者：那么，您的学生是不是不考级呢？ 　　尚坤老师：我认为，要先学好琴，做好人。只要能达到水平的学员，我自然会安排考级。只要去考级的学生，逢考必过。 　　记者：我听说有的人学小提琴学很久都学不好，请问这是为什么？ 　　尚坤老师：我也碰到过这样问我问题的家长。有的家长问我，为什么学了两年了，孩子没有什么进步？为什么一首曲子还拉得断断续续？为什么节奏乐感都不准确？我碰到问我这种问题家长，我只会反问他们：您每周都按时上课了吗？每天都按照要求练琴了吗？寒暑假一走就是两个月了吗？学小提琴，不要按年算，要按课时算。 　　还有的家长会问：我的孩子考完5级半年后，可以考8级吗？ 　　记者：那您是怎么回答的？ 　　尚坤老师：你们上完五年级，可以直接升初三吗？孩子学琴，不是机器，更不是生产线上的工人。学小提琴，还是那句话：切莫急功近利。 　　记者：听君一席话，真的是胜读十年书。很期待能再次得到您的指教。
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小提琴的E弦声音很尖锐，拉出来的高音4和教学带的不一样，是什么原因呢
提问者采纳
果是音高有偏差，那估计是你的琴的质量较差，可以对照教学带调整，如果是音色不好，所以你的怎么能和他们的必呢，都是经过专业师傅调整过的，人家教学带录音用的琴都是专业用琴，那可能是你琴的标准音没调准，音没拉准所致。还有就可能是你拉的不对
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是你自己没调好吗
而且教学带那些有时候会有点不同的 一经过机器那声音就有点变了
E弦 空弦的音是 ME
要是拉F 可能是你把位没按好 或者你没有调好 再或者看你琴马放偏了没
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美国小提琴家埃里克.弗里德曼--《&超技小提琴&限量珍藏版》专辑
芝加哥交响乐团
指挥：沃尔特·亨德尔
小提琴：艾瑞克·弗里德曼
本专辑母带录制于年间，是典型的黄金年代名盘，被称为小提琴演奏录音典范中的典范。60年代的录音技术不及现今，但此CD缘何有这样美妙的录音效果？RCA当年的掌门录音师路易斯雷顿的录音都属上乘，而这张更是他的得意之作。雷顿的过人之处在于，一是他认真细致、一丝不苟的负责精神；二是他具有高度的音乐艺术素养，与小提琴演奏家、乐队、指挥都心息相通；三是他具有出色的驾驭器材的能力和现场控制能力。
由于本专辑采用的是较近麦克风的录音方式，这样使弗里德曼高超的演奏技巧表现得更为淋漓尽致。小提琴音色听来线条粗犷，非常苍劲。小提琴的低吟浅唱和管弦乐伴奏的直接和丰润，如泣如诉时也同样透发出应有的力度那种绝美的琴腔共鸣令人深为震撼。
此碟收集了美国六十年代曾大出风头的小提琴家弗里德曼比较通俗动听的录音，录音时正是RCA
Shaded Dog的黄金时期，由天碟录音师Lewis Layton担正大旗，而且搭档的都是大师级别指挥家——Malcolm
Sargent及Walter Hendl，故此今天听来，无论录音与演绎均属爆灯级别。——CD/DVD圣经
&产品特性:纯银CD，是目前最新格式HQCD所采用的载体。普通CD表面涂层一般采用铝反射层，而纯银CD则选用银反射层，具有比普通CD高数倍的反射率，能使声音波形中的网格更清晰，因而大大提高了对CD母盘信号的再现能力，使音质更加接近于原声。
这张唱片的母带录制于年间,是典型的黄金年代名盘，由海菲兹的弟子埃力克.弗雷德曼演奏小提琴小品,RCA当年的掌门录音师路易斯.雷顿和录音仍都可称得上是上上之作，小提琴的音质、质感及音色都有极致的表现，至于弗雷德曼的演奏技巧更是淋漓尽致，至今仍少有琴手可以匹敌。这张CD是小提琴录音典范中的典范，即使再过去的40年,也难以取代。
美国小提琴家埃里克.弗里德曼，1939生于美国新泽西州的纽瓦克（Newark）。父亲是一位业余小提琴手，6岁开始教他学习小提琴。后从阿普勒鲍姆（Samuel
Applebaum）学习，10岁时又随加拉米安（Galamian）学习。1954年初次在纽约登台独奏。1956年在卡内基音乐厅演出，同年开始随米尔斯坦学习。50年代后期，海菲兹从频繁的音乐会演出中退出后，弗里德曼成为他的第一个正式学生。海菲兹很看中他的才华，曾在1960年邀他合作录制巴赫的双小提琴协奏曲，这是海菲兹惟一一次与他人合作的双小提琴演奏唱片。
　此后他开始自己的音乐会演出生涯，曾与许多乐团和着名指挥有过合作，诸如波士顿、芝加哥、伦敦、柏林、费城等乐团，以及斯坦伯格（Steinberg）、萨金特、小泽征尔、普列文等。此外他也为
RCA 录制唱片，其中的普罗科菲耶夫第一小提琴协奏曲获得过最佳销售排行。
1965年，他至莫斯科参加柴可夫斯基国际音乐比赛，受到不公正待遇，事业也因之受到影响；不久，左臂和手又在一次交通事故受伤，致使演奏生涯突然中止。
此后，他开始从事音乐教育工作，在学校教授小提琴课程。1989年开始在耶鲁大学音乐学院任教。此外他还担任马里兰州的加勒特湖音乐节乐团的音乐总监和指挥。
弗里德曼的弓法同海飞兹十分相近，对小提琴中音区的演奏技巧甚有特色，运弓力度适宜，音色扎实饱满，尤其是双弦拉得特好，把位准确，韵律和谐，在当代提琴家中独树一帜。
de Sarasate帕布罗·德·萨拉萨蒂（）
Zigeunerweisen, Op.20 流浪者之歌，作品20
Moderato 中板
02 Lento 缓板
03 Un poco pi& lento 稍为缓慢的缓板
04 Allegro molto vivace 很有活力的快板
Wieniawski亨里克·维尼亚夫斯基（）
L&gende, Op.17 传奇，作品17
Saint-Sa&ns卡米尔·圣-桑（）
Havanaise,
Op.83哈瓦奈斯，作品83
Allegretto e lusinghiero 热情诱人的小快板
07 Allegro 快板
08 Allegro ma non troppo 适度的快板
伦敦交响乐团 指挥：马尔科姆·萨金特
Paganini尼科罗·帕格尼尼（）
Concerto No.1, Op.6 & III. Rondo: Allegro spirituoso
第一协奏曲，作品6，第三乐章：回旋曲，有生气的快板
芝加哥交响乐团 指挥：沃尔特·亨德尔
Chausson恩尼斯特·肖松（）
10 Po&me, Op.25音诗，作品25
Ravel莫里斯·拉威尔（）
Tzigane (Rapsodie de concert) 茨冈（狂想协奏曲）
伦敦交响乐团 指挥：马尔科姆·萨金特
Saint-Sa&ns圣-桑
Introduction et Rondo capriccioso, Op.28 引子与回旋随想曲，作品28
Andante 行板
13 Allegro ma non troppo 适度的快板
14 Pi& allegro 更快的快板&
<img STYLE="DispLAY: WiDTH: 458 HeiGHT: 278 TexT-ALiGn: center" HEIGHT="335" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/middle/4c6a556dh78af41eb95f1&690" WIDTH="550"
ALT="美国小提琴家埃里克.弗里德曼--《&超技小提琴&限量珍藏版》专辑"
TITLE="美国小提琴家埃里克.弗里德曼--《&超技小提琴&限量珍藏版》专辑" />
专辑部分曲目介绍：
萨拉萨蒂《流浪者之歌》&
又名《吉普赛之歌》。小提琴独奏曲中不朽的名篇。萨拉萨蒂的作品自始至终十分讲究效果和技巧，都是纯粹的小提琴作品。这一首乐曲是萨拉萨蒂所有作品中最为世人所熟悉的名作，它那回肠荡气的伤感色彩与艰涩深奥的小提琴技巧所交织出来的绚烂效果，任何人听后都会心荡神驰不已。
吉普赛民族在世界上分布广泛，起源于印度，是不定居的流浪民族，世世代代过着清苦而又饱受歧视的生活，但这个民族活泼、乐观、能歌善舞。作者萨拉萨蒂运用十分恰当的手笔描写了这一民族性格的几个侧面，并使小提琴的旋律性与演奏技巧性得到相当完美的结合。本曲中的管弦乐伴奏部分，也是作者亲自编配的。全曲共分四个部分：
　　第一部分：中板，c小调。4/4拍子。由强而有力的管弦乐齐奏作为开始，然后主奏小提琴奏出充满忧伤的旋律。这一部分很短，只是全曲的引子。
第二部分：缓板，由小提琴奏出新的旋律，是一种美丽的忧郁，以变奏和反复奏技巧性极强的发展，轻巧的泛音和华丽的左手拨弦显示出这一主题的丰富内涵。在这部分管弦乐并不太明显，始终以小提琴的轻柔旋律为主题。
第三部分：稍为缓慢的缓板，2/4拍子。小提琴装上弱音器，“极有表情地”奏出充满感伤情调的旋律，悲伤的情绪达到极点。这一旋律广为人知。&&
第四部分：2/4拍子，急变为极快的快板，有与第二、三部分形成明显对比的豪迈性，反映出吉普赛民族性格的另一方面——级能歌善舞。以管弦乐的强奏作为先导，小提琴奏出十分欢快的旋律，右手的快速拨奏与高音区的滑奏无比欢愉；这一旋律告一段落后，又用小提琴的拨奏开始新的旋律，充满舞蹈气氛；然后以更具技巧性的拨奏再现第四部分的最初部分，逐渐朝气蓬勃地趋于高潮，最后像闪电般结束乐曲。
2. 《茨冈狂想曲》(Tzigane)&
是法国作曲家拉威尔(Maurice Ravel,
)第三期的创作，发挥了印象派的风格，一心想表现自己本来的个性，略有倾向于古典派之势。一九二四年完成的这首曲子，始终保持了简洁的样式，明白地呈现給人们拉威尔第三期作品的样相。以匈牙利民俗音乐为素材的这首曲子，是献给匈牙利出身的小提琴大师约阿西姆&约瑟夫(Joseph
)的孙女伊利亚?达兰妮。此曲于一九二四年四月在伦敦的拉威尔音乐节初演。它吸取了匈牙利的民俗舞曲(Czardas)的风格，由慢拍的拉散(Lassan)及快板的富力斯卡(Friska)的两部分构成。曲中有许多小提琴高难度技巧的演奏，成为一首很热闹的独奏曲，在结构及演奏技巧的变化上造成了非常优异的效果。这首曲子由含有忧愁的花奏风格的“徐缓拉散”乐段，及次第激烈快速的富力斯卡乐段的两部分构成。
3．《音诗》(Poeme Op.25)&
《弗里德曼
超技小提琴 Erick Friedman Violin Showpieces
限量版》专辑曲目及试听：&&&&
名曲欣赏：&&&&
&NO.1 萨拉萨蒂/流浪者之歌:Moderato
萨拉萨蒂/流浪者之歌:Lento
萨拉萨蒂/流浪者之歌:Un poco pi& lento
稍为缓慢的缓板&&&
萨拉萨蒂/流浪者之歌:Allegro molto vivace
很有活力的快板&&&
维尼亚夫斯基:L&gende, Op.17
传奇，作品17&&&
圣桑/哈瓦奈斯:Allegretto e lusinghiero
热情诱人的小快板&&&
圣桑/哈瓦奈斯:Allegro
圣桑/哈瓦奈斯:Allegro ma non troppo
适度的快板&&&
帕格尼尼/第一协奏曲:Allegro spirituoso
回旋曲，有生气的快板&&&
肖松:Po&me,
Op.25音诗，作品25&&&
拉威尔:Tzigane (Rapsodie de concert)
茨冈（狂想协奏曲）&&&
圣桑/引子与回旋随想曲:Andante
圣桑/引子与回旋随想曲:Allegro ma non troppo
适度的快板&&&
圣桑/引子与回旋随想曲:Pi& allegro
更快的快板&&
1萨拉萨蒂/流浪者之歌:Moderato
2 萨拉萨蒂/流浪者之歌:Lento 缓板
3 萨拉萨蒂/流浪者之歌:稍为缓慢的缓板
4&萨拉萨蒂/流浪者之歌:很有活力的快板&
5 维尼亚夫斯基:Op.17
传奇，作品17&&&&
6 圣桑/哈瓦奈斯: 热情诱人的小快板
7 圣桑/哈瓦奈斯:Allegro 快板
8 圣桑/哈瓦奈斯 适度的快板
9帕格尼尼/第一协奏曲:回旋曲
10肖松:Po&me,
Op.25音诗，作品25&&&&
茨冈（狂想协奏曲）&&
12 圣桑/引子与回旋随想曲:行板
13圣桑/引子与回旋随想曲:适度的快板
14圣桑/引子与回旋随想曲: 更快的快板
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