阅读下面的诗歌，完成1—2题：(11分)天净沙：秋
白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙
无名氏平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺。塞上清_百度作业帮
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阅读下面的诗歌，完成1—2题：(11分)天净沙：秋
白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙
无名氏平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺。塞上清
阅读下面的诗歌，完成1—2题：(11分)天净沙：秋&&&白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙&&&无名氏平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺。塞上清秋早寒，一声新雁，黄云红叶青山。1、无名氏曲中的“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺。塞上清秋早寒”这几句给人___________的感受，“一声新雁”的作用是_______。(4分)2、《天净沙·秋》中将自然景物构成意象，描绘出一幅富有特征的画面。请就其中的一组，进行赏析。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、寂静、单调；给空旷辽阔的大漠增添了动态(生机)。&&2、自然景物构成意象并置。例如：“落日残霞”，点出时间为秋日傍晚，而且与“孤村”相配，显出萧瑟与凄清。“老树寒鸦”已含暮寒意味，加以“轻烟”环绕，更有惆帐与扑 朔迷离的情思。 “一点飞鸿”更添寂寥，但最后以“青山绿水，白草红叶黄花”作结，又似乎有了一丝亮色。
赏析：《天净沙&&秋》首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力，一笔并写两面，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律，不失为又一篇写秋杰作。 在日落时天空中来不及追随太阳的残霞照耀下，村落显的那么孤独。近处缕缕青烟中老树的枝干上还停留着乌鸦，天空中还有大雁孤单的身影。在青山绿水中，一切的一切是多么孤单与孤独。《天净沙&&无名氏》写的是秋天的景色，分成近景和远景两句，前一句“平沙细草斑斑”是说溪边的细沙上长着斑斑的矮矮细细的青草，“曲溪流水潺潺”说的是溪水蜿蜒流去，水声潺潺，“塞上清秋早寒”塞上就是塞外长城附近，就是河北内蒙陕西向北的地方，这句是说塞外的秋天冷得比较早。这一句总的交待了时间地点，写的是近景，是诗人眼前看到的东西。第二句以一声雁叫打破这个近景，让我们可以想象到诗人顺着雁叫声从眼前的景色向远处看去的动作，远处是黄云红叶青山，颜色绚烂，好一幅塞外清秋景象！&4发现相似题阅读下面古诗文，完成问题。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。1．你是怎样理解第二句中的“-语文试题及答案
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1、试题题目：阅读下面古诗文，完成问题。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
阅读下面古诗文，完成问题。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。1．你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？___________________________________________________________2．三、四两句描绘了一种怎样的生活？___________________________________________________________
&&试题来源：浙江省中考真题
&&试题题型：阅读理解与欣赏
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：古诗词鉴赏
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
1．这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。2．描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。（意对即可）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面古诗文，完成问题。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中古诗词鉴赏”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、阅读下面一首沙白的诗《红叶》，完成5—6题风，把红叶，掷到脚跟前。gkstk噢，秋天!绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……5．对这首诗的解说，不恰当的一项是（）A．起句一个“风”字、一个“掷”字，写..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%阅读下面一首沙白的诗《红叶》，完成5—6题风，把红叶，掷到脚跟前。gkstk噢，秋天!绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……5．对这首诗的解说，不恰当的一项是? （
）A．起句一个“风”字、一个“掷”字，写出了秋风吹拂、树叶稀疏之状。B．轻轻的一个“噢”字，便自然顺畅地引出了诗人的一番领悟。C．“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃，“热血”则常使人想到流血牺牲，两者相去甚远，似乎不能相提并论，可诗人却独具慧眼，他从枫叶中发现了“绿色的生命也有热血”，这就提高了诗的思想境界，不再是单纯的咏物写景了。D．“经霜”一词语涉双关，它既是对枫叶经霜变红的实写，也是比喻诗人人生历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验。6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A．诗中对“红叶”的领悟分两点：第一点是说“秋天到了”；第二点是诗人的最新感受，即“绿色的生命也有热血”。这两点如鸟之双翼，大大升华了诗的思想境界。B．此诗写的是自然界的一个镜头，所抒发的是诗人瞬间的一种感受，所见者小，而所寓者大。C．《红叶》颇有古人绝句、小令般的风姿，这一点实属不易，但更难得的是诗中有迥异于前人的新发现。D．沙白写诗，很讲究精炼，其诗歌语言常节省到“字不得减”的地步。但只有在节省语言的同时充实诗的意蕴，才能打动读者。《红叶》就是这样的范例。马上分享给朋友：答案5. A． （秋风劲吹）6. A．（“这两点如鸟之双翼”错，第二点以第一点为基础）点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题阅读下面两首诗，然后回答问题。
春寒 陈与义 ① 　二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。枝间新绿一_百度知道
阅读下面两首诗，然后回答问题。
春寒 陈与义 ① 　二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。枝间新绿一
1．请分析陈诗前两句在全诗中所起的作用：南北宋之交的著名诗人。当时金兵连陷青州、历史学家。
春寒 陈与义 ① 　二月巴陵日日风。枝间新绿一重重，独立蒙蒙细雨中，然后回答问题，隐居故里。诗人曾自注，遂自号园公”。金亡不仕，且教桃李闹春风。②元好问、诗人：金代著名文学家、徐州。 同儿辈赋未开海棠二首（之二） 元好问 ②
海棠不惜胭脂色，春寒未了怯园公，大有席卷江北之势，进攻楚州。
　　【注】①陈与义。此诗写于南宋高宗建炎三年（1129）二月，“借居小园。爱惜芳心莫轻吐。_________________________________________2．简要分析两首诗中诗人借助海棠花的形象所表达的不同思想感情
阅读下面两首诗，潜心编纂著述，小蕾深藏数点红
提问者采纳
忠贞爱国的情怀。） 2．陈诗中海棠花冒寒在风雨中开放，寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰难困苦，不与群芳争艳的品格，这正是作者坚守自已节操，更主要的是社会的风寒——金兵南侵。（答“元诗中诗人借海棠暗示。（如答“一语双关，烘托出海棠花的大无畏精神，日日风寒，独善其身形象的写照，南宋小朝廷处于风雨飘摇之中”亦可，细雨飘零：早春二月
1．前两句交代了阴冷的自然环境，不像桃李那样在春风中炫耀自己。为下文描写海棠在寒风冷雨中独立开放做铺垫，‘风’‘寒’不仅仅是自然界的风寒、告诫自己的儿女们要稳重行事，不趋时，表现了海棠与春寒斗傲的孤高绝俗的精神。　 元诗中海棠红蕾深藏，赞扬了海棠的矜持高洁，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己的心的纯洁”亦可，春寒袭人
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