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>> [42823]美术培训班起名
&美术培训班起名&&&&&&&&
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任务序号：42823　　分类： >>
任务中国已收到雇主的任务款，确保任务结束后，中标者能收到任务款。
任务中国申明：中标威客在获得任务款后，其中标作品的全部知识产权转移给雇主；未中标作品可自行处理。
中标模式：多人中标&&&&&&
参与情况：已有 62463 人关注&&&&&&775 人参加&&&&&&632 个提交
收藏人数：77&&&&&
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打款及时性：
合作愉快性：
温馨小贴士：建议您参加任务前参考一下雇主发布任务时被其他威客评分的状况。
美术培训班起名
本培训班为美术高考培训及中小学生美术培训1。大气，积极向上，易懂。易记，易上口，有宣传口号更好2。不侵权，可工商注册3，有logo更好，如征用追加100元
任何形式的抄袭或舞弊行为，一经发现均会受到严惩，并保留追究法律责任的权利！在任务结束后，所有作品（包括高级威客用户保密提交的作品）将会公开展示10天！雇主不得在任务发布期间随意变更任务内容，任何新增工作量的修改任务中国有权驳回
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请雇主关注下503 号作品，附加有LOGO
绘生活美术培训班，这个名字好听吗，第430号作品修改了，希望给你您耳目一新的感觉！
雇主关注下562啊！ 包你满意！
你好雇主！希望您能关注525号作品，同时祝愿您的培训班越来越红火
560号，静 候 雇 主 关 注
请看350号作品，希望您能喜欢！
最新提交的任务作品
作品 / 威客信息
&（1）高升美术培训班：艺术生活，节节高升。&（2）启程美术培…
&&&修改了一下，应该会更好吧，请过目：）
看下面几个可以不，LOGO可以根据您的要求做&绘&人生& 美术培训班&泼…
1。同道美术培训中心 2，艺路同道。口号：艺路同道送你至象牙塔之门
&彩艺妆&美术培训班或是&彩艺&美术培训班，&妆&是画画，draw的谐音…
，下载附件请直接通过鼠标右键，“目标另存为”来下载如果您在任务中发现任何虚假、欺诈等信息，均可前往威客社区《》板块进行反馈
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大班美术活动：名字里的画
17:04:15&&&来源：&&&评论： 点击：
　　活动目标
　　1.了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。
　　2.让幼儿在欣赏各种不同形式名字画的基础上，根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。
　　3.喜欢参加艺术活动，并能大胆地创作。
　　活动准备
　　1.环境准备：事先在活动室里布置一些民间花鸟名字画、艺术签名、范例、以教师的名字设计的名字画作品。
　　2.经验准备：每个孩子回家询问自己名字的意义，并用&访问调查表&进行记录。
　　3.学具准备：人手一份黑色记号笔、8开彩色卡纸。
　　活动过程
　　一、活动导入：以参观画展引起幼儿兴趣
　　欣赏过程中教师引导幼儿观察展出的各种民间花鸟名字画、艺术签名，并总结名字画的特点：这些奇特的画都是用人的名字画成的。
　　(一)小朋友，你们有没有见过画展呀?里面有许多有趣奇特、和以往不一样的画呢。想不想跟随老师去参观一下神奇的画展呢?(教师带领幼儿观察画展作品。)在这些画里都藏着秘密呢，你能找到它吗?
　　(二)哦，这里面都藏着人的名字呢!名字里还藏着鸟、花、龙一些动物和植物呢。有些名字就像小桥，有些名字像水草，这些美丽的图案就变成了一幅幅有趣的名字画啦!
　　二、介绍自己名字的含义，体会名字中包含着长辈对自己深深的爱
　　幼儿相互交流自己名字的&访问调查表&，能在集体面前大胆、清楚地讲述名字的意义。
　　(一)你们有没有名字，你叫什么名字呢?(幼儿介绍自己的名字)
　　(二)我们的名字都很特别，昨天我们调查过了，大人为什么给我们起这个名字?和你的好朋友说一说，爸爸妈妈为什么给你起这个名字?(幼儿相互交流)
　　(三)刚才，你们已经和好朋友交流过了你名字的意义，现在有谁愿意告诉我们大家呢。(请个别幼儿在集体中回答)
　　(四)原来呀，我们的名字包含着长辈对我们的祝福、愿望以及深深的爱呀!(教师点出名字的含义)
　　三、介绍名字画，及其创作要求
　　出示范例作品，向幼儿介绍名字画的创作要求：根据名字的字型和意义进行装饰设计。
　　(一)小朋友，你们知道我的名字吗?(教师进行自我介绍)老师把自己的名字变成了一幅画，老师的画里有些什么?(出示教师的范例作品，幼儿自由讲述)
　　(二)我叫&黄爱琴&，&黄&看起来像一块田，黄又是黄颜色的黄，使我想到了春天里有黄的迎春花，油菜花，等;长辈们给我取名&爱&，希望我美丽可爱，有爱心;琴是弹琴的琴，琴声会发出许多小音符。我是根据名字的形状和意义装扮自己的名字的，你们瞧，这就变成了一幅名字画!(教师结合范例讲解创作要求)
　　(三)每个人的名字都可以变成有趣的画，你会怎样装扮自己的名字呢?找个朋友去说一说吧(幼儿讨论交流，并知道名字要写得大些才显得画面饱满生动。)
　　四、幼儿创作，教师巡回指导
　　(一)介绍作画材料以及作画场地。
　　(二)幼儿自由选择喜欢的卡纸颜色，进行创作。(播放百家姓音乐)
　　(三)教师指导：根据名字的字型和含义，大胆、夸张地进行装饰。
　　五、展示作品、幼儿交流
　　我们的作品也参加画展啦，你最喜欢哪幅画?(把幼儿的作品布置成展板，引导幼儿根据画面的布局、装饰的外形、名字的含义互评作品。)
　　六、活动延伸：幼儿为家长、伙伴创作名字画
　　今天我们把自己的名字变成了一幅画，我们生活周围还有很多关心爱护我们的人，有爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有你的小伙伴。你能不能把他们的名字也变成一幅有趣的画呢?
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