端午节辟邪驱毒纪念屈原 三大民俗风采各异
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[摘要]传统的端午节是我国2000多年的旧习俗，也是自古沿习的“卫生节”。在端午这天，人们挂香包、饮雄黄酒、吃“五黄”、吃粽子、赛龙舟等，各地民俗各异。
民俗一：挂荷包、戴香囊
端午节给小孩佩戴香囊，取义辟邪驱瘟，实际是用做襟头点缀装饰。
香囊又可以称之为荷包、香包、香袋等，用五色丝线缠成或用碎步缝制而成，形状不一，玲珑夺目。香囊内装有朱砂、香药、雄黄等，香料又含川穹、岑草、甘松、排草等，清香四溢。
香囊一般佩戴在胸前，可以驱虫辟邪，然而佩戴也是颇有讲究的。一般来说，小孩子喜欢戴飞禽走兽类的，诸如猴子上竿、斗鸡赶免等；老人则喜欢戴一些梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼、娃娃抱公鸡、双莲并蒂等形状的，防病健身，也象征着家庭和睦、夫妻恩爱到白头等。最有讲究的要数年轻人了，尤其是热恋中的情人，姑娘多半都会亲自精心制作一枚别致的香囊，节前送给心上人。
随着时代的变迁，香囊已经逐渐演变成为了一种端午节特有的民间特色工艺品。从最初吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱、驱虫的雄黄粉到后来的香料，无论是在内物还是外形上，香囊的制作都日趋精致。
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南长区金匮街道五星家园一社区巧手做香囊欢喜迎端午
　　为进一步弘扬中华民族传统文化，近日，无锡市南长区金匮街道五星家园一社区党总支组织党员志愿者、新市民子女开展“讲屈原故事&做香囊迎端午”活动，共同迎接我们的传统节日--端午节的到来。 　　活动中，党员志愿者们和孩子们兴趣盎然的围坐在一张铺满布料、棉絮的圆桌旁。他们各自分工流水线操作，有的将布料剪裁成统一大小、有的捋线认针、有的塞棉絮放香粉缝制封口、有的串上中国结……转眼间，一只只小巧玲珑、沁人心脾的香囊从他们的手中“变”了出来。而这些手工制作的香囊，在端午节前都会赠送给社区独居老人和新市民子女。　　教授缝制香囊志愿者周泳华聊起此事很是开心，71岁的周奶奶是社区楼道自治“巧手阿姨编织楼”的巧手达人,串珠、丝网花、中国结等等周奶奶都会做，让周奶奶没想到的是，大家做着白相相的香囊竟这么“抢手”。&这些漂亮的香囊外包布料都是她平时保存下来的礼品包装面料，有的是居民拿来的崭新的被面，内芯的棉絮取自于孩子们的玩偶，配绳是也是她手工编制出的一个个中国结。香料则是周奶奶自费到中药房买香粉，但又再添加了几味“秘方”，使得香囊更具独特的清香。　　大家越做越“起劲”，孩子们也十分感兴趣，虽然对于平时很少拿针线的孩子来说不是一件容易的事情，做出来的香囊也不方不圆，但自己却充满了成就感，一起学着缝制香囊，传承这片浓浓的爱心。社区的党员志愿者们边干活边给孩子们讲屈原的故事，希望新市民子女在活动中更好地融入社区，更多地了解关于端午节的故事，接受爱国主义传统教育。
来源:南长区文明办&&
编辑:顾宁碧
主办单位：中共江苏省委宣传部、江苏省精神文明建设指导委员会办公室
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大班语言活动观摩课教案及教学反思：屈原的故事
本帖最后由 网站工作室 于
11:43 编辑
教学活动目标：
1．看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。
2.了解传统节日端午节的由来及相关习俗。
3.感受传说故事的魅力。
活动准备：& &
& & 有关《屈原的故事》的图片、录音机、磁带。
& & (一）谈话导入
师：小朋友，你吃过粽子吗？你吃过的粽子是什么样的？它
是用什么做的？有些什么口味？
师：谁知道我们什么时候会吃粽子呢？
幼：端午节。
师：对了，每年的端午节，也就是农历五月初五这天，我们都会吃粽子。有谁知道我们为什么要在端午节这天吃粽子吗？谁来猜一猜？（请幼儿说一说）小朋友们的想象力真丰富，那到底是为什么呢，老师今天还给你们带来一个传说故事，我们一起来听一听。（听录音，整体欣赏故事。）
（二）听故事，理解故事内容。
1.听故事第一段。提问：故事中说的很久很久以前有个大夫叫什么名字？（屈原）对了，我们这个故事的题目就叫《屈原的故事》。他做了什么？你知道屈原为什么投江吗？
2.听故事第二段。提问：人们听到屈原投江的消息，他们心里是什么感觉？为什么？他们做了什么呢？屈原的身体被人们打捞上岸了吗？（请幼儿说一说）接下来会发生什么事呢？
3.听故事第三段。提问：人们怕屈原的身体被鱼虾吃掉，他们是怎么做的？
4.听故事第四段。提问：后来人们会在屈原投江那天做些什么事情？人们为什么要做这些事？
& & （三）尝试根据图片分段讲述故事。
& & 师：关于《屈原的故事》，老师还收集了几张图片，下面我们一起来试着看图片讲述故事。
& & 1.师出示图片并讲述故事。（讲解划龙舟，挂艾草、菖蒲，涂雄黄酒，缝香包）
& & 2.师幼一同看图片讲述故事。
3.引导幼儿把故事讲给身边的好朋友听一听。
4.请两名幼儿单独讲述故事。
& & 5.组织幼儿讨论：
& & 师：《屈原的故事》讲完了，现在，老师请小朋友想一想，假如在你的生活中，爸爸妈妈或者是老师错怪了你，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
（四）说说端午习俗
（五）活动延伸
老师在手工区准备了许多彩色绳，待会儿我们一起去编吧。
& &&&五月初五端午节是我们中国一个传统的重大节日。为了使幼儿感受民族传统文化之美，我安排了以“端午节”为主题的教学活动。学习了《屈原的故事》，在活动中给幼儿讲述端午节的来历，大班的孩子从家里带来了粽子，直接接触到了浓浓的端午文化。通过故事的欣赏与讲述，幼儿了解了端午节的来历与相关习俗。课后我们让幼儿回家和家长一起包粽子、编百岁绳，仍然是本次活动的重要环节。让幼儿感受端午所特有的亲情文化。
& && &通过本次活动的开展，使孩子们进一步受到这种传统文化的熏陶，幼儿进一步了解了端午节文化教育。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源屈原的故事续写作文400字_续改作文_课堂作文网
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屈原的故事续写
时间：来源：课堂作文网点击：作文字数：400字
快到了，到处挂着艾草和菖蒲，但是现在很少有人在挂了，小孩子身上都带着香包，超可爱的！你听过屈原的​​故事吗？
今天，老师讲了一个屈原的故事，正当我听得入迷时，突然头昏昏沉沉的，然后昏了过去，醒来时，我竟然坐在大树下，奇怪我刚才还坐在教室啊！
咦？前面的那条河不就是汨罗江吗？眼前不停在江边踱着方步的人，不就是屈原吗？
&你为什么会在这里呢？&
&被小人说坏话，所以被楚国赶出国家呀。我好想跳​​河。&屈原百般委屈的跟我诉着苦，我忙不迭的安慰他：&你可以做一些有用的事呀！例如当渔夫呀！&
正当我忙着替屈原心理辅导的时候，冷不防脑袋被敲了一下，老师恶狠狠的瞪着我：&你神游到那里去了？去跟屈原聊天了吗？&
我楞住了，老师猜的真准，要不是他把我叫回来，我搞不好可以解救屈原一命呢！唉！ 。
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