答案：略解析：
（1）海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
（2）海南岛不但是美丽富饶的宝岛，还是一个有着光荣革命传统的海岛。
（3）地形　特产　革命传统
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科目：小学语文
来源：语文教研室
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　　这是一个迷人的海滨的夏夜。
　　夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
　　夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
一、短文是围绕着哪一句话描写的？
　　_______________________________
二、用短文中的一个重点词概括海滨夏夜的特点。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、第二自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
四、第三自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
五、第四自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　这是一个迷人的海滨的夏夜。
　　夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
　　夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
一、短文是围绕着哪一句话描写的？
　　_______________________________
二、用短文中的一个重点词概括海滨夏夜的特点。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、第二自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
四、第三自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
五、第四自然段写的是什么时间的什么景色？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　一棵浓密的树，站在太阳里，像一个深沉的人，面上耀着光，像一脸的高兴，风一吹，叶子一浮动，真像个轻快的笑脸；可是叶子下面，一层暗一层，绿沉沉地郁成了宁静，像在沉思，带些忧郁，带些恬适。松柏的阴最深最密，不过没有梧桐树胡桃树的阴广大。疏疏的杨柳，筛下个疏疏的影子，阴很浅。几茎小草，映着太阳，草上的光和漏下地的光闪耀着，地下是错杂的影子，光和影之间那一点绿意，是似有若无的阴。
　　一根木头，一块石头，在太阳里也撇下个影子。影子和石头木头之间，也有一片阴，可是太小，只见影子，觉不到有阴。墙阴大些，屋阴深些，不像树阴清幽灵活，却也有它的沉静，像一口废井、一潭死水般的静。
　　山的阴又不同。阳光照向树木石头和起伏的地面，现出浓浓淡淡多少层次的光和影，挟带着阴，随着阳光转动变换形态。山的阴是散漫而繁复的。
　　烟也有影子，可是太稀薄，没有阴。大晴天，几团浮云会投下几块黑影，但不及有阴，云又过去了。整片的浓云，蒙住了太阳，够点染一天半天的阴，够笼罩整片的地，整片的海，造成漫漫无际的晦霾。不过浓阴不会持久：持久的是漠漠轻阴。好像谁往天空撒了一匹轻纱，荡漾在风里，撩拨不开，又捉摸不住，恰似初识愁滋味的少年心情。愁在哪里？并不能找出个影儿。
　　夜，掩没了太阳而造成个大黑影。不见阳光，也没有阴。黑影渗透了光，化成朦朦胧胧的黎明和黄昏。这是大地的阴，诱发遐想幻想的阴，大白天，每件东西遮着阳光就有个影子，挨着影子都悄悄地怀着一团阴。在日夜交接的微光里，一切阴都笼罩在大地的阴里，蒙上一重神秘。渐渐黑夜来临，树阴、草阴、墙阴、屋阴、山的阴、云的阴，都无人分辨了，夜吞没了所有的阴。
（1）本文的行文顺序有两种，一种是由高向低的空间顺序；另一种是什么？请写在下面。
（2）作者以独特的艺术感觉，体察入微地描绘了阳光下各种事物的阴，你从作者的描绘中，读出了阴的形态的什么特点？
（3）除了可以读出阴的形态特点外，你可以感受到阴的情态的什么特点？
（4）作者说“漠漠轻阴”恰似初识愁滋味的少年心情，你觉得这种心情的特点是什么？
（5）“不见阳光，也就没有阴”这句话蕴含哲理解不当的一项是
A．没有光明，也就没有阴暗，正像不见阳光，也就没有阴一样。
B．阴暗证明阒光明，正像阴证明着阳光一样。
C．阴暗里滑光明，正像阴里看不见阳光一样。
D．光明里的阴暗不是黑暗，正像阳光里的阴不是黑夜一样。
科目：小学语文
来源：全新小学AB卷　三年级语文（下）
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&&& 一片花叶绚烂的果树林，使我迷惑了。
　　这是什么地方？
　　我站在堤上　向四面张望　南面　在不远的地方耸立着一座红色的房屋　北面是人烟稠密的村庄和绿海似的麦田　再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海　西面　在河西岸　就是县城那高耸着的红色楼房　就是政府的大礼堂　东面　那巍然屹立着的山冈　就是我解放军歼灭蒋军一万二千人的有名的三户山
　　哦，我终于想起来了，想起来了。
　　这就是1946年我们武工队经常活动的地方。当时曾是一片荒凉而恐怖的沙滩，“还乡团”曾在这片沙滩上惨杀过一百多贫苦农民。
　　今天，在这曾被鲜血染红的沙滩上，长起了枝叶茂密的果树林。鲜花正在盛开；火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花……都开得笑盈盈的，万紫千红，飘荡着浓郁的花香。成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。天，是瓦蓝瓦蓝的。
　　我走进幽静的果树林，花香醉人。软绵绵的细沙，在脚下沙沙地响着。
（1）给文章第三自然段加上标点符号。
（2）找出下列词语的近义词。
茂密________　　耸立________
（3）“百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱”这句话所用的修辞方法是：________
（4）写出第六自然段的段意。
______________________________________________________
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中国的“铁榔头”（节选）
　　世界上还有什么幸福能超过人民对自己的信任呢！
　　47次列车离开北京，冲进茫茫夜海，风驰电掣般向南，向南……
　　在卧铺车厢里，一位高挑个儿的姑娘，凭窗眺望，她颀长，结实、健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，分扎成两络，轻巧地垂挂着。深红运运衫领子，俏俏露在深蓝色的外套上，仿佛是一枝“出墙”的红杏。虽然我们看见的是她的背影，但可以感觉到，在这位姑娘的身上洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气。
　　车窗外，一片漆黑，夜色正浓。只有点点灯火，偶尔从她眼前向后飞逝而去。郎平啊，你是在欣赏祖国大地的夜景呢，还是在沉思默想？也许那瞬息即逝的灯火，把你带回到昨晚为全国最佳十名运动员授奖而举行的健美晚会上去了吧？
　　对这位刚满20岁的北京姑娘来说，那确实是永生难忘的，当她接受鲜艳的花束和银色的奖杯时，座无虚席的首都体育馆里，爆发出海涛般的掌声。何止是到会的一万八千人在鼓掌呢，她仿佛还听到了投她票的十几万球迷的掌声。她手捧鲜花和奖杯，激动得含泪欢笑了。
　　银杯啊，怎么这样沉？啊，那里面盛满了自己和战友的汗水。
　　银杯啊，怎么如此重？啊，那里面装着祖国和人民的殷切的期望。
　　回到家里，已经夜深了。但郎平的爸爸、妈妈围着银光闪闪的奖杯看呀看，总也看不够。自从郎平到国家队打球以后，几乎没有机会跟妈妈、爸爸在一起过个团圆年，如今，离春节只有几天时间了，而她又患着感冒，妈妈是多么希望女儿留在身边多住几天啊！但是女儿的心早已飞了。中国女排不在北京，前几天已经去湖南郴州冬训了。她决定明天就南行，去追赶自己的队伍。温暖的战斗集体，像一块强大的磁石，深深地吸引着她。
　　列车急速南行。郎平恨不得列车飞驰得快些再快些，经过30来个钟头漫长的旅途生活，终于在郴州与自己的队伍相聚了。
　　对郎平来说，这是一次极为平常的训练课。暮色已经降临，姑娘们都已完成了任务，拖着疲惫的身子向宿舍走去。但她还在里面练习发球。袁指导给她的任务是再发三组球，每组三个好球，如发两个一般球或两个失误球，就得再加一组。场里除了郎平“砰”“砰”的发球声，就只有袁伟民的裁判声：“一般！”“失误！”她发了好一阵，任务不但没有完成，相反又加了几组。郎平抚摸着酸疼的肩膀，有点发急了。她透过墨绿色的球网，望了望教练，袁伟民不动声色地伫立着，双手紧抱在胸前，那神态是说：“完不了，别想下课！”没有一点商量的余地。
　　郎平自言自语地说：“我奉陪到底！”她发狠地拿球，又“砰”“砰”地发了起来。
　　“停”袁伟民神态严峻地走了过来，“不要发菜球！累了可以休息一会儿。”
　　什么叫菜球？郎平当然明白。顾名思义，菜球就是送给对方吃的小菜，即没有威胁力的“和平球”。比赛时，好不容易争回一个发球权，发菜球那是绝对不允许的。郎平暗暗责怪自己，怎么发出菜球了呢？不行，绝对不行。她走动了几步，挥动了几下胳膊，又叉着腰沉思默想了片刻，重新开始发球。
　　“砰”“砰”的发球声，“好球——好球”的裁判声，一直响着响着，响到很晚很晚。当郎平拖着沉重的步子走出训练房时，一位记者半开玩笑地悄声问她：“指导会不会存心整你？”她用手抹了把脸上的汗水，微笑道：“那可说不准。”袁伟民知道了此事，风趣地说：“今天没有。不过‘整’过她不少次就是了。”
　　年初二，她们应衡阳市人民的邀请，去打表演比赛。打完比赛已经是晚上十点多钟了，但领队和指导却不让姑娘们走，说是要补一补课。
　　“郎平，你怎么不动弹呢？”指导点着名呼叫她。
　　郎平站在场地外边，依然不动，她正不舒服呢。
　　教练走过来，又一次问她：“你怎么啦？”
　　郎平说：“指导，我有点恶心，想吐。”
　　教练心里明白，但他还是说：“想吐就吐，吐完了再上场补课！”
　　教练的心肠就是狠，不近情理！不过，郎平却没有埋怨的意思，你不让她上，她自己还想上呢！她清晰地记得，去年春天，她们出访美国，从香港到斯普林斯，坐了20多个钟头的飞机。这座高原城市海拔二千多米，疲倦加高原缺氧，使她们非常不舒服。晚上练习时，八个姑娘边练边吐。吐还要练。当时他们真恨教练不体谅人。但第二天打比赛时，她们却感到精神很好，以三比一赢了美国女排。在整个访美比赛中，她们取得了六胜一负的战绩，其中在旧金山一场，有一局还使美国队吃了一个“鸭蛋”。只有这时，她们才真正明白，教练为什么不顾她们呕吐还要狠心坚持训练。练为战啊！这天晚上，郎平也是怀着这种心情，坚持把课补完的。
　　这就是袁伟民的“整”，所谓“整”，就是有意制造困难，用各种意想不到的手段，来磨练她。
　　说也奇怪，郎平却喜欢指导的这种“整”。虽然有时“整”哭了，觉得苦得受不了，但下来后又感激指导，希望指导以后再“整”自己。因为她明白自己在队里挑大梁的地位。世界上的几个强队，谁不研究她！他们把她们的技术动作拍成电影，录了像，正在作为“强敌”，在研究攻克的对策。要想使榔头继续敲响，就得不断锤炼。而教练的每一次“整”，不都是对自己的一次锤炼吗？
　　千锤百炼吧，中国的“铁榔头”！有朝一日，当祖国人民需要你“一锤定音”时，切盼你能够敲得重重的、响响的，敲出我们的国威来！
（1）什么原因使郎平独自一人去湖南郴州追赶自己的队伍？
（2）离春节只有几天了，郎平急切地告别父母归队的原因有哪些？
（3）郎平是怎样理解袁教练的“整”？你又是怎样看这个问题的？
（4）结合本单元的学习，请你谈谈郎平身上所表现出来的体育精神。
（5）全文最后一句话有什么深刻含义？请输入图片中的文字继续访问07-01 10:00706新区07-03 09:50巫师崛起07-03 10:00707新区07-04 10:00708新区07-05 10:00709新区07-06 10:00710新区07-08 10:00711新区07-10 10:00712新区07-11 10:00713新区07-12 10:00714新区07-13 10:00715新区
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