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＞＞＞阅读下列材料：“勤求古训，博采众方。”——张仲景请回答：（1）这句话是..
阅读下列材料：“勤求古训，博采众方。”&&&
——张仲景
请回答：（1）这句话是什么意思？____________________________________（2）这段话是张仲景写哪本书的宗旨？该书在中国医学史上有何地位？____________________________________（3）他被后人尊称为“___________”。
题型：材料题难度：中档来源：同步题
（1）经常总结前人的经验，广泛采纳民间的药方。&& （2）《伤寒杂病论》。全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。&& （3）医圣。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列材料：“勤求古训，博采众方。”——张仲景请回答：（1）这句话是..”主要考查你对&&张仲景和华佗&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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张仲景和华佗
《伤寒论》：是东汉末年医学家张仲景撰写的一部医学著作。原名为《伤寒杂病论》，重点论述了人体感受风寒之邪而引起的一系列的病理变化以及如何辨别治疗的方法。该书总结了前人的医学之大成，并结合自己的临床经验，系统的阐述了多种外感疾病以及杂病的辨别和治疗，理法方药俱全，在中医发展史上具有划时代意义，为后世医学家奉为经典，张仲景本人也被人称为“医圣”。五禽戏：由东汉医学家华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的姿态创制。五禽戏是中国民间广为流传、也是流传世间最长的健身方法之一，据说华佗的弟子吴普因长年练习此法而达到百岁高龄。两汉的医学成就：医学的西汉时期得到了巨大发展，当时主要是以阴阳五行来解释人的生理现象，病理现象，并且用这种理论辩证治疗。我国劳动人民创造的针灸疗法，到这时已经有了发展，出现了《黄帝明堂经》等比较有系统的针灸学著作。东汉时的张仲景和华佗两位名医为医学发展做出了贡献。在西汉病理基学和治疗学的础上，张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础，从辨症、立法、拟方、用药等各个环节，建立了一整套的医疗原则。奠定了我国中医治疗学的基础，标志着我国中医理论走向成熟。华佗发明了麻沸散，使外科手术得以发展。并且创制了“五禽戏”是流传世间最长的养生法之一。华佗：&华佗其人：华佗字元化，又名旉，汉未沛国谯（今安徽亳州）人，是东汉末年著名医学家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。，行医足迹遍及河南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操，教导人们强身健体。后因不服曹操征召被杀，所著医书《青囊书》已佚。
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与“阅读下列材料：“勤求古训，博采众方。”——张仲景请回答：（1）这句话是..”考查相似的试题有：
15647719299202403831343020699这段话出自那部书 作者是谁？书名？_百度知道
这段话出自那部书 作者是谁？书名？
最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，他不会虚度年华而悔恨。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，也不因碌碌无为而惭愧，在临死的时候：我整个的生命和全部精力，他能过说，这样
提问者采纳
在无数次激烈的斗争中，锻炼成为钢铁般的革命战士。 保尔·柯察金——保尔·柯察金（也就是影片中派魏耳）是一个具有钢铁般意志的革命青年，和苏联的共产党的教育培养，展现了从年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活、斗争的锻炼：
小说以保尔的生活经历为线索，对革命事业忠诚《钢铁是怎样炼成的》苏联作家奥斯特洛夫斯基主要内容，使他从一个饭馆小夥计变成一个坚强的革命者，由于生活的考验，对敌人顽强斗争。他仇恨反动阶级
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钢铁是怎样炼成的 作者：尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基
钢铁是怎样炼成的
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出门在外也不愁1．脚印——足迹&&&2．(1)岩石(2)雨痕&& 波痕&& 矿物3．。，，，！
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科目：小学语文
来源：语文教研室
　　一天，川川和磊磊到山上去玩，见到一个勘探队员叔叔，正趴在大石头上看什么。
　　“叔叔，您在看什么？”
　　“我在读书呀！”
　　“哪里有书呢？”
　　“岩石就是书呀，你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
　　磊磊说：“这书上有图画吗？”
　　叔叔说：“有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上，还有一条小鱼呢，这就叫鱼化石。”
　　“这书上写着什么呢？”川川和磊磊一起问。
　　“哦，它告诉我们，在很久以前，这里是一片森林，地上长着小花、小草，还有许多小昆虫。”
　　“后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又过了很多万年，地壳又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
　　“读了这些‘书’有什么用呢？”川川还是有点不明白。
　　“用处可大呢！这些书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下铺着铁矿石，哪里有金矿，哪里有银矿……读着读着，你一定会高兴地感到：我们的祖国是多么富饶啊！”
　　“太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，“我们长大了，也来读这本大书！”
（1）从这篇课文中，你学会了哪些词？写一写。
____________________________________________________
（2）读了本文，你明白了什么道理？
____________________________________________________
（3）读了本文，你想到了什么问题？你准备怎么来解决它？
____________________________________________________
科目：小学语文
　　一天，川川和磊磊到山上去玩，见到一个勘探队员叔叔，正趴在大石头上看什么。
　　“叔叔，您在看什么？”
　　“我在读书呀！”
　　“哪里有书呢？”
　　“岩石就是书呀，你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
　　磊磊说：“这书上有图画吗？”
　　叔叔说：“有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上，还有一条小鱼呢，这就叫鱼化石。”
　　“这书上写着什么呢？”川川和磊磊一起问。
　　“哦，它告诉我们，在很久以前，这里是一片密林，地上长着小花、小草，还有许多小昆虫。
　　“后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又过了很多很多万年，地壳又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
　　“读了这些‘书’有什么用呢？”川川还是有点不明白。
　　“用处可大呢！这些书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下铺着铁矿石，哪里有金矿，哪里有银矿……读着读着，你一定会高兴地感到：我们的祖国是多么富饶啊！”
　　“太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，“我们长大了，也来读这本大书！”
（1）自读10分钟，识字。
（2）读了这篇文章，你又学会了哪些字词？写下来。
____________________________________________________
（3）读了本文，你明白了什么？
____________________________________________________
____________________________________________________
（4）读了本文，你又产生了什么问题？你准备采用什么方法解决这些问题？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读课文片段，回答问题。&&　　“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”&&&&&&　　川川认真地问：“这上面有字吗？”&&　　“有&&。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”&&1．选文中的“书”指的是____&&&&&&。&&2．“书”上的字是指____&&&&&&、____&&&&&&、&&&&&&&&&& && 。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：加标点题
我会加标点。 &川川走过去，奇怪地问：“叔叔（&&& ）您在看什么（&&& ）”&“我在看‘书’呢（&&& ）”&“哪里有书啊（&&& ）”&“岩石就是书啊（&&& ）你看（&&& ）这岩石一层一层的（&&& ）不就像一册厚厚的书吗（&&& ）”&&&&5句的好段,并仿写.还要写这段话出自哪一本书!不要太长了!_作业帮
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5句的好段,并仿写.还要写这段话出自哪一本书!不要太长了!
5句的好段,并仿写.还要写这段话出自哪一本书!不要太长了!
我觉得 席慕容的《七里香》和《无怨的青春》很不错 还有张爱玲的《一别一辈子》 你可以直接上百度找的 这些都不错,至于仿写.其实很简单的.你抓住里面动词和修辞的用法 .想信你可以的.亲!人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?（2）这句话人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?_作业帮
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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?（2）这句话人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?（2）这句话人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（1）这段话是哪个朝代的谁说的?他编写了哪本史书?（2）这句话的含义是什么?（3）该书的内容和体例分别是什么
西汉历史学家、文学家司马迁著的 出自《史记》.含义：每个人都是要死的,有的比泰山还重,有的比羽毛还轻.作为人,我们应该要让自己死的有价值,有意义,要死的比泰山还重《史记》记载了上起轩辕下至汉武帝太初年间,共3000多年的历史变迁.它规模宏大、体制完备,涉及了哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理甚至医学占卜等方面,几乎囊括了各个历史时期社会活动的全部内容,堪称一部百科全书式的鸿篇巨制.研读《史记》,除了可以丰富史学知识,更主要的是可以以史为镜,探寻社会发展与国家兴亡的规律、经验和教训,寻找人生道路上的坐标.《史记》是我国第一部纪传体史书.有“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的美称.}