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下列哪部是我国古典小说的巅峰之作（&&&）A．《红楼梦》* e7 ?/ `
D- K. D" j6 c/ `0 UB．《水浒传》# T3 U) I7 M9 i
g% eC．《三国演义》3 f7 X4 f9 J" A$ j. iD．《西游记》+ A% A! b" g% _6 e
解析试题分析：本题考查学生对古典小说的高峰的识记。在人教版七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化二，第一子目古典小说的高峰的内容中，有这样一句话：“清朝曹雪芹创作的《红楼梦》，是我国古典小说的高峰。”由此可知《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，故选A。B选项，依据人教版七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化二，第一子目古典小说的高峰的内容中，有这样一句话：“和《三国演义》同时成书的《水浒传》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。”C选项，依据人教版七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化二，第一子目古典小说的高峰的内容中，有这样一句话：“清朝曹雪芹创作的《红楼梦》，是我国古典小说的高峰。书中描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示封建社会必然崩溃的历史趋势。”D选项，依据人教版七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化二，第一子目古典小说的高峰的内容中，有这样一句话：“明朝中期的《西游记》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。”由此可知，故排除。考点：古典小说的高峰点评：本题难度较小，主要考查学生对古典小说的高峰的识记。Copyright @
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科目：高中语文
来源：志鸿系列训练必修一语文粤教版 粤教版
阅读下面的文字，完成下题。
　　我怀念那条河流。
　　a．远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
　　我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
　　我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横波河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
　　我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。
　　当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里。它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？
　　带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
　　我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
　　年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇都已消失，荒堆上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。
　　我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
　　我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
　　这时候，才痛彻心扉地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
　　理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
　　b．我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
　　我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
1．第3段有四个由“理所当然”构成的排比句，强调了“我”_______的心态。文中与此相照应的句子还有_______等。（取首尾词，中间可打省略号）
2．结合语境，揣摩并解释下列加粗词语的含义及表达作用。
（1）“我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。”两个“小小的”描写出_______，“战争的恐惧”“过分的伤害”表现了_______。
（2）“我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。”本句采用了拟人手法，“遗体”描写出_______的惨境，“无言诉说”呈现出_______的气氛，全句抒发了作者_______的感情。
3．结合全文，简析画线句a和b的深层含意。
（1）a句，为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”？
（2）b句，怎样理解“我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼”？为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”？
4．根据文章内容填空。
（1）统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初_______，现在_______，反差强烈；写“我”对河流要求“_______”，现在意识到要“_______”，变化巨大。
（2）结尾部分，“我内心的河床”指_______，作者希望“复活”的不仅是_______，而且是_______。
科目：高中语文
来源：高中课程新学案　高三年级　语文
《祝福》前后三次描写祥林嫂的肖像，在数字处填空，并说说所填词语表现的意义。
　　第一次逃到鲁镇时的肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色　　①　　，但两颊　　②　　。
　　第二次到鲁镇时的肖像：她头上　　③　　扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经　　④　　，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有　　⑤　　了。
　　临死前的肖像：五年前的花白的头发，即今已经　　⑥　　，全不像四十上下的人；脸上　　⑦　　，黄中带　　⑧　　，而且　　⑨　　了先前悲哀的神色，仿佛是　　⑩　　似的；只有那眼珠　　　　一轮，还可以表示她是一个活物。
科目：高中语文
来源：模拟题
题型：默写题
名句填空。（任选一题）&（1）群贤毕至，少长咸集。此地有___________&，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引&& &&以为___________&，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽。是日也， &&天朗气清___________，仰观宇宙之大，___________&，___________&，足以极视听之娱，信可乐也。&&（王羲之《兰亭集序》） &&（2）①其志洁，故其称物芳；其行廉，___________&。&（司马迁《倔原列传》） &&&&　　 ②&___________，枯松倒挂倚绝壁。&（李白《蜀道难》）&&&&　　 ③吴楚东南坼，___________&。（杜甫《登岳阳楼》）&&&&　　 ④&___________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》&&&&　　 ⑤___________&，悠悠我心。&（曹操《短歌行》）
科目：高中语文
任选两句填空
①文章千古事，　　　　　
。（唐·杜甫《偶题》）
②绿杨烟外晓寒轻，　　　　　　　 。（宋·宋祁《玉楼春》）
③　　　　　
，家事国事天下事事事关心。（明·东林书院楹联）
④穷则独善其身，　　　　　　　　　　　　
。（《孟子·尽心上》）
科目：高中语文
.古代诗人的不少名句往往是在前人的基础上摹仿、点化而成的。请根据要求填空。（只选两小题）
孔子说“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫诗曰：“会当凌绝顶，一览众山小。”
& (1)庚信有诗“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，初唐“四杰之一”的王勃在《　　　　　　 》中便有了
&　&名句：“　　 　　　　　 ，
　　　　　 ”。《庄子·逍遥游》中有“鹏之徙于南冥也，水击三千里，　 　　　　 ，去以六月息者也”的句子，后来李清照在《渔家傲》中化为“九万里风鹏正举，风林住，蓬舟吹取三山去！”这一句子。
（2)北宋的范仲淹在《苏幕遮》词中有“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的句子，元代的　　
（填作家）在《正宫·端正好》中有“碧云天，　　　　　　 ，　　　　　
，北雁南飞。　　
　　 ？总是离人泪”。
(3)陶潜说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”李白便在《梦游天姥吟留别》中有诗句：“　　　　　 ，使我不得开心颜。”陶潜在《归园田居》中有：“　　　　　 ，　　　　　
”的诗句，后来盛唐田园诗派　　　　 （填诗人）在《辋川闲居赠裴秀才迪》中化为“渡头余落日，墟里上孤烟”的句子，深得淡远、闲适、宁谧之趣。}