长征教案_百度文库
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教师准备：搜集视频、图片等制作课件。
[课时安排] 一教时
[教学流程与设计意图]
一、揭题导入，了解七律
1、知道毛泽东是谁吗？
毛泽东是我国第一代领导人核心，是我国著名的革命家、外交家、诗人，今天我们就学习他写的一首诗《七律长征》。读读课题，发现了什么？七律是诗体名，它有什么特点？打开课本，数数总共几行？每行几个字？
2、这样的诗叫做&&七律。是七言律诗的简称，每一首诗是8行，每一行7个字，第2、 4 、6、 8句最后一个...七律长征的相关内容日期：全军和武警部队将沿长征路援建百所希望小学 3月17日，为纪念红军长征胜利70周年，经军委和总政领导批准，全军和武警部队将在长征沿线集中援建102所“八一希望小学”。3月14日至15日，总政在贵阳市召开全军大单位群工部门负责同志会议，部署沿长征路集中援建“八一希望小学”日期：纪念红军长征胜利七十周年文艺晚会侧记 9月24日晚八时，青海会议中心千人厅灯火辉煌，座无虚席。一台旨在追思那段血与火的历史，纪念那场伟大的胜利，缅怀红军的光辉业绩，汲...日期：“长征”观后感 电影《长征》片向我们展示了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史场景。影片宏伟壮观，深入的再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻，用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、...日期：“长征”观后感 电影《长征》片向我们展示了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史场景。影片宏伟壮观，深入的再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻，用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山夹金山、穿越茫茫千里大草日期：弘扬长征精神 晋光小学（五七） 主编:罗恩 为纪念红军长征胜利70周年，进一步弘扬长征精神，日，驻意使馆青年读书会组织了“重走长征路”活动，深切缅怀红军两万五千里长征的英雄壮举和光辉历程。使馆30余名青年同志参加，董津义大使、青年读书会会长甄英平参赞日期：[图文]小学语文《长征》练习题及答案 一、看拼写词语。 二、按照课文内容填空。 红军不怕（ ），万水千山（ ）。 五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。 金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。 更喜岷山（ ），（ ）尽开颜。 三、形近字组词。 闲（ ） 迤（ ）...日期：《七律•长征》教学设计一 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。 3、认识本课的生字理解由生字组成的词语。 教学重点： 理解长征中红军遇到
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　- - - - - - - -《七律 长征》这首诗是毛主席在什么背景下写的？_百度知道
《七律 长征》这首诗是毛主席在什么背景下写的？
洁明了！，一段就够了。谢谢啦！！急
提问者采纳
的5次反围剿失败,被迫战略转移是写的
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长征的相关知识
其他7条回答
过了雪山后写的
一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作
创作背景 1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1935年10月到达陕北，总行程二万余里。 作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。
七律《长征》 写于一九三五年十月，这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作。 一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。
翻过岷山时
一、教材解读
1．课文简说。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻...
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