仅能一渡.‘仅’的古文翻译._作业帮
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仅能一渡.‘仅’的古文翻译.
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昔有人得一鳖①,欲烹而食之,不忍当杀生之名②.乃炽火使釜水百沸,横筱为桥③,与鳖约曰：“能渡此则活汝.”鳖知主人以计取之,勉力爬沙④,仅能一渡.主人曰：“汝能渡桥,甚善!更为我渡一遭⑤,我欲观之.” ——《桯史》[注释] ①鳖（biē）——形状象乌龟,背甲上有坎皮.也叫甲鱼或团鱼.俗称王八.②不忍——这里是不愿意的意思.杀生——旧时指宰杀牲畜、家禽等生物.③筱（xiǎo）——细竹子.④爬沙——原指蟹行,这里指鳖行.⑤更——再.从前有个人,向来假仁假义,总把自己打扮成最慈悲的善人.有一天,他捉到一只甲鱼,有心想煮熟了吃肉喝汤,滋补身体,但又不愿意落个杀生的恶名.他背着手转了几圈,想出了一个法子.他先用猛火把锅里的水烧得滚开,然后在水面上横搁一根细竹棍儿当作桥.他对甲鱼说：“咱们讲好条件：你如果能爬过这座竹桥,我就把你放回河里.”甲鱼知道他的用心,但为了活命,还是冒着高温,费尽力气,极其勉强地爬了过去.这个人说：“好极了!你真有本事.看你爬桥,就象看杂技节目走钢丝一样,简直是一种艺术享受.我还想欣赏,你再爬一回吧!”
（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。） 12. ★妻怒曰：“何聒噪若是耶？”梅谷徐答曰：“仅呼半日，汝即我怒，观音一
昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当②杀生之名，乃炽火③使釜水百沸，横筱④为桥，与鳖约曰：“能渡此则活汝。”鳖知主人以计取之，勉力⑤爬沙⑥，仅能一渡。主人曰：“汝能渡桥，甚善！更为渡一遭，我欲观之。”（选自岳珂《桯史》）【注释】①更渡一遭，更：再，重复。一遭：一次。②当：担当，承担。③炽火：把炉火烧的很旺的意思。④筱：细竹子。⑤勉励爬沙：勉励：努力，尽力。⑥爬沙：螃蟹行走...求一个即时战略的单机游戏是古代的还是外国的游戏里面有农民收麦子还有类似少数民族的砸墙兵！_百度知道
求一个即时战略的单机游戏是古代的还是外国的游戏里面有农民收麦子还有类似少数民族的砸墙兵！
里面还有矿具体是火药矿 金矿里面有少数民族有射箭的还有射火箭的！ 标志是里面的农民可以收麦子！
我有更好的答案
不过需要升级到“城堡时代”从城堡中建造。每个民族有独特的兵种。很不错的哦。可以收庄稼帝国时代，如西班牙的马上枪骑－“征服者”。TheAgeOfEmpire；还有中国的AK47－“诸葛弩”。有火药民族，种田，200满人口的
侠盗罗宾汉之舍伍德森林
帝国文明，
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小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表。 发育时期 叶面积（最大面积的%） 总叶绿素含量（mg/g.fw） 气孔相对开放度（%） 净光合速率（μmolCO2/m2 [小麦、叶肉、二氧化碳、基粒、叶绿素、淀粉、气孔、光反应]
小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表。 发育时期 叶面积（最大面积的%） 总叶绿素含量（mg/g.fw） 气孔相对开放度（%） 净光合速率（μmolCO2/m2s）A 新叶展开前 19 --- --- -2.8B 新叶展开中 87 1.1 5.5 1.6C 新叶展开完成 100 2.9 81 2.7D 新叶已成熟 100 11.1 100 5.8注：“----”表示未测数据.（1）B时期的净光合速率较低，推测原因可能是：①，影响光反应过程；②，影响过程。（2）若将A、D时期的旗叶分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A期叶肉细胞中，将开始积累_________；D期叶肉细胞叶绿体中，ATP和[H]含量将__________。（3）与D期相比，A期合成生长素的能力；与C期相比，D期叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。（4）研究人员认为，在小麦的灌浆过程中，小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请设计实验思路，验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用：①仅为小麦 提供 ；②检测。
答案:（1）①吸收和转换的光能减少 ②CO2吸收减少暗（2）乙醇；增加（3）强；基粒（或类囊体）（4）①旗叶14CO2 ②含14C的淀粉占所有淀粉的比例【解析】（1）有表格数据可以直接看出，与C、D时期的叶片相比，A叶片的叶绿素含量和气孔相对开度都较低；叶绿素含量低直接影响光反应阶段色素对光的吸收，气孔相对开度低影响到二氧化碳的吸收，进而影响暗反应二氧化碳的固定。（2）A时期的叶肉细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用；在密闭容器中，随着有氧呼吸作用的进行，氧气逐渐被消耗，无氧呼吸加强，积累酒精。D时期的叶肉细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用；在光温恒定的密闭容器中，开始光合大于呼吸，容器中的二氧化碳浓度下降，暗反应受阻，光反应产物累积。（3）与老叶相比，幼叶的生长素的合成能力较强。由表格提供的数据可以直接看出，与C期相比，D期叶中色素含量明显增多，色素分布在基粒上，即基粒数量明显增。（4）实验的自变量为旗叶提供的营养；用放射性标记法标记二氧化碳，可以追踪其中合成的有机物的去向。考点：本题考查光合作用的有关内容，属于对识记、理解层次的考查。
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[小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表。 发育时期 叶面积（最大面积的%） 总叶绿素含量（mg/g.fw） 气孔相对开放度（%） 净光合速率（μmolCO2/m2 [小麦、叶肉、二氧化碳、基粒、叶绿素、淀粉、气孔、光反应]]相关内容：
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频道本月排行解析试题分析：分析材料可抓几个关键点，：“一片金黄”“一穗泛青”“准备收割”“已经落地”“一贯风格”“眼里容不得半粒沙子”立意一：农夫眼里容不得半粒沙子。等最后一粒黄了再收割，并且这是他的一贯风格。他的一贯风格是什么呢，就是要求事物尽善尽美。众所周知，“金无足金，人无完人”，事物没有十全十美的，没有缺点就不是人了，而成了神。由此可立意，不要苛求完美，要能够容人。立意二，从“等这粒熟了再割”，“所以的都已落地”可以看出，正是由于农夫一味的等待，没有抓住收割的大好时机，导致本该有的收获化为了泡影。生活中，不是所有的东西都难等到你准备好了，要靠自己去争取，尽自己的的力量去做。否则，后悔莫及。由此可立意：一定要把握机遇，抓住机遇，时不我待。立意三、一个是小，一片是大，农夫因为一粒而影响了所有的收获，只顾局部不顾整体，捡了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。由此可立意，不要因小失大，要学会放弃。考点：本题考查写作能力。点评：本题没什么审题难度，而且立意角度较多，不易偏题。学会抓住关键句子推出立意。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”
大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。
科目：高中语文
来源：学年浙江省嵊泗中学高一下学期第二次月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)材料一：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。材料二：狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。材料三：心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。请根据以上三则材料，选择其中一个或者几个角度，明确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：学年安徽省蚌埠市高三第一次教学质量检查语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”——纳尔逊·曼德拉要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。 
科目：高中语文
来源：学年河南省六市高三毕业班第二次联考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
大学毕业前的最后一课，教授问他的学生，风是怎样消失的。学生们有的从气压的高低方面来分析，有的用海潮的变化和山脉的走势来解释，还有的从太阳光冷热照射不均的角度来探讨……
教授听完大家的各种解析后说道：“大家说得都有道理，但你们知道最简单最直观的答案是什么吗？那就是，风不动了就消失了。”教授看着台下的学生继续说：“同学们，你们即将走向社会，你们有美好的梦想，有远天的目标，有丰富的知识，有深厚的理论，但如果不去行动，不去实践，那么，你们的梦想、目标、知识和理论，就会像不动的风一样，消失于无形。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。}