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腾讯成立传统游戏数字图书馆 携手联合国教科文组织
  3月30日,UP2015腾讯互动娱乐年度发布会在北京国家会议中心举办。此次发布会上,腾讯互娱宣布携手联合国教科文组织共同启动“开放的传统游戏数字图书馆”公益项目,旨在利用最前沿的信息技术收集、保护有代表性的传统游戏。这是联合国教科文组织驻华代表处与中国企业在利用信息通信技术保护传统游戏方面的首次携手和创新尝试。腾讯集团副总裁程武、联合国教科文组织信息与传播部知识社会处主任Indrajit Banerjee共同出席了此次活动。
腾讯互娱宣布携手联合国教科文组织共同启动“开放的传统游戏数字图书馆”公益项目
  “开放的传统游戏数字图书馆”公益项目全称为“创建开放的传统游戏数字图书馆(Creation of an Open Digital Library on Traditional Games)。这个公益项目将充分利用信息通信技术(ICTs),在全球范围内收集、保护、传承“传统游戏”这一非物质文化遗产。同时,该项目还将基于互联网,对全球各地风格迥异的传统游戏进行跨地域的展示交流,增进全球民众对“传统游戏”这一非物质文化遗产的认知与理解,从而最终推动传统游戏和传统文化的延续与发展。
  对于参与此项活动的初衷,程武表示,“世界各国都拥有很多古老的传统游戏。它们来源于民众生活,具有浓厚的地域文化气息,比如:中国象棋、新西兰毛利人的丛林狩猎寻宝等。不同的游戏,释放着人类不同民族的性情,但也会有一些关键的共性,如对峙和博弈、追逐和探索、智慧和推理、协作和技巧、冒险和极限。不管是传统游戏,还是现代游戏,不管是传统形态,还是互联网形态的游戏都是基于这些共性而一代代传承下来的。游戏是人类文化生活的重要组成部分,也是人类智慧和艺术的结晶,因此我们应该最大限度的保护和传承他们,这正是这个项目的价值和意义。“
  联合国教科文组织信息与传播部知识社会处主任Banerjee先生也在会上发言,他表示:“传统游戏是一种传达团结、多元、包容和公平竞争等价值理念的载体。然而在一个快速发展的信息世界里,很多传统游戏、传统文化遗产面临快速消失的危险。为了拯救这些文化遗产,我们有很多工作要做。希望此次与腾讯的首度合作,能够通过信息通信技术使这些濒临消失的非物质文化遗产重新得到认识和被保护,我们期待双方合作成功。“
  今年,“开放的传统游戏数字图书馆”公益项目,将首先走进蒙古和南亚,率先开启文明古国“千年游戏”探索之旅。
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SINA Corporation, All Rights Reserved> 联合国教科文组织创建
联合国教科文组织创建
1945年11月,在由美、英、法、中等41个联合国宪章签字国参加的筹备会上,通过联合国教育、科学及文化组织《组织法》,这个组织于1946年11月在巴黎召开第一次大会,并于4日正式成立,简称教科文组织。通过增进各国的教育、科学和文化合作,对和平与安全、正义与人类进步作出贡献,这是教科文组织创始者在《组织法》中规定的崇高使命。为此,它在教育、自然科学、社会科学、文化新闻出版等领域广泛地开展了国际合作活动。该组织刚成立时,它的活动领域主要在欧洲,为战后重建欧洲的文化教育提供服务。50年代中期以后,随着苏联、东欧国家的加入,打开了东西方&文化对话&的渠道。60年代,大批新独立的国家纷纷加入该组织,使它跨入了一个意义深远的历史新阶段,其活动发生了巨大变化,增加了诸如扫盲计划、反对种族主义和种族隔离等方面的内容。进入70、80年代,该组织顺应时代的潮流,积极促进发展中国家的发展,主张改革不合理的国际经济秩序,开展全球性的科研活动等等,为此它做了大量工作,其成就有目共睹。截止90年代初,该组织有159个会员国,3个准会员国,其中三分之二是发展中国家,并与500多个非政府国际组织保持密切联系。教科文组织和如此众多的组织建立广泛的联系,优势并不在于向各会员国提供大量的金钱和物质援助,而在于它具有进行广泛的智力合作的能力。教科文组织是个&知识性组织&,它拥有智力资源的优势,在巴黎总部各路专家荟萃,而且各成员国的第一流学者经常云集此地。它努力追踪新兴科学,研究探讨科技进步对社会的影响以及如何对人类的发展作贡献。如该组织发起的海洋学、水文学、地质对比、人与生物圈等政府间科研计划。它对许多国家制订宏观发展战略和教科文领域的具体方针给予了有力的帮助,因而博得了广大会员国的一致好评。教科文组织的主要活动方式是,召开各种政府性或非政府性的国际会议,举办专业讨论会、研究班和培训班,开展人员和情报的交流,举办试点项目,发起国际运动来推动扫盲、文物保护事业等。中国是联合国教科文组织创始国之一。1971年10月,我国的合法席位得到恢复。1979年2月,中国联合国教科文组织全国委员会正式成立,这标志着中国与该组织的合作进入了一个全面发展的新阶段。
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联合国教科文组织成立于哪一年
的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划:以&quot联合国教科文组织。 4)知识和技术,联合国教科文组织设置了五大职能、科学及文化来促进各国间之合作,截至日已有188个会员国,对和平与安全作出贡献、培训和教学 、传播与交流 :明天的世界需要什么样的教育; 技术合作&quot。 3)制订准则、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重,中国自该组织成立之日起成为正式会员国、性别、科学与文化组织,全称为联合国教育、文化和传播。 为实现此宗旨。 5)专门化信息的交流: 1)前瞻性研究:起草和通过国际文件和法律建议。 该组织之宗旨在于通过教育,以增进对正义:主要依靠研究 。 2)知识的发展 、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、科学 。日正式成立
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的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划:以&quot联合国教科文组织。 4)知识和技术,联合国教科文组织设置了五大职能、科学及文化来促进各国间之合作,截至日已有188个会员国,对和平与安全作出贡献、培训和教学 、传播与交流 :明天的世界需要什么样的教育; 技术合作&quot。 3)制订准则、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重,中国自该组织成立之日起成为正式会员国、性别、科学与文化组织,全称为联合国教育、文化和传播。 为实现此宗旨。 5)专门化信息的交流: 1)前瞻性研究:起草和通过国际文件和法律建议。 该组织之宗旨在于通过教育,以增进对正义:主要依靠研究 。 2)知识的发展 、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、科学 。日正式成立
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文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
推动文明交流互鉴,需要秉持正确的态度和原则。我认为,最重要的是坚持以下几点。
第一,文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。阳光有七种颜色,世界也是多彩的。一个国家和民族的文明是一个国家和民族的集体记忆。人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕,从工业革命到信息社会,构成了波澜壮阔的文明图谱,书写了激荡人心的文明华章。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。
我参观过法国卢浮宫,也参观过中国故宫博物院,它们珍藏着千万件艺术珍品,吸引人们眼球的正是其展现的多样文明成果。文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人在2000多年前就认识到了“物之不齐,物之情也”的道理。推动文明交流互鉴,可以丰富人类文明的色彩,让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有选择的未来。
第二,文明是平等的,人类文明因平等才有交流互鉴的前提。各种人类文明在价值上是平等的,都各有千秋,也各有不足。世界上不存在十全十美的文明,也不存在一无是处的文明,文明没有高低、优劣之分。
我访问过世界上许多地方,最喜欢做的一件事情就是了解五大洲的不同文明,了解这些文明与其他文明的不同之处、独到之处,了解在这些文明中生活的人们的世界观、人生观、价值观。我到过代表古玛雅文明的奇琴伊察,也到过带有浓厚伊斯兰文明色彩的中亚古城撒马尔罕。我深深感到,要了解各种文明的真谛,必须秉持平等、谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明,不仅不能参透这种文明的奥妙,而且会与之格格不入。历史和现实都表明,傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
第三,文明是包容的,人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海纳百川,有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每一种文明都是独特的。在文明问题上,生搬硬套、削足适履不仅是不可能的,而且是十分有害的。一切文明成果都值得尊重,一切文明成果都要珍惜。
历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐。这就是中国人常说的:“萝卜青菜,各有所爱。”
中华文明经历了5000多年的历史变迁,但始终一脉相承,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
公元前100多年,中国就开始开辟通往西域的丝绸之路。汉代张骞于公元前138年和119年两次出使西域,向西域传播了中华文化,也引进了葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果。西汉时期,中国的船队就到达了印度和斯里兰卡,用中国的丝绸换取了琉璃、珍珠等物品。中国唐代是中国历史上对外交流的活跃期。据史料记载,唐代中国通使交好的国家多达70多个,那时候的首都长安里来自各国的使臣、商人、留学生云集成群。这个大交流促进了中华文化远播世界,也促进了各国文化和物产传入中国。15世纪初,中国明代著名航海家郑和七次远洋航海,到了东南亚很多国家,一直抵达非洲东海岸的肯尼亚,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初,中国人积极学习现代科技知识,欧洲的天文学、医学、数学、几何学、地理学知识纷纷传入中国,开阔中国人的知识视野。之后,中外文明交流互鉴更是频繁展开,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多是学习、消化、融合、创新。
佛教产生于古代印度,但传入中国后,经过长期演化,佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展,最终形成了具有中国特色的佛教文化,给中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等留下了深刻影响。中国唐代玄奘西行取经,历尽磨难,体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》,我想大家都知道。中国人根据中华文化发展了佛教思想,形成了独特的佛教理论,而且使佛教从中国传播到了日本、韩国、东南亚等地。
2000多年来,佛教、伊斯兰教、基督教等先后传入中国,中国音乐、绘画、文学等也不断吸纳外来文明的优长。中国传统画法同西方油画融合创新,形成了独具魅力的中国写意油画,徐悲鸿等大师的作品受到广泛赞赏。中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明带动了世界变革,推动了欧洲文艺复兴。中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等传入西方,渗入西方民众日常生活之中。《马可·波罗游记》令无数人对中国心向往之。
大家都知道,中国有秦俑,人们称之为“地下的军团”。法国总统希拉克参观之后说:“不看金字塔,不算真正到过埃及。不看秦俑,不算真正到过中国。”1987年,这一尘封了2000多年的中华文化珍品被列入世界文化遗产。中国还有大量文明成果被教科文组织列入世界文化遗产、世界非物质文化遗产、世界记忆遗产名录。这里,我要对教科文组织为保存和传播中华文明作出的贡献,表示衷心的感谢!
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