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获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本的学习中获得.如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识:合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重.(2)通过查阅课外资料获得.如查阅资料可知电池污染的一些相关知识:化学电池在通讯、交通和日常生活中有广泛的应用,但废弃的电池所带来的环境污染问题也日益突出,一节可反复充电的废镍镉电池会使1m2的耕地失去农业使用价值.(3)通过化学实验探究获得.通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识.…阅读上述材料回答下列问题.(1)“白色污染”对环境能造成什么危害(只写一点)?(2)为减少废电池污染,你应该做的一件事情是什么?(3)某化学课外活动小组在实验室进行氯酸钾和二氧化锰混合加热的探究实验时发现制得的氧气中混有刺激性气味的气体.经查阅资料该气体是有毒的氯气,同时生成的氯酸钾中混有其它物质.到目前为止,对二氧化锰的催化问题还没有肯定的解释.一种观点认为其反应过程如下:①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=D+MnO2+C↑③B+D=2KCl+MnO2+C↑根据以上三个化学反应,请写出总反应的化学方程式并写出A和D的化学式.-乐乐题库
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获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本的学习中获得.如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识:合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重.(2)通过查阅课外资料获得.如查阅资料可知电池污染的一些相关知识:化学电池在通讯、交通和日常生活中有广泛的应用,但废弃的电池所带来的环境污染问题也日益突出,一节可反复充电的废镍镉电池会使1m2的耕地失去农业使用价值.(3)通过化学实验探究获得.通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识.…阅读上述材料回答下列问题.(1)“白色污染”对环境能造成什么危害(只写一点)?(2)为减少废电池污染,你应该做的一件事情是什么?(3)某化学课外活动小组在实验室进行氯酸钾和二氧化锰混合加热的探究实验时发现制得的氧气中混有刺激性气味的气体.经查阅资料该气体是有毒的氯气,同时生成的氯酸钾中混有其它物质.到目前为止,对二氧化锰的催化问题还没有肯定的解释.一种观点认为其反应过程如下:①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=D+MnO2+C↑③B+D=2KCl+MnO2+C↑根据以上三个化学反应,请写出总反应的化学方程式并写出A和D的化学式.
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2009-柳州
分析与解答
习题“获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本的学习中获得.如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识:合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题,废弃塑料带来的“白...”的分析与解答如下所示:
(1)根据塑料难于降解的特点进行解答;(2)根据电池的危害进行解答;(3)将三个化学方程式合并并整理可得出总反应的化学方程式.
解:(1)塑料难于降解,任意丢弃会造成白色污染,污染水资源以及土壤,所以“白色污染”对环境能造成污染地下水或“破坏土壤”或“危害海洋生物的生存”等;(2)电池中含有一些重金属,任意丢弃会污染土壤,我们应该不随意丢弃电池或将电池分类回收等;(3)将①②③三个化学方程式合并2KClO3+2MnO2+2A+B+D=2A+B↑+C↑+D+MnO2+C↑+2KCl+MnO2+C↑.整理得到2KClO3=2KCl+3O2↑;二氧化锰作为催化剂,总反应的化学方程式2KClO3&MnO2&&2KCl+3O2↑;根据化学反应前后原子的种类和数目不变以及C是氧气,可以判断出A为KMnO4,D为K2MnO4.故答案为:(1)污染地下水;(2)不随意丢弃电池(“或电池分类回收”等);(3)2KClO3&MnO2&&2KCl+3O2↑;A:KMnO4;D:K2MnO4.
解答此类开放题型的题目时,先审清题目的要求是答题的关键,可以选择把握性强的题进行阐述.对于化学方程式的考查始终是中考的一个重点.
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获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本的学习中获得.如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识:合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题,废弃塑料...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
白色污染与防治
白色污染与防治【知识点的认识】所谓白色污染是人们对难降解(即聚合物在自然环境中被微生物或光照分解为小分子)的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物,制成的农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具等塑料包装物和其它各类生活塑料制品,使用后被丢弃成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成环境严重污染的现象.由于废旧塑料包装物等大多呈白色,因此称之为白色污染.如图所示:;白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等.白色污染的防治,应该从以下几个方面着手:1.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;2.重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;3.使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;4.回收各种废弃塑料.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对白色污染与防治措施的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“塑料及其使用、塑料制品的回收利用与降解、塑料制品使用的安全、环境污染、常见污染物的来源及其危害和治理”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对白色污染与防治措施等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对“白色污染的防治措施、绿色化学、塑料制品的回收利用与降解”等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记白色污染与防治措施,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.值得一提的是:对白色污染的防治措施,可以联系着日颁布的“限塑令”,来进一步加深理解和识记.
与“获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本的学习中获得.如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识:合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题,废弃塑料带来的“白...”相似的题目:
从环境保护的角度出发,下列做法正确的是&&&&焚烧树叶,以减少垃圾的运输将废弃的塑料就地焚烧,以消除白色垃圾加高烟囱,以减少二氧化硫对空气的污染运输沙土的汽车盖上一层布,以免增加空气的粉尘含量
为减轻“白色污染”,我国从日开始,超市不再向顾客提供塑料袋.某班学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论.甲方认为“利大于弊”,乙方认为“弊大于利”:①你愿意加入&&&&(填“甲方”或“乙方”),请你提出2个事实证明你的观点:&&&&;&&&&.②为了减轻“白色污染”,请你提出两条切实可行建议:&&&&;&&&&.
实验初中化学兴趣小组的同学为改善周围环境,拟提出如下建议,其中不合理的是&&&&加强对节约用水的管理力度,在用水场所贴上节水标记、“请及时关闭水龙头”等宣传标语禁止焚烧农作物桔杆定期对食堂烟囱排出的废气进行检测,了解废气对环境的污染程度将不锈钢餐具改成使用一次性塑料餐具和塑料袋
“获取化学知识的途径有很多种.(1)从课本...”的最新评论
该知识点好题
1下列说法正确的是(  )
22012年开始眉山市全面开展“创卫”工作,其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境,营造一个舒适的生活空间.下列叙述不正确的是(  )
3下列做法不会对环境造成危害的是(  )
该知识点易错题
1(十009o七台河)合成材料的应用和发展,大大方便了人类生活,但是,合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重.(1)阐述“白色污染”带来了哪些危害?(至少答出两种危害)(十)要解决“白色污染”问题,应该从哪些方面着手?(至少答出两方面)
2会造成白色污染的生活弃物是(  )
3化学知识在生活中有着广泛的应用,下列说法不正确的是(  )
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科目:初中生物
(2012?温州)科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤.
实验方案设计要求
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组
选择合适的实验材料
(1)将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放.
设置对照实验
(2)用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养.
排除影响实验结果的主要因素的干扰
(3)几天后,观察两组玉米幼苗茎的生长方向,并做好记录.
观察和记录实验现象
比较A,B两组的实验结果,得出结论.
获取事实和证据并得出结论
科目:初中生物
来源:2012年初中毕业升学考试(浙江温州卷)生物(带解析)
题型:探究题
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别标为A组和B组。选择合适的实验材料&步骤二(1)&&&&▲&&&&&&&设置对照实验步骤三(2) &&&&▲&&&&&&&排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四(3)几天后,观察&&▲&,并做好记录。观察和记录实验现象&步骤五比较A、B两组的实验结果,得出结论。获取事实和证据并得出结论
科目:初中生物
来源:温州
题型:解答题
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤.
实验方案设计要求
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组
选择合适的实验材料
(1)______.
设置对照实验
(2)______.
排除影响实验结果的主要因素的干扰
(3)几天后,观察______,并做好记录.
观察和记录实验现象
比较A,B两组的实验结果,得出结论.
获取事实和证据并得出结论
科目:初中生物
来源:2012年浙江省温州市中考生物试卷(解析版)
题型:解答题
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤.步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组选择合适的实验材料步骤二(1)______.设置对照实验步骤三(2)______.排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四(3)几天后,观察______,并做好记录.观察和记录实验现象步骤五比较A,B两组的实验结果,得出结论.获取事实和证据并得出结论号码38 - 拖牌统计
- 多彩家园
在最近的期,
开奖记录含特号不含特号,拖出下一期开奖球号的情况!38总共开出过12次;
含特号:取所有开奖号
不含特号:取值1-6个平码
44183728232432202226195861221716132542474649111074834152135363327393138134299454041304314
4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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