读《造梦的雨果》有感——贾朝元
& 一个阳光明媚的下午，我坐在写字台前，沉浸在了一个曲折动人的故事里，它的名字叫《造梦的雨果》。作者用优美不失风趣的文字讲述了一个叫雨果的小男孩的故事。雨果的爸爸制造了一个机器人，但因为某些特殊的原因，这个机器人损坏了。一场大火带走了雨果爸爸的生命，只有那个坏掉的机器人才知道雨果的爸爸留了些什么话语给他的宝贝儿子。雨果为了知道爸爸最后的话，克服了许多困难才修好了机器人，知道了爸爸最后的叮咛。后来，他遇到了乔治爷爷等一群人，为了让他们赶上准点的火车，小雨果独自一个人去修理报时的大钟，修理的过程中却意外的成为了一名魔法师，达成了他的梦想。
合上书页的时候我就在想：梦是多么美丽的东西呀。雨果的梦是那样美好，他愿意为他的梦想去经历一场场风波，冒险去修大钟等等……正如一首歌里唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”我也要为守护自己的梦而奋斗，做它的守护神，保护它不受破坏。我要向雨果那样做一个勇敢、坚强、敢于闯荡的好孩子。只有不断努力才能走进属于自己的梦想世界，体验梦中的生活。
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& 我曾造梦过――《造梦的雨果》观后感_800字
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我曾造梦过――《造梦的雨果》观后感_800字
　　我曾造梦过&&《造梦的雨果》读后感无心地逛着书店，《造梦的雨果》跃入我眼帘，我的心怦然一动，曾往思，我曾造梦过。因为造梦这两个字，我十分认真地阅读《造梦的雨果》，悄悄的走进雨果的世界。十二岁的雨果一心想修好一个精致而已坏的机器人，他想象这个机器人在最修好后会给他带来去世的父亲的信息。然而，修好的机器人如愿了雨果的愿望。雨果开始了他的离奇旅途，他凭着自己特有的执着精神和创造力能力。雨果不但改变了自己的命运，还给周围的人带去阳光。我一口气看完了这本书，为这本的人物细腻的动态和微妙的内心活动而感动，也深深触动了我心中被遗忘的角落。我也曾天真过，也曾造梦过。我经常梦见，我是一个非常优秀的数学家，几何，方程，算式等等对于我来说全是小菜一碟，全部轻松拿下，没有任何难度。实际上，数学是我弱项，上数学课等于痛苦的煎熬。每当看到数学老师潇洒的走进教室，我真是坐如针灸，好不痛苦。所以别人已在x究课外难题，我还在担心书本的知识。我经常梦见，我在太空翱翔，自由自在，耳边没有妈妈的唠叨，没有老师执着粉笔在黑板上奋笔疾书的吱吱声，美丽的仙女驾着七彩云与我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛。可是我醒来后，上学，做功课一样没有少，妈妈的唠叨还是如雷贯耳。可是随着年龄的增长，我经常抱怨梦造多了，失望就更多，日子就这样过去了。渐渐地，在追求理想的道路上我经历过憧憬，努力，嘲讽，害怕。心中还有梦，只是很少去想，有时为了和大家一样，选择随波而流，放弃理想，去做和大家一样的人。那些上进的人群，但又有惰性，得过且过。雨果说：&你有没有注意过，所有的机械造出来都有个目标？它们或者是为了逗人笑，比如机械鼠；或者计时，又或者好奇心。每当我看见了坏的机械，都有一种伤感。应为他们做不成它们该做的事情。&从雨果身上，我看到梦想为我们灿烂的人生画上了一条美丽的弧线。然而梦想就像一只只芬蝶，让这些芬蝶挥动翅膀，让梦想在我们的人生的天空中撒下耀眼的金粉。这也是我所缺失的，我也要去把他找回来。
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