您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
高中语文 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 鲁教版选修7.doc7页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
高中语文 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 鲁教版选修7
你可能关注的文档：
··········
··········
普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版 中国古代小说选读]10 《林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场》教案
【教学目标】 1、分析人物形象，把握性格特点 2、掌握自然环境在小说中的作用 3、学习本文众多的艺术描写手段来刻画人物形象，表现主题的方法。
【教学重难点】
1、分析人物形象，把握性格特点
2、掌握自然环境在小说中的作用
【课时安排】 2课时
【教学过程】
一、导入新课
1、播放《好汉歌》导入1、导入新课“路风不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。（将学生引入那豪杰纷争、风起云涌、波澜壮阔的岁月之中，又自然导入到要学的文本。） 2、介绍作者和作品 在预习的基础上，可让学生简要介绍，再由教师补充。 施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒》中英雄人物斗争的故事，一直在广大人民群众中流传，有的至今还展现在舞台上，如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。 3、介绍与课文有关的情节
正在加载中，请稍后...来自中文百科专业版
　　《水浒传》，又名《忠义水浒传》，初名《江湖豪客传》，一般简称《水浒》，长篇，是上第一部用写成的，为中国古典小说四大名著之一，与《》、《》、《》齐名。《水浒传》是中国第一部全面描写农民起义和农民战争的长篇章回小说，以末年记载的作为主要依据，结合民间传统的、中有关故事加工创作而成。内容讲述以为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。一般认为《水浒传》的作者是，而则做了一定的整理工作。学界一般认为成书于末初，也有认为成书时间更早或稍晚的。《水浒传》流传极广，对后世影响很大。《水浒传》版本最为复杂，有繁本、简本两个系统，文字与情节均有出入，一般来说，繁本敘述铺张，描写精细，非简本所能比。现时最通行的版本为繁本，分别有增编的120回本、腰斩的70回本及以增修为底本的100回本。
　　&&&　上一回　　　&&&　下一回　　　&&&
第十回　林教头风雪山神庙　陆虞候火烧草料场
　　话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。却得林冲主张陪话，救了他，免送官司。又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何地在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不著。迤逦不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指著脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两口。”李小二道：“谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本银。
　　且把闲话休题，只说正话。迅速光阴，却早冬来。林冲的绵衣裙袄，都是李小二浑家整治缝补。忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪入来。看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。李小二入来问道：“可要吃酒？”只见那个人将出一两银子与小二道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时，你只说有个官人请说话，商议些事务，专等专等。”
　　李小二应承了，来到牢城里，先请了差拨；同到管营家中请了管营，都到酒店里。只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。管营道：“素不相识，动问官人高姓大名？”那人道：“有书在此，少刻便知。且取酒来。”李小二连忙开了酒，一面铺下菜蔬果品酒馔，那人叫讨副劝盘来，把了盏，相让坐了。小二独自一个穿梭也似伏侍不暇。那跟来的人讨了汤桶，自行烫酒，约计吃过十数杯，再讨了按酒，铺放桌上。只见那人说道：“我自有伴当烫酒，不叫你休来。我等自要说话。”
　　李小二应了，自来门首叫老婆道：“大姐，这两个人来得不尴尬。”老婆道：“怎么的不尴尬？”小二道：“这两个人语言声音是东京人。初时又不认得管营，向后我将按酒入去，只听得差拨口里讷出一句高太尉三个字来。这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会。你且去阁子背后听说什么。”老婆道：“你去营中寻林教头来认他一认。”李小二道：“你不省得。林教头是个性急的人，摸不着便要杀人放火。倘或叫的他来看了，正是前日说的什么陆虞候，他肯便罢？做出事来，须连累了我和你。你只去听一听再理会。”老婆道：“说得是。”便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个交头接耳说话，正不听得说什么。只见那一个军官模样的人，去伴当怀里取出一帕子物事，递与管营和差拨，帕子里面的，莫不是金银。只见差拨口里说道：‘都在我身上，好歹要结果他性命。’” 　　正说之时，阁子里叫将汤来。李小二急去里面换汤时，看见管营手里拿着一封书。小二换了汤，添些下饭，又吃了半个时辰，算还了酒钱，管营、差拨先去了。次后那两个低着头也去了。
　　转背不多时，只见林冲走将入店里来，说道：“小二哥，连日好买卖。”李小二慌忙道：“恩人请坐，小二却待正要寻恩人，有些要紧话说。”有诗为证：
　　　　谋人动念震天门，悄语低言号六军。
　　　　岂独隔墙原有耳，满前神鬼尽知闻。
　　当下林冲问道：“什么要紧的事？”李小二请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里讷出高太尉三个字来，小人心下疑惑。又著浑家听了一个时辰，他却交头接耳，说话都不听得。临了只见差拨口里应道：‘都在我两个身上，好歹要结果了他。’那两个把一包金银递与管营、差拨。又吃一回酒，各自散了。不知什么样人，小人心下疑，只怕恩人身上有些妨碍。”林冲道：“那人生得什么模样？”李小二道：“五短身材，白净面皮，没甚髭须，约有三十余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。”林冲听了大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼，敢来这里害我！休要撞着我，只教骨肉为泥！”李小二道：“只要提防他便了。岂不闻古人言：‘吃饭防噎，走路防跌？’”
　　林冲大怒，离了李小二家。先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，一地里去寻。李小二夫妻两个捏著两把汗。当晚无事。次日天明起来，洗漱罢，带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。牢城营里，都没动静。林冲又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜，街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
　　到第六日，只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：“你来这里许多时，柴大官人面皮，不曾抬举的你，此间东门外十五里有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原寻一个老军看管，如今我抬举你去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道：“小人便去。”当时离了营中，迳到李小二家，对他夫妻两个说道：“今日管营拨我去大军草料场管事，却如何？”李小二道：“这个差使，又好似天王堂。那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时，不能够这差使。”林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”李小二道：“恩人休要疑心，只要没事更好了。只是小人家离得远了，过几时挪工夫来望恩人。”就在家里安排几杯酒，请林冲吃了。
　　话不絮烦，两个相别了。林冲自到天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了，但见：
　　凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。
　　林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄上墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引著林冲分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上，老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里。你要，便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。”老军自和差拨回营里来。
　　只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐上生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧，行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐，改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家，林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲迳到店里，主人问道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子。把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声相扰，便出篱笆门，仍旧迎著朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：
　　“广莫”严风刮地，这雪儿下的正好。拈絮挦绵，裁几片大如拷栳。见林间竹屋茅茨，争些儿被他压倒。富室豪家，却言道压瘴犹嫌少。向的是兽炭红炉，穿的是绵衣絮袄。手撚梅花，唱道国家祥瑞，不念贫民些小。高卧有幽人，吟咏多诗草。
　　再说林冲踏着那瑞雪，迎著北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑著一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆著一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开；先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上；把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
　　正吃时，只听得外面必必扑扑地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。但见：
　　雪欺火势，草助火威。偏愁草上有风，更讶雪中送炭。赤龙斗跃，如何玉甲纷纷；粉蝶争飞，遮莫火莲焰焰。初疑炎帝纵神驹，此方刍牧；又猜南方逐朱雀，遍处营巢。谁知是白地里起灾殃，也须信暗室中开电目。看这火，能教烈士无明发；对这雪，应使奸邪心胆寒。
　　当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿没了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上，点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
　　林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁著，喝道：“泼贼，我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我？正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹！且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东之。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走，有诗为证：
　　　　天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
　　　　若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
　　　　自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。
　　　　最怜万死逃生地，真是魁奇伟丈夫。
　　那雪越下的猛，林冲投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树木交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。林冲迳投那草屋来。推开门，只见那中间坐着一个老庄答，周围坐着四五个小庄家向火。地炉里面焰焰地烧着柴火。林冲走到面前叫道：“众位拜揖，小人是牢城营差使人，被雪打湿了衣裳，借此火烘一烘，望乞方便。”庄客道：“你自烘便了，何妨得！”林冲烘著身上湿衣服，略有些干，只见火炭边煨著一个瓮儿，里面透出酒香。林冲便道：“小人身边有些碎银子，望烦回些酒吃。”老庄客道：“我们每夜轮流看米囤，如今四更天气正冷，我们这几个吃尚且不够，那得回与你。休要指望！”林冲又道：“胡乱只回三两碗与小人挡寒。”老庄客道：“你那人休缠休缠。”林冲闻得酒香，越要吃，说道：“没奈何，回些罢。”众庄客道：“好意着你烘衣裳向火，便来要酒吃！去便去，不去时，将来吊在这里。”林冲怒道：“这厮们好无道理！”把手中枪看着块焰焰著的火柴头，望老庄家脸上只一挑将起来，又把枪去火炉里只一搅，那老庄家的髭须焰焰的烧着，众庄客都跳将起来。林冲把枪杆乱打，老庄家先走了；庄家们都动弹不得，被林冲赶打一顿，都走了。
　　林冲道：“都去了，老爷快活吃酒。”土坑上却有两个椰瓢，取一个下来，倾那瓮酒来，吃了一会，剩了一半。提了枪，出门便走。一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住。走不过一里路，被朔风一掉，随着那山涧边倒了，那里挣得起来。大凡醉人一倒，便起不得。当时林冲醉倒在雪地上。
　　却说众庄客引了二十余人，拖枪拽棒，都奔草屋下看时，不见了林冲。却寻着踪迹赶将来，只见倒在雪地里，花枪丢在一边。庄客一齐上，就地拿起林冲来，将一条索缚了。趁五更时分，把林冲解投一个去处来。不是别处，有分教，蓼儿洼内，前后摆数千只战舰艨艟；水浒寨中，左右列百十个英雄好汉。正是说时杀气侵人冷，讲处悲风透骨寒。毕竟看林冲被庄客解投甚处来，且听下回分解。
　　&&&　上一回　　　&&&　下一回　　　&&&
扫描二维码可以用手机浏览词条您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
《林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》课堂教学实录.doc4页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：50 &&
《林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》课堂教学实录.doc
你可能关注的文档：
··········
··········
《林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场》
（鲁人版《中国古代小说选读》）
〔导入新课〕
师：“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风。路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。
〔介绍作家作品〕
1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。
这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加农民起义队伍的故事是从第七回开始的。
师：初中我们已经学过《水浒》中的《鲁提辖拳打镇关西》，大家对《水浒》的故事情节还是相当熟悉的，哪位同学能讲讲林冲被发配看守草料场的经过吗？
生1：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。
〔品读探究课文〕
师：高尔基说，情节的发展史就是人物性格的发展史，《水浒》中的人物，尤其是林冲的性格，经历了一个发展变化的过程，下面我们就来研究这个过程。谁先来说说这篇小说的情节。（学生快速浏览课文）
生2：情节可以划分为“林教头沧州遇故友、陆虞侯设计害林冲、林教头接管草料场、豹子头山神庙复仇”。
生3：概括得不错，但是不够简洁、不够统一。
生3：我的概括是“沧州遇故交、买刀寻仇人、接管草料场、杀仇上梁山”
（多媒体投影3） 开端
买刀寻敌 发展
正在加载中，请稍后...鲁人版选修《林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场》教案设计-最新教案-苏教版高中语文教案
您现在的位置：&&&&&&&&&&&&&正文
鲁人版选修《林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场》教案设计-最新教案
作者：佚名 文章来源： 点击数：4224 更新时间：【】
&&&&1&&&&&&&2&&&&&&3&&:&&&1&&&2&&&&1&&&&2&&&&&&&&&&&&&&&&&348&&&&&&()&7、《西游记》示例：①乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。& ②花果山群妖聚义，黑松林三藏逢魔。
&& &《水浒传》示例：①花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误人白虎堂。 ②王教头私走延安府，九纹龙大闹史家村。
科目：初中语文
题型：阅读理解
《水浒传》《西游记》是《语文课程标准》推荐阅读的我国古代名著，请分别写出这两部名著的任意一回目（示例除外）。
&& &示例：《水浒传》：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。
& &&《水浒传》：____________________________________
& &&《西游记》：____________________________________
科目：初中语文
来源：泰州市2007年初中语文达标检测题（二）
语文课开展“走进名著活动”，请接着甲同学的发言，也讲述一个《西游记》中你熟悉的故事。（要求：说出人名和有关的情节，在叙述中至少用一个成语或名言、警句、格言）
同学甲：《水浒传》中疾恶如仇的鲁提辖听了金氏妇女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏妇女，他真不愧是见义勇为的英雄。
你的讲述：《西游记》________。
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初二语文　北京21世纪（新课标） 北京实验版
教育部颁布的《语文课程标准》中，为初中生的课外阅读指定了必读的书目。其中有下列10部名著：《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《芙蓉镇》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》《童年》、《钢铁是怎样炼成的》
请从上面书目中任意选择一部，填入“我读________”中的横线上，使之成为一个完整的作文题目，然后以之为题写一篇文章。
1．可以用诗歌除外的任何文体写作，比如：可以用记叙文的形式记叙自己跟读这部书有关的故事，可以用读后感的形式谈自己读这部书后的感想，可以用评论的形式对这部书的主题或人物或情节进行品评，等等。
2．如果上面的10部书你都没有读过，选择你读过的其它一部课外书也可以。
3．字数600字以上。
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初二语文　北师大（新课标） 北师大版
教育部颁布的《语文课程标准》中，为初中生的课外阅读指定了必读的书目。这些书目是下列10部名著：《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《芙蓉镇》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》。
请从上面书目中任意选择一部，填入“我读《________》”中的横线上，使之成为一个完整的作文题目，然后以之为题写一篇文章。
要求：1、可以写成任何文体，比如：可以用记叙文的形式记叙自己跟读这部书有关的故事，可以用读后感的形式谈自己读这部书后的感想，可以用评论的形式对这部书的主题或人物或情节进行品评，等等。2、字数不少于500字。3、如果上面的10部书你都没有读过，选择你读过的其它一部课外书也可以。
科目：初中语文
读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。下面请你从所给的名著中选择一本做一个简要的知识卡片。（用简洁的语言回答）可选择的名著有：《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》你选择的名著是：________，印象最深的人物是：________，该人物的性格特征是：________，典型的故事情节是________。
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下边文段，然后答题。
　　《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起为部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
　　我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出！“行万里路”做不到了！“读万卷书”更是我惟一的消遣！我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物！同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦su%的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神y0，不能自已！
　　书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
　　总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
（1）根据拼音写汉字
烦su%（　　）心动神y0（　　）
（2）《红楼梦》的作者是________；《西游记》的作者是________
（3）解释下列词语：
①无病呻吟：原指_________________________这里比喻_____________________。
②风花雪月：原指_________________________后来比喻_____________________。
（4）《红楼梦》中有这样一段歌词：“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。”请问这段歌词写了《红楼梦》中哪一个人物的悲惨结局？
答：_________________________________________________________
（5）从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？
答：________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：初中语文
阅读下边文段，然后答题。
　　《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起为部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
　　我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出！“行万里路”做不到了！“读万卷书”更是我惟一的消遣！我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物！同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦su%的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神y0，不能自已！
　　书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
　　总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
（1）根据拼音写汉字
烦su%（　　）
心动神y0（　　）
（2）《红楼梦》的作者是________；《西游记》的作者是________
（3）解释下列词语：
①无病呻吟：原指_________________________这里比喻_____________________。
②风花雪月：原指_________________________后来比喻_____________________。
（4）《红楼梦》中有这样一段歌词：“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。”请问这段歌词写了《红楼梦》中哪一个人物的悲惨结局？
答：_________________________________________________________
（5）从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？
答：________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：初中语文
（2006，南京课改）学校开展了“爱我南京”语文综合性活动，活动初，大家搜集到了下面两则材料。
　　材料一　时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”
（摘自《新京报》）
　　材料二　我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
（1）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：________。
（2）为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
　　祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
《________》的阅读心语：________________
（3）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？
科目：初中语文
来源：2014届江西省九年级上学期第一次段考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
西域中学九年级（1）班的同学正在开展“漫游语文大世界”的活动，请参加下面的活动。（6分）
1.同学们一定参加过许多语文学习活动吧！活动后一定感到收获不少吧！坐下再冷静思考一下，或许还有一些缺憾。请以你最熟悉的一次活动为例，回顾和反思一下活动的全过程，对本次活动作一个小结，在未形成文字材料之前，请你列出这个小结的写作提纲：（2分）
__________________________________________________________________________
2.语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色。例如“《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象、辛辣的讽刺”。请你给《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》这两部名著各写一句话来点评其内容或特色，字数20字以内。（2分）
①《西游记》：______________________________________________________________
②《钢铁是怎样炼成的》：____________________________________________________
③陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（2分）
科目：初中语文
题型：语言表达
西域中学九年级（1）班的同学正在开展“漫游语文大世界”的活动，请参加下面的活动。（6分）【小题1】同学们一定参加过许多语文学习活动吧！活动后一定感到收获不少吧！坐下再冷静思考一下，或许还有一些缺憾。请以你最熟悉的一次活动为例，回顾和反思一下活动的全过程，对本次活动作一个小结，在未形成文字材料之前，请你列出这个小结的写作提纲：（2分）__________________________________________________________________________【小题2】语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色。例如“《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象、辛辣的讽刺”。请你给《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》这两部名著各写一句话来点评其内容或特色，字数20字以内。（2分）①《西游记》：______________________________________________________________②《钢铁是怎样炼成的》：____________________________________________________③陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（2分）}