墨竹图题诗教学设计似写竹实写人以喻什么

《墨竹图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨梅图题诗》这三首诗有一个共同点,看起来是在写()实际上是在歌颂()。作者借竹子赞颂()的气概,借苍松怪石赞颂()的品格,借梅花赞颂()的气节和人品。
《墨竹图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨梅图题诗》这三首诗有一个共同点,看起来是在写()实际上是在歌颂()。作者借竹子赞颂()的气概,借苍松怪石赞颂()的品格,借梅花赞颂()的气节和人品。
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《墨竹图题诗》:作者以竹为依托,表达自己淡泊名利,以解除百姓之苦为己任的胸怀,以及“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。《苍松怪石图题诗》:作者借松柏与怪石写出自己不屈不挠、耿直廉洁的铮铮铁骨和性格。“苍松”与“怪石”,怪石耸立不屈不挠,为苍松设立了一个极好的生存背景,两者互相映衬。 《墨梅图题诗》:作者借梅的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”写自己卓尔不群的气节和人品。《竹颂》:本文作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面入手,写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质,赞颂竹的情操和美德。《梅香正浓》:作者使用借物喻人的写法,详细记叙了明朝遗臣史可法的感人事迹,赞扬具有“梅花”般品格的民族英雄,歌颂了民族危亡时的英雄们的崇高气概。《黄山松》:诗人以其乐观向上的生活态度及昂扬的革命斗志描绘了“黄山松”这一英雄形象,热烈赞美了黄山松的艰苦奋战、不屈不挠,并表达了向黄山松学习的决心。
物、人、任风雨来袭、我自岿然不动、
看起来是在写景物,实际上是在歌颂作者的品格。作者借珠子赞颂坚贞不屈的气概。借苍松怪石赞颂坚韧不拔的品格,借梅花赞颂不同流合污的气节和人品
自己的结论 不准抄袭= =&
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& &SOGOU - 京ICP证050897号小题1:诗人从感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三方面来表现雪重(大),三处不着一个“雪”字。这是侧面描写的艺术方法。(5分)小题2:此评恰当。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜。借“夜雪”抒写自己的内心感受,暗示谪居浔阳(九江)居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情。(6分)小题1:试题分析:“夜深知雪重,时闻折竹声”,这里仍用侧面描写,却转换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音,可知雪势有增无减。诗人有意选取“折竹”这一细节,托出“重”字,别有情致。“折竹声”于“ 夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,更主要的是表明了诗人的彻夜无眠;这不只为了“衾枕冷”而已,同时也传达出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受,才使得这首《夜雪》独具一格,诗意含蓄,韵味悠长。小题2:试题分析:这首诗新颖别致,立意不俗。咏雪诗中写夜雪的不多,因为雪无声无味,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在沉沉夜色里,人的视觉全然失去作用,雪的形象自然无从捕捉。然而,富于创新的白居易正是从这一特殊情况出发,跳出人们通常使用的正面描写的窠臼,全用侧面烘托,从而生动传神地再现出一场夜雪来。“已讶衾枕冷”,先从人的感觉写起,通过“冷”不仅点雪的存在,而且暗示雪大,因为初落雪时,空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花,气温不会骤降,待到雪大,才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷,足见落雪已多时。不仅“冷”是写雪,“讶”也是在写雪,人之所以起初浑然不觉,待寒冷袭来才忽然醒悟,皆因雪落地无声,这就于“寒”之外见出雪的又一特点。此句扣题很紧,感到“衾枕冷”说明夜来人已拥衾而卧,从而说明是“夜雪”。“复见窗户明”,从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明,正表明雪下得大、积得深,积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。以上全用侧面烘托,句句写人,却处处见出夜雪。
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科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两首诗,回答问题(8分)题乌江亭&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&乌江亭[唐]杜牧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& [宋]王安石胜败兵家事不期,&&&&&&&&&&&&&&&&&&百战疲劳壮士哀,包羞忍耻是男儿。&&&&&&&&&&&&&&&&&&中原一败势难回。江东子弟多才俊,&&&&&&&&&&&&&&&&&&江东子弟今虽在,卷土重来未可知。&&&&&&&&&&&&&&&&&&肯为君王卷土来?[注释] 乌江亭:故址在今安徽和县乌江浦,是项羽自刎之处。17、(1)上面两首诗歌从形式上都属于&&&&&&&&&,内容上都属于&&&&&&&&&&诗(2分)(2)这两首诗所咏对象相同,但表现的思想内容却不同,请指出不同之处,并简要分析。(6分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:默写题
古诗文填空。(5题限选4题)小题1:淇水汤汤,____________。女也不爽,____________。(《诗经·氓》)小题2:不违农时,__________________;__________________,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(《孟子·寡人之于国也》)小题3:开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。____________,____________?(李白《春夜宴从弟桃花园序》)小题4:万里悲秋常作客,__________________。__________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)小题5:舞榭歌台,__________________。斜阳草树,寻常巷陌,________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
科目:高中语文
来源:不详
题型:默写题
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)小题1:于嗟鸠兮,&&&&&&&&&&&&&&&&;于嗟女兮,&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&(《诗经·氓》)小题2:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&。(白居易《琵琶行》)小题3:&&&&&&&&&&&&,将有事于西畴。或命巾车,&&&&&&&&&&&&。(陶渊明《归去来兮辞》)小题4:&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&。未老莫还乡,还乡须断肠。 (韦庄《菩萨蛮》)小题5:君子以仁存心,&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&,有礼者敬人。&&&&&&(《孟子》)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)唐多令邓剡雨过水明霞,湖回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。【注】邓剡(yǎn),字光荐,一说字中甫,庐陵(今江西省吉安市)人,他曾参加文天祥领导的抗元斗争,是一个有爱国心,有民族气节的人。这首《唐多令》是宋亡之后他被俘过建康(今江苏南京)所作。小题1:这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分)小题2:词的上下阕分别运用了什么表达技巧.请结合诗歌内容作简要赏析。(5分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面一首词,完成小题。(8分)过李陵台萨都剌降入天骄愧鬼才,山头空筑望乡台。苏郎有节毛皆落,汉主无恩使不来。青草战场雕影没,黄沙角鼓雁声哀。那堪携手河梁别,泪洒西风骨已灰。【注】李陵台、望乡台,即李陵墓。苏郎,即苏武,与李陵交往甚深。苏武归汉时,李陵于河梁置酒送行。李陵亡时,苏武尚健在。小题1:请赏析首联中“空”字的表达效果。(4分)小题2:请结合全诗,赏析诗歌中运用的艺术手法(4分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:默写题
补出下列名句名篇中的空缺部分。小题1:携来百侣曾游,&&       。(毛泽东《沁园春·长沙》)小题2:君子博学而日参省乎己,&        。(荀子《劝学》)小题3:故&     ,无以至千里;&      , 无以成江海。(荀子《劝学》)小题4:古之学者必有师。师者,&       。(韩愈《师说》)小题5: 纵一苇之所如,&       。&      &,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)小题6:苟利国家生死以,&     &&。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
科目:高中语文
来源:不详
题型:默写题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)因人之力而敝之,不仁;&&&&&&&&&&&;&&&&&&&&&&&&&。《烛之武退秦师》(2)&&&&&&&&&&&&,飞鸟相与还。《饮酒》(3)今者项庄拔剑舞,&&&&&&&&&&&&&&&&&。《鸿门宴》(4)沉默呵,沉默呵!&&&&&&&&&&&&&&&&&&,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》(5)&&&&&&&&&&&&&,若出其里。《观沧海》
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)蝶恋花·早行周邦彦月皎惊乌栖不定,更漏①将残,辘轳②牵金井。唤起两眸清炯炯。泪花落枕红绵冷。执手霜风吹鬓影。去意徊徨,别语愁难听。楼上阑干横斗柄③,露寒人远鸡相应。【注】①更漏:即刻漏,古代记时器。②轳辘:井上汲水轳辘转动的声音。③斗柄:北斗七星的第五至第七的三颗星象古代酌酒所用的斗把,叫做斗柄。(1)“泪花落枕红绵冷”中的“冷”字为什么耐人寻味?(4分)(2)本词最后两句是“以景结情”的成功的妙句。请作简要的赏析。(3分)古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》提问古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》有一个共同点,看起来是写( ),实际是在歌颂( ),作者借竹子赞颂( _百度作业帮
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古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》提问古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》有一个共同点,看起来是写( ),实际是在歌颂( ),作者借竹子赞颂( )的精神,借苍松怪石赞颂( )的精神,借梅花赞颂( )的精神
物 .人 .人的某种精神 (自己) .淡泊名利、以解除百姓之苦为己任的胸襟,以及“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概.铁骨铮铮、不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的品格.卓尔不群的气概以及不向世俗献媚的高尚情操 .【一一对应哦亲}

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