牧尘出生于北灵境九大域之一的，资质卓绝。其父为北灵境九大域之牧域域主，其母身份神秘且有很深的背景，在牧尘年幼时被迫离开。北灵境唯一进入灵路的人，但只参加了一年，因在灵路造成了骇人的灵路血祸而被逐出灵路，也因此被称为灵路“血祸者”。在灵路中与一银发少女洛璃结识，相约进入北苍灵院。其后在机缘巧合下收服了九幽雀的残余精魄。在名额争夺战中取得五大院的种子名额，为了与洛璃的约定，选择进入北苍灵院。在北苍灵院新生大会上成功击败旧敌杨弘。在灵诀殿中挑选灵诀时，四神星宿经受牧尘体内神秘黑纸的牵引跑了出来，牧尘打败守阵者，拿到四神星宿经。在雷域第八层接秃头老人一招之后，发现牧尘拥有非常纯正的太古之族血统。九幽雀在牧尘的努力下获得了北溟龙鲲的精血，成功进化并沉睡。之后参加了狩猎战，打败了刑殿三大将中的古天炎，获得完整的灵王灵晶。后被带入北溟龙鲲带入雷域第九层，传予完整的雷神体，进行雷神丹的夺取。在帮助北溟龙鲲夺得雷神丹后，由北溟龙鲲亲自帮其进行灵光灌顶，一个多月后出关，实力为化天境后期，雷神体也达到了一纹雷体。出关后强势重伤血神族王族的血弑，帮助北苍灵院赢得了交流会的胜利。在太苍院长的指引下前去寻灵溪长老，获得灵阵修炼上的指导，成功开启心眼状态。
在五大院选拔中战胜柳慕白，获得五大院种子名额。
借助九幽雀的力量以灵轮境的实力杀死融天境的柳惊山。
进入北苍灵院后，取代陌轮成为北苍灵院神魄榜第三。
新生大会击败了劲敌杨弘。
强势冲击北苍灵院神魄榜第一。
接下北苍灵院天榜第二的李玄通三招。
以融天境修为通过九品至尊北溟龙鲲的考验。
灵光界内与洛璃击杀新生灵王。
强势击败鹤妖和古天炎，晋升到天榜第三。
营救沈苍生与李玄通的途中，重伤北苍灵院悬赏榜第二的魔龙子。
圣灵山一战，以通天境初期的修为击败渡过肉身难的魔刑天。
击败沈苍生，成为天榜第一。
与洛璃坐镇的北苍灵院旗下的洛神会成为北苍灵院第一社团。
初入遗迹大陆以通天境巅峰的实力击败灵力难的夏侯和甄青。
木神殿中，以灵阵之力击退灵力难的墨鱼、神魄难的王钟和神魄难的血天都。
与众院盟之首萧皇比拼灵阵，救出温清璇。
一招击退姬玄派来的三个神魄难强者。
消灭姬玄的两大同盟——吕天和王将。
与姬玄再次对决，不分胜负。
一日之内消灭七支排名在8~16的强队，并击退排行榜第六位的方云。
凭借出色的人格魅力使北苍灵院再次成为排行榜第一。
重组北苍灵院战队（队长：牧尘，队员：洛璃、沈苍生、李玄通、苏萱）并进入灵院大赛的决赛。
决战赛首轮击败柳青云。
最终决赛时，在审判镜中遭姬玄和血天河的设计，且为救洛璃陷入灵力漩涡中。可能在其中修炼雷神体。
从审判海逃脱，并达到三重神魄难，拥有残破至尊海，雷神体也达到九纹，肉身堪比至尊。而且一拳把血天河击成重伤，救了洛璃和温清璇。并和姬玄交战，姬玄为打败牧尘不惜让远古天龙鹰占据自己的身体，好在九幽冥雀及时苏醒，最终与牧尘合力打败了姬玄。
在商之大陆击败柳暝。
在大罗天域击败血鹰王麾下统领赵钟。
大罗金池之争中击败血鹰殿统领曹峰。
赌斗击败血鹰殿统领吴天。
征伐之战击败雷魔宫秦陵。
征伐之战击败大悲天秦碑。
一招击败柳炎派来的三品至尊巅峰试探。
龙凤天中击败柳炎。
在大罗天域封王祭中击败邱太阴成为大罗天域第十王。
在大狩猎战中与龙凤录第一方毅战斗两败。
灵力通天境初期灵阵五级灵阵师（现已参悟心阵状态，心眼状态）灵脉等级未知。在牧尘年幼被其母封印在其体内，在其修炼的灵决功法“大浮屠决”修炼至第三境界——“化塔”时方可解除。
灵诀一般说来，分为功法灵诀、攻击灵诀、防御灵诀和炼体灵决等。功法灵决主要用来培养灵力收入气海之中，日后坚持修炼，这种灵力，也将会越来越庞大。灵诀还有着一个重要的作用，便是能够振幅增强灵力，一般说来，凡级上品的功法灵诀，应该能够使得灵力振幅五层，灵级下品的灵诀，能够振幅十层，这种振幅层次越深，那么灵力爆发时的威力，便越加的厉害。灵诀分三等，神级、灵级、凡级，每等分上中下三品。此外还有许多危险性灵决，甚至会对修炼者造成伤害，因此其威力并不能用表面的等级来判断。功法灵诀等级
神级中品雷神体（练体）攻击灵诀等级
神级中品四神星宿经灵级上品
碎骨指下品
崩拳未知未知金刚浮屠手身法灵决等级品级身法灵决灵级中品
神级未知（不完整）龙腾术
灵阵：将灵力以一种特殊的方法形成共振，从而引发天地灵气，达到攻守之效的阵法。灵印是布置灵阵的基础。布置灵阵，需要对灵印有绝对的掌控，任何一点细微的波动以及异样的共鸣，都会导致阵法失败。越厉害的灵阵需要的灵印越多，掌控它们的难度也越大。一级灵阵师的极限是能够同时掌控二十道灵印。而超过五级的灵阵师，举手投足间便能操控成百上千的灵印，那等威力，就算是化天境强者也唯有灰飞烟灭。心阵状态：只有当达到三级灵阵师之后，方才有可能触及到的一种玄妙状态，那时候会让得布阵者摆脱肉眼的束缚，直接以心观阵，灵阵轨迹，在其心中，随其心意而动。心眼状态：心眼状态是灵阵师修炼中的一种相对高深的状态，当心阵状态修炼到高级以上的层次时可以参悟，分为虚态心眼以及实态心眼。
无灵缚阵、迷魂阵
一级火炎灵阵、虎炎噬灵阵、九天雷灵阵
二级金轮裂灵阵、龙象阵三级大炎魔之阵、封魔灵阵、山岳封魔阵、金虎啸天阵
五级神鼎炼天阵七级妖莲屠灵阵
品级灵器简介其他
龙眼大小的火红珠子，珠子表面布满着晦涩的铭文。
其他芥子镯一种奇特的灵器，用来储存物品。其他白龙银牌未知，铭刻着白龙二字，可操控灵藏之中的石像。其他灵虫笛用于灵虫师操纵灵虫。其他白龙灵珠用于压制黑色魔柱，内有白龙至尊的灵识。太古凶器大须弥魔柱内含凶煞之力，现存于牧尘体内。未知太古神塔又名九级浮屠塔，乃封印在牧尘体内的灵器，等级未知。
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保存二维码可印刷到宣传品牧尘实力现在应该能虐睡皇了吧？_大主宰吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
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牧尘实力现在应该能虐睡皇了吧？
应该是大罗天域最强皇了
我信仰圣光所以没有斩杀...
谁能给我介绍一下牧尘的...
地至尊差不多吧，想去接...
除了开启血脉，突破，或...
实力，五品顶峰，万纹战...
牧尘表面上的实力永远会...
通过多宝湖的神秘之地，...
九幽实力牧尘快打过他了...
lz认为得有七品至尊，至...
牧尘如今这实力碰见地至...
专注Photoshop，只为专注设计的你。
睡皇现在已经突破地至尊
你不知道遇到猪脚后升级快吗
主角光环附带加组队升级经验的。站主角这边的升级都会快
事实证明光睡觉是没有什么出息的
事实证明光睡觉是没有什么出息的
能睡睡皇了
是该虐虐水皇了
能跟域主拼个两败俱伤了
放屁，明明是可以睡睡皇了！柯小南在此围观。——【我要去找小哥。】【小哥？你哥？】【不，是一本书里的人物。】【你看书看多了吧。他并不存在啊。】【他存在。他存在在我左边第三根肋骨往里一寸的地方。】
你把九幽忘了
睡皇九品，不一定打的赢睡皇。
睡皇说: 尼玛，不久前还是个小统领，一觉醒来，老子都要被他吊打了
睡皇貌似半步地至尊吧
666666我也这么觉得，我也这么觉得，我也这么觉得重要的事情说三遍
汉语：我是来打酱油的。英语： I*m going to buy some soy sauce.　 韩语： ?? ?? ??.德语： ich gehe Sojasosse kaufen. 法语： je me suis prend que sauce de soja. 俄语： Я за соевым соусом.荷兰语：kwam ik tot een sojasaus ：me vino a un salsa de soja 意大利语：venuta solo a comprare la salsa di soia.
应该把那个大田螺鱼小女娃给睡了。
眼熟 去吧，卡比丘，把经验带回来!　/＼7　　　 ∠＿/　 /　│　　 ／　／　│　Z ＿,＜　／　　 /`c　│　　　　　c　　 /　　〉　 Y　　　　　`　 /　　/　?●　?　●　　??〈　　/　()　 へ　　　　|　＼〈　　&? ?_　 ィ　 │ ／／　 / へ　　 /　?＜| ＼＼　 c_?　　(_／　 │／／　　7　　　　　　　|／　　＞Dr￣￣`?D＿金 三 胖你也去吧！！...........／￣￣￣Y￣￣ ＼　 　 l　　　　　　　　　l　　 c,,,,,／ ￣￣￣￣ c?　　　|::::: 　　　　　　　l　　　|:::　　 ＿_　　　　 |　　（6　　　＼●&　 &●人　　　!　　　　 )??(　 l　　　c 　 　　　　(三)　 ?　　　 ／＼　　　　二　 ノ　　 /⌒c. ‘` — 一* ＼　　l　　　 |　　　　　 co　c有人说我是水经验 我转身就给他一嘴巴子 你丫不是废话吗？不水怎么升级。上帝的骑宠，上古时期世界的霸主。┏┛┻━━━┛┻┓┃｜｜｜｜｜｜｜┃┃　　　━　　　┃┃　┳┛ 　┗┳ 　┃┃　　　　　　　┃┃　　　┻　　　┃┃　　　　　　　┃┗━┓　　　┏━┛　　┃　史　┃　　　　┃　诗　┃　　　　┃　之　┃　　　　┃　宠　┃　　┃　　　┗━━━┓　　┃经验与我同在　┣┓　　┃攻楼专用宠物　┃　　┗┓┓┏━┳┓┏┛　　　┃┫┫　┃┫┫　　　┗┻┛　┗┻┛要不是3倍经验，我也不会带着我宝贵的宠物来。汉语：我是来打酱油的。英语： I*m going to buy some soy sauce.　 韩语： ?? ?? ??.德语： ich gehe Sojasosse kaufen. 法语： je me suis prend que sauce de soja. 俄语： Я за соевым соусом.荷兰语：kwam ik tot een sojasaus ：me vino a un salsa de soja 意大利语：venuta solo a comprare la salsa di soia.你每到一个帖子就粘贴这句话，十五天就到了11级”
汉语：我是来打酱油的。英语： I*m going to buy some soy sauce.　 韩语： ?? ?? ??.德语： ich gehe Sojasosse kaufen. 法语： je me suis prend que sauce de soja. 俄语： Я за соевым соусом.荷兰语：kwam ik tot een sojasaus ：me vino a un salsa de soja 意大利语：venuta solo a comprare la salsa di soia.
貌似已经地至尊了吧
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保存至快速回贴小题1:老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。 小题2:“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智 小题3:为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。小题4:动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。 小题5:用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。小题6:这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。烘托出老人此刻轻松、愉快的情绪。那鲜嫩的芦花在老人眼里，自然是格外美丽的。小题1:试题分析：通读选文可知，主人公是老头子，事件是惩罚了鬼子，替女孩子报了仇点评：分析这类题目，首先要确对文章内容有整体感知，并在此基础上，明白是有关谁，什么事，事件的结果如何．即一般要体现记叙文的六要素，尤其是背景　人物　事件　结果几个要素．小题2:试题分析：“张皇失措”的本义平时要有积累，如没有积累，可根据语境推断。”在文中老头子“张皇失措”是故意做出来的，目的是为了引诱诱惑敌人。点评：对文章中词语的理解一定要结合语境，并且要结合文章内容。有时还要透过表面，根据内容理解其深层的意思，做透彻的理解。小题3:试题分析：根据下文的“一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩”可知，有枯木桩子的这片水域是老头子提前布置下的战场，他提前在水下埋好了钩子。因此前面的交待实际是埋下伏笔。点评：理解语句在文章中的作用，一定要联系文章内容、主旨做整体感知，要看一看此语句与上下文内容的联系是什么，从而将其作用理解出来。小题4:试题分析：“老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬” “老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样”是对老头子的动作描写，“老头子张皇失措”是对老头子的神态描写。生动形象地表现了老头子的机智勇敢。点评：分析这类题目，首先要知道描写的种类及其作用效果：描写有正面描写和侧面描写，其中正面描写有语言、动作、心理、肖像、神态等描写．然后根据具体的文章做出判断，并把句子放到文章段落中加以理解，分析出描写的效果．小题5:试题分析：“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”句中的“找”很明显运用拟人的修辞，把水中的“钩子”人格化了，既写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人对“钩子”的害怕。点评：赏析词语的的角度一般有修辞、词性（动词、形容词、副词、叠词等）、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞。小题6:试题分析：我们首先应该确定问题考查的知识点是什么，看语句“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”明显是景物描写（环境描写、自然环境描写），因此实际在考查景物描写的作用。此题中写出了景物的美丽，渲染出酣畅淋漓的战斗氛围，烘托出老头子痛打敌人时的高兴之情。点评：自然景物描写的常见的作用就是渲染气氛，烘托人物心情。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
换一种方式离成功更近梁勇①他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭，从小他是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。②每次考试他都是和倒数挂上名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说不知道。大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说，这个孩子将来注定一事无成。父母听到这些话，暗暗为他担心。③他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步似乎为零。但是，他还是在不断加班加点苦读。每天，他醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。④一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票，交给了老人，说，这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。⑤父亲知道这件事后，认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天，是孩子永远不会忘记的。父亲要带他出门，目的地是波士顿。他父亲说：“我们坐汽车可以到达。”他们一起坐上汽车。可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。父亲说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧！”此时，他猛然醒悟。⑥随后，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。⑦他克服心中的怯懦，为自己的梦想开始奋斗。他为了实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次在原有的基础上都能创新。很快老师的技巧便被他学光了，他不得不换老师。短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。他就是大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔，一个匪夷所思的成功人士。⑧有人问他是怎么成功的，大卫·科波菲尔说：“父亲让我醒悟，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样，我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式。”⑨最后，大卫·科波菲尔又说：“后来我知道，这一切是父亲安排好的，其实那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。”⑩道理浅显易懂，可是真正理解它，并付诸行动的人却很少。当你发现自己不断努力仍然不能取得成功时，你是否可以告诉自己换一种方式呢？如果你这样做了，说不定你会离成功更近。（选自《语文主题学习丛书》有改动）小题1:给下列词语注音并解释：（1）腼腆（&&&&&&&&&）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）怯懦（&&&&&&&&&）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:从第①~③段看出大卫·科波菲尔以前是个怎样的孩子？小题3:父亲为什么认为自己的孩子还不是一个笨到家的人？他用什么办法让自己的孩子醒悟？小题4:文中哪个人物给你印象最深刻？你觉得他是一个怎样的人？试结合文中事例谈一谈。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每题3分）瘦马铜声①张守印①马霜天马老师夹着课本，微笑着走进教室时，顽劣的初二（２）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架，鼻梁上架着副很夸张的眼镜，以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面，给人以一种头重脚轻的感觉。②虽然早有“探马”来报，这个从外校新调来的班主任，是专带差班的高手，很有能耐，但他是我们的对手吗？要知道，这个班一年中气走了三个班主任。③第一节课，水波不兴，45分钟在马老师的微笑和同学们的游离目光中平静度过。马老师走出教室。走出教室的马老师身后被一双双明亮的眼睛盯着。他们在证实一则听到的消息：马老师的右腿有点跛。是的，上大学时马老师在一次篮球赛中，摔折了腿。医生的轻率治疗，使他的右腿短了那么一点点。走快的时候，便有了跌宕起伏的效果。此时的马老师并不知道他行走的姿势已经令他的学生产生了小小的兴奋。④下午自习课。马老师走进教室时，便见黑板前围着一群同学，见他来，便轰地四下散开。黑板上画着一幅画：一匹嶙峋的瘦马直立着后腿，马脸上很滑稽地罩着副大大的眼镜。旁边有诗两句：“远看金鸡独立，近看瘦马悬蹄。”马老师看看画，又看看全班同学。此刻，全班每个人都努力呈现出“与己无关”的坦然神情，但又不时地瞟着老师的面部表情。马老师笑笑，在诗的后面挥毫续上：“行走风吹落叶，躺下长短不齐。”问：“此意如何？”全班同学一下子如绷断的弦、决堤的水，大笑不已。⑤马老师不笑，作严肃状：“今后这位同学可任语文科代表，兼出黑板报。”全班复大笑，可笑着笑着，都不笑了。诗画作者吴晓阳慢慢站了起来，红着脸，嘴唇翕动着想说什么。马老师微笑着拍拍他，示意坐下。复转身，在黑板上重重写下四个字：尊师重教。⑥于是，每日踏着晨光，路上、校园里，处处都能听到初二（２）班同学嘹亮的声音。马老师的自豪溢于言表：到处都是我们班的人。有的同学低头走路，马老师会很认真地走到他面前，喊一声：同学好！在你小吃一惊之后，你会看到一个高出你一个多头的瘦长个子和他从镜片后荡漾出的微笑。半月后，师生互致问候蔚然成风。⑦马老师教数学。热门的主科教师大抵都做家教，可马老师不做家教。不做家教的马老师便成了“另类”。马老师的爱人劝他挣一份家教钱，补贴家用。马老师说，手心手背都是身上的肉，好生差生都是我的学生。于是，便自己给自己加课，弄得累累的。后来，拗不过几个差生家长的苦苦恳求，开了小灶，可又不收人家的钱。有人便说，鲁迅笔下的孔乙己还晓得没钱先赊碗黄酒，他怎么这么迂？⑧马老师的班主任固若金汤，一连当了两年。这个班的成绩扶摇直上，从全年级最后一名，一口气超过５个班，直逼第一名。⑨初三毕业前的最后一次班会，马老师照例微笑着走进教室，吴晓阳早已又在黑板上画了匹瘦马，马脸上还是罩着副大大的眼镜，旁边写了四个字：“瘦马铜声”。见老师进来，班长走上讲台，用红粉笔写下了一横。马老师惊诧，怎么不写了？只见全班45位同学按学号，一个接一个上来，每人也只写了一笔。黑板上出现了醒目而鲜红的六个大字：“老师，我们爱您！”⑩掌声响起来，持久而热烈。马霜天老师的眼睛湿润了，有晶亮的东西要涌出来。【注】①“瘦马铜声” 一词出自唐代诗人李贺的咏马诗。“铜声”意为铜声悦耳，表明器质精良。这一词语生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质。诗人借天马来讴歌逆境中人的高尚品德与气节。小题1:文章第②至⑥段，作者四次提到马老师的“笑”，请参照示例加以概括。①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　&&&&&&&&；②马老师笑对同学的嘲讽；③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&；④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　 　&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:阅读文章第④、⑤段，说说为什么全班同学“笑着笑着，又不笑了”？小题3:文章第④段、第⑨段都出现了吴晓阳画马的情节，请结合文章内容，说说吴晓阳两次画马的目的分别是什么？小题4:文中的马老师性格鲜明，人格高尚。请就其中你印象最为深刻的一点，结合文章内容和自身经历谈谈感受。（限60字左右）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（2分）古典文学名著《水浒传》第三回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？人物：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&原因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
根据你的阅读体验，在空格处填入适当的内容。（4分）小题1:杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家&&&&&&&&&&&&的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》、元末明初小说家施耐庵的《&&&&&&&&&&&&&&&&&&》。小题2:《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
【甲】《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的问题。（2分）【乙】郑屠当不过，讨饶。&&&&&&&&&&&&&&&喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。上文中横线上应填的人物是&&&&&&&&，他的性格特征是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）【丙】水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。李逵，绰号“黑旋风”， ①&&&&&&(a．斗浪里白条b．毁金刚塑像c．杀泼皮牛二)，尽显粗野鲁莽；②&&&&&&(a．大闹高唐州b怒杀阎婆惜c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。林冲，绰号“豹子头”，③&&&&&&(a．倒拔垂杨柳b.身陷高唐州c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④&&&&&&(a．血溅鸳鸯楼b．手刃陆虞候c．智取生展纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（3分）小题1:斗浪里白条、打死殷天锡、斧劈罗真人、沂岭杀四虎、元宵闹东京，这些《水浒传》中的情节都和一个人有关，他的绰号叫什么？（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:在《百家讲坛》栏目开讲《新说水浒》鲍鹏山先生认为“《水浒》其实就是写‘杀’，从朝廷到地方，朝廷有贪官，地方有流氓，这个社会里边有很多不义的人和事，怎么办，《水浒》的办法就是，‘杀’。”你同意这个观点么？请举例说明。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
运用你课外阅读积累的知识，补全《水浒传》回目。（4分）小题1:_______倒拔垂杨柳，_________误入白虎堂小题2:&&&&&&押送金银担，&&&&&&&&智取生辰纲
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
走一步，再走一步（节选）①那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。②“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。……④他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。⑤我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。⑥时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。⑦暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”⑧“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”⑨“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”⑩我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。⑾“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”⑿这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⒀我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。⒁我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。小题1:第一段中的两个“闷热”有什么作用？根据文意简要回答（3分）小题2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂静 ”“暮色苍茫”“大地越来越暗”属于什么描写？有什么作用？（3分）小题3:第⒀段中说“我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”“啜泣”一词包含了作者怎样的情感？又为什么会产生“巨大的成就感”？请分点概括回答。（4分）小题4:分析下列句子所蕴含的思想情感。（4分）（1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。（2）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。}