得意 懊恼 权贵 热衷华东地区包括哪几个省是贬仪词

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哨子练习 【达纲练习】
1.填空,。(1)《哨子》的作者
国资产阶级革命时期的主义者,科学家,他在研究大气电方面曾作出很大贡献,发明了
。在美国独立期间,参加起草了著名的《
(2)作者通过亲身,又结合六种现象得出结论,即的中心论点:许多人“所遭受的人类很大一部分的悲苦都是由于他们对事物的价值作出的估价而造成的,都是为他们的哨子付出了太高的代价”。这里的“哨子”是指
2.将下列词语按感情色彩归类。
权贵 热衷 慷慨 无私 寻欢作乐 沉迷 精致 漂亮 温顺 恶劣 遗憾 人面兽心
歧途褒义词:贬义词:中性词:3.给下列形近字注音组词。哨(
4.找出下列的主干。
(l)当我看见一过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在侍候权贵,谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的,我便对自己说,这个人为他的哨子付出了太高的代价。
句子主干:
(2)当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己上或命运方面得到一切可的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种追求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃,为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
句子主干: 【创新能力】哨
〔美〕富兰克林
①我七岁的时候,有一次过节,大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖玩具的店铺跑去。半上,我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了,于是用我所有的铜币换了他这个哨子。回到家里,我非常得意,吹着哨子满屋子转,却打扰了全家人。我的哥哥、和表姐们知道我这个交易后便告诉我,为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得,用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。大伙儿都笑话我傻,竞使我懊恼得哭了。回想起来,那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的。
②不过,这件事情后来却对我很有用处,它一直保留在我的中。因此,当我打算买一些不必要的东西时,我便常常对自己说,不要为哨子花费太多,于是我便节省了钱。
③我长大了走进社会,现察人们的作为,感到我遇到的很多很多的人,他们都为一个哨子付出了过高的代价。
④当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在伺候权贵、谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便对自己说,这个人为他的哨子付出了太高的代价。
⑤当我看到另一个人醉心于名望,无休止地投身于政界的纷扰之中,却忽视了自己的事,我说,他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。
⑥如果我听说有个守财奴为了积累财产,宁愿各种舒适的,为别人做的一切,所有的同乡们对他的尊重,以及慷慨无私的的快乐,我说,可怜的人啊,为了你的哨子,你付出了过高的代价,《》()。 ◆分享好文◆
⑦当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己精神或命运方面得到一切可赞美的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种追求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃,为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
⑧当我看到一个人沉迷于外表,或者是漂亮的装束,讲究的住宅,上等的家具,精致的设备,这一切都远远超出了他的的平,为了得到这一切,他借债,最后以被投进监狱而告终。我说,天啊!为了他的哨子,他付出了太高太高的代价。
⑨当我看到一个漂亮温顺的姑娘嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫,我说,多么遗憾呀,她为了一只哨子付出太高的代价。
⑩总之,我认为,他们所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的,都是为他们的哨子付出了太高的代价。
1.包含文章论点的的序号是(
2.从由事例引出论点的角度看,选出与选文相类似的一项(
A.《谈骨气》
B.《论雷峰塔的倒掉》
C.《俭以养德》
D.《从三到万》
3.选文第③段到第⑧段之间的结构关系是(
A.总――分
B.分――总
C.总――分――总
4.第④段到第⑦段,连续四次举例论述“为哨子付出了过高的代价”。如果用一个词语概括每段中的“哨子”的含义,依次是
5.第③段中“付出了过高的代价”是指什么?在有关内容下面用“
6.从全文论述的需要看,第①段在叙述自己的一个生活实例时,最关键的一处语句是“
”7.仿照④一⑦段的另举一个例子,另写一段话来文章的中心论点。 【学科渗透训练】
什么是自制力呢?所谓自制力,就是①
,就在于人是有的,□可以按照一定的目的,理智地控制自己的感情和行动。有一本专门打猎的书,其中写到有一只红狐狸,它为了捕获野鸭子。常常可以连续几天潜伏在冰天地的沼泽地,它是那样顽强而有耐心,慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭子。当野鸭子无意中游开了,红狐狸就用舌头舔一下嘴唇,失望地退回原处等候着。为了填饱饥饿的肚子,红狐狸可以这样往返几十次,直到几天之后,野鸭子由于一时疏忽,终于被它逮住为止。实际上这只是狐狸在漫长的进化中,逐渐形成的一种猎获食物的本能。然而,反过来说,如果连有时候为了达到某种目的都能控制自己,对于有思想感情的人类来说不更应该要善于驾驭自己吗?
1根据对上下文的理解在①处横线上填空,把这句话补写完整,力求表述准确严密。
2.为②处最恰当的一句话。(
A人有一个区别于动物的根本点
B.人区别于动物的根本点
C.人区别于动物的根本点之一
D.人和动物的根本区别
3.为方框处选择一个最恰当的词。(
   B.因而
     C.而且
      D.甚至
4.“就用舌头舔一下嘴唇”在文中的意思是
5画线句“为了填饱饥饿的肚子,红狐狸可以这样往返几十次”与文中哪句话直接呼应?
6.“这只红狐狸不是很善于控制自己的行为吗?”这句话是从原文中抽出来的,它在原文中的位置应是
。7.为这篇短文拟一个提示论点的标题:
。8.“自制”、‘“”、“自强”,这三者有联系吗?面对这三个词,你有何?写一篇300字以上的短文,适当联系实际,谈谈你的想法。
参考答案【同步达纲练习】1.(1)略(2)他们对果脚的价值作出错误的估价,比喻许多人所追求的是对其价值作出错误估价的事物2.略3.略4(1)我说,这个人付出了代价 (2)我说,你付出了代价【创新能力训练】1.⑩ 2.D 3.D 4.恩宠荣禄 醉心名望 聚敛财产 寻欢作乐5.宁愿放弃……的友谊的快乐 6.回想起来……超过了给我的快乐7.略【学科渗透训练】1.善于控制自己的感情和行为2.D 3.B 4.克服饥饿控制自己5.常常可以连续几天潜伏雪地的沼泽地 6.“终于被它逮住为止”后面 7.要善于驾驭自己8.略
  〔哨子练习〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀况】
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九大名博:做空中国权贵很得意 明天或将开创历史
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展锋:做空中国,权贵资本很得意!周四A股市场继续大跌,不但创出了阶段新低,而且让广大投资者苦不堪言。中日钓鱼岛问题在A股的大跌中起到了推波助澜的作用,没见人家日本怎么跌,A股却已是一派屁滚尿流的景象,权贵资本更是在大跌的期指中获得了惊人的暴利。可怜中国可爱的股民们,虽有拳拳爱国心却是有心杀敌而无力回天,股市已经到了政治层面改出来解决的地步了!截至收盘,上海市场资金净流出90.31亿,深圳市场资金净流出123.91亿,两市资金合计净流出214.22亿,虽然如此,但从大宗净流出来看,主流机构的减仓比例并不高,即将到来的反抽应该是较有力度的。
前面笔者多次说过十月的大行情,现在基本上可以确认的是,如果1997跌破的话,1900点也将不保;如果指数在1997站稳回升的话,大盘应该还有5个交易日左右的反弹行情可以做,有能力的投资者可以积极把握!从周四大盘午后的运行情况看,上证指数5分钟生命线收于2099点附近,收盘指数收在5分钟生命线之下,而且该线已经开始缓步调头行,这对后续大盘构成了极强的上涨压制。此外,大盘15分钟顶底线收盘数值为7.28,虽然收盘在较低位置,但已有钝化翻红趋势,如果可以如期翻红进而上破地线,大盘分时反弹有望展开;15分钟特殊参数MACD中的DIF与DEA午后继续死叉运行,没有再度金叉上行前,预计大盘仍有反复可能。另外,从大盘淘金线指标运行情况看,日线淘金线与趋势线死叉后继续向下,目前虽无逆转迹象,但只要可以掉头回升,速度或将非常之快;从60分钟大盘淘金线看,该指标前市的金叉被午后死叉所替代,如果可以翻身再度金叉拉起,将对小时级别大盘产生有利影响。压力位,支撑位。
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[九年级语文试题]哨子练习
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哨子练习 【同步达纲练习】
1.填空。(1)《哨子》的作者
国资产阶级革命时期的民主主义者,科学家,他在研究大气电方面曾作出很大贡献,发明了
。在美国独立战争期间,参加起草了著名的《
(2)作者通过亲身经历,又结合六种社会现象得出结论,即文章的中心论点:许多人“所遭受的人类很大一部分的悲苦都是由于他们对事物的作出错误的估价而造成的,都是为他们的哨子付出了太高的代价”。这里的“哨子”是指
2.将下列词语按感情色彩归类。
权贵 热衷 慷慨 无私 寻欢作乐 沉迷 精致 漂亮 温顺 恶劣 遗憾 人面兽心
歧途褒义词:贬义词:中性词:3.给下列形近字注音组词。哨(
4.找出下列句子的主干。
(l)当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在侍候权贵,谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的,我便对自己说,这个人为他的哨子付出了太高的代价。
句子主干:
(2)当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己精神上或命运方面得到一切可赞美的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种追求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃,为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
句子主干: 【创新能力训练】哨
〔美〕富兰克林
①我七岁的时候,有一次过节,大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童的店铺跑去。半路上,我却被另一个手中的哨子的叫声吸引住了,于是用我所有的铜币换了他这个哨子。回到家里,我非常得意,吹着哨子满屋子转,却打扰了全家人。我的、和表姐们知道我这个交易后便告诉我,为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得,用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。大伙儿都笑话我傻,竞使我懊恼得哭了。回想起来,那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的。
②不过,这件事情后来却对我很有用处,它一直保留在我的中。因此,当我打算买一些不必要的东西时,我便常常对自己说,不要为哨子花费太多,于是我便节省了钱。
③我了走进社会,现察人们的作为,感到我遇到的很多很多的人,他们都为一个哨子付出了过高的代价。
④当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在伺候权贵、谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便对自己说,这个人为他的哨子付出了太高的代价。
⑤当我看到另一个人醉心于名望,无休止地投身于政界的纷扰之中,却忽视了自己的事,我说,他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。
⑥如果我听说有个守财奴为了积累财产,宁愿放弃各种舒适的,为别人做好事的一切,所有的同乡们对他的尊重,以及慷慨无私的的快乐,我说,可怜的人啊,为了你的哨子,你付出了过高的代价。
⑦当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己精神或命运方面得到一切可赞美的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种追求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃,为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
⑧当我看到一个人沉迷于外表,或者是漂亮的装束,讲究的住宅,上等的家具,精致的设备,这一切都远远超出了他的收入的水平,为了得到这一切,他借债,最后以被投进监狱而告终。我说,天啊!为了他的哨子,他付出了太高太高的代价。
⑨当我看到一个漂亮温顺的姑娘嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫,我说,多么遗憾呀,她为了一只哨子付出太高的代价。
⑩总之,我认为,他们所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的,都是为他们的哨子付出了太高的代价。
1.包含文章论点的段落的序号是(
2.从由事例引出论点的角度看,选出与选文相类似的一项(
A.《谈骨气》
B.《论雷峰塔的倒掉》
C.《俭以养德》
D.《从三到万》
3.选文第③段到第⑧段之间的结构关系是(
A.总――分
B.分――总
C.总――分――总
4.第④段到第⑦段,连续四次举例论述“为哨子付出了过高的代价”。如果用一个词语概括每段中的“哨子”的含义,依次是
5.第③段中“付出了过高的代价”是指什么?在有关内容下面用“
6.从全文论述的需要看,第①段在叙述自己的一个生活实例时,最关键的一处语句是“
”7.仿照④一⑦段的格式另举一个例子,另写一段话来证明文章的中心论点。 【学科渗透训练】
什么是自制力呢?所谓自制力,就是①
,就在于人是有思想的,□可以按照一定的目的,理智地控制自己的感情和行动。有一本专门描写打猎的书,其中写到有一只红狐狸,它为了捕获野鸭子。常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地,它是那样顽强而有耐心,慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭子。当野鸭子无意中游开了,红狐狸就用舌头舔一下嘴唇,失望地退回原处等候着。为了填饱饥饿的肚子,红狐狸可以这样往返几十次,直到几天之后,野鸭子由于一时疏忽,终于被它逮住为止。实际上这只是狐狸在漫长的进化中,逐渐形成的一种猎获食物的本能。然而,反过来说,如果连有时候为了达到某种目的都能控制自己,对于有思想感情的人类来说不更应该要善于驾驭自己吗?
1根据对上下文的在①处横线上填空,把这句话补写完整,力求表述准确严密。
2.为②处选择最恰当的一句话。(
A人有一个区别于动物的根本点
B.人区别于动物的根本点
C.人区别于动物的根本点之一
D.人和动物的根本区别
3.为方框处选择一个最恰当的词。(
   B.因而
     C.而且
      D.甚至
4.“就用舌头舔一下嘴唇”在文中的意思是
5画线句“为了填饱饥饿的肚子,红狐狸可以这样往返几十次”与文中哪句话直接呼应?
6.“这只红狐狸不是很善于控制自己的行为吗?”这句话是从原文中抽出来的,它在原文中的位置应是
。7.为这篇短文拟一个提示论点的标题:
。8.“自制”、‘“”、“自强”,这三者有联系吗?面对这三个词,你有何感想?写一篇300字以上的短文,适当联系实际,谈谈你的想法。
参考答案【同步达纲练习】1.(1)略(2)他们对果脚的价值作出错误的估价,比喻许多人所追求的是对其价值作出错误估价的事物2.略3.略4(1)我说,这个人付出了代价 (2)我说,你付出了代价【创新能力训练】1.⑩ 2.D 3.D 4.恩宠荣禄 醉心名望 聚敛财产 寻欢作乐5.宁愿放弃……的友谊的快乐 6.回想起来……超过了给我的快乐7.略【学科渗透训练】1.善于控制自己的感情和行为2.D 3.B 4.克服饥饿控制自己5.常常可以连续几天潜伏雪地的沼泽地 6.“终于被它逮住为止”后面 7.要善于驾驭自己8.略请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:期中题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文。&&&&&&&年羹尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。” (节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)【注】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。番:我国古代西南少数民族的统称。③漏:古代计时用的漏壶。 1、对下列语句中画线的词解释有误的一项是
[&&&& ]&&&& A、军中不解其故&&& &故:缘故 &&&& B、比次日,遇塌子沟&&&& 比:等到&&& &C、一霎而绝&&&& 绝:消失 &&&& D、此去西南十里&&& &去:离开2、将文中画线的句子翻译为现代汉语。& (1)番人方倚此险,不意大兵骤至也。&&&&&&&&& 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(2)又年征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。&&&&&&& & 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是
[&&&& ]&&&& A、重视人才,广招天下才士。&&&& B、预备板、草,越沟攻破贼巢。&&&& C、闻风而起,苦练夜战本领。 &&&& D、派骑三百,密林搜歼敌人。4、年羹尧善于用兵主要在体现在哪些方面?请简要概括。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
三 峡?郦道元?&&& 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 ? &&&&&&& 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ? &&&&&& 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ?&&&每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是
[&&&& ]? A.至于/夏水襄陵?&&&&&&B.绝/多生怪柏?&&& &C.虽/乘奔御风?&&& &D.常有高/猿长啸 2.对下面语句中画线的词解释不正确的一项是?
[&&&& ]&&&& A.隐天蔽日(隐瞒) &&&& B.良多趣味(确实)? &&&& C.绝多巘生怪柏(山峰) &&&& D.哀转久绝(消失)3.下列句子中画线的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是
[&&&& ]&&&& A.何陋之有 &&&& B.予尝求古仁人之心? &&&& C.已而之细柳营&&&&&&D.策之不以其道 4.下面对本文内容理解不正确的一项是?
[&&&& ]&&&&&A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。?&&&&&B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。? &&&& C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。? D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。& (1)自非亭午夜分,不见曦月。? &&&&& 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &?&&(2)虽乘奔御风,不以疾也。?&&&&&&&译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目:初中语文
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
&&&&&& 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 &&&&&& 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 &&&&&& 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。&&&&& &一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。1. 解释下列句子中画线的词。&&&& (1)见藐小之物必细察其纹理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&(2)徐喷以烟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &(3)鞭数十&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.对下列句子中画线的词理解错误的一项是
[&&&& ]&&&& A.使之冲烟而飞鸣(但是)&&& &B.余常于土墙凹凸处(在) &&&& C.以丛草为林(把) &&&& D.舌一吐而二虫尽为所吞(被)3.用现代汉语写出下面句子的意思。&&&& 果如鹤唳云端,为之怡然称快。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
三 峡?郦道元?&&& 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 ? &&&&&& 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ?&&&&&&&&春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多巘生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ?&&&&每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是
[&&&& ]&&& &A.至于/夏水襄陵? &&&& B.绝/多生怪柏?&&&& C.虽/乘奔御风? &&&& D.常有高/猿长啸 2.对下面语句中画线的词解释不正确的一项是
[&&&& ]&&& A.隐天蔽日(隐瞒) &&& B.良多趣味(确实)?&& &C.绝多巘生怪柏(山峰)&&& D.哀转久绝(消失)3.下列句子中画线的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是 ?
[&&&& ]&& &A.何陋之有 &&& B.予尝求古仁人之心? &&& C.已而之细柳营 &&& D.策之不以其道4.下面对本文内容理解不正确的一项是?
[&&&& ]&&& &A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。?&&&& B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。?&&& &C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。?&&&& D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。?(1)自非亭午夜分,不见曦月。? &&&&&&&& 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &?(2)虽乘奔御风,不以疾也。? &&&&& && 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目:初中语文
来源:山东省期末题
题型:阅读理解与欣赏
人生的标点&&&&&&&我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。&&&&&&&母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。&&&&&&&父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新,记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。&&&&&& 爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门。是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。&&&&&& 奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发现,我应有的一颗包容万物的心灵。&&&&&&&终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这过程。” &&&&&& 我忽然间发觉,我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是。我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。&&&&&&& 我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了。就可以无悔。&&&&&&& 我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!1.论题“人生的标点”并没有告诉我们作者的观点。那么作者的观点是什么呢?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.下面句子中画线的词有不同的意思,请分别解释。(1)面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.说说下面句子的具体含义。&&&& 曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.文章在写法上最突出的特点是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.你认为人生是一个什么标点符号?理由是什么?谈谈你的认识(40字左右)。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}

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