美丽的集邮册_四年级语文教案_梦幻网络
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美丽的集邮册
教材简析：　《美丽的集邮册》是一首充满激qing的诗歌。描述了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的文化，抒发了对伟大祖国的赞美之情。　　全诗共四小节。第一小节写了集邮册的主题、首页、内容。最后一句“记录着上那个神圣的时刻。”表达了作者无比自豪之情。　　第二、三小节作者分别从两个角度描述了祖国伟大美丽。第二小节描述了祖国山河的壮丽。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有绮丽的自然风光，也有神奇的古柏。这些都是有代表性的祖国名胜，建筑古迹，字里行间渗透了作者对祖国的赞美之情。第三小节叙述了长河积淀了无穷的智慧。从生动的画像砖到精美的青铜器；从敦煌壁画到石桥古塔；从秦始皇兵马俑到唐三彩。这是每一个时代的代表。也无疑是我们的祖先劳动的硕果，的每一个时期，我们的祖先都给我们留下了智慧的结晶，看了这些邮票，读着这些句子，民族的自豪感不禁会油然而生。二、三自然段结尾的省略号引人深思，引导我们去思考、去寻找，祖国壮丽的山河，博大的文化。从而进一步激发读者的爱国之情。从中也了解到邮票所包含的丰富的内容，传递的丰富的情感。　　第四小节呼应开头，以豪迈的情怀表达了作者内心强烈的爱国之情。　　本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三小节中有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第二、三、四小节的开头反复咏叹，一句比一句强烈，感染力强。　　学情分析：　　1、学生的年龄特点和认知特点：　　四年级的学生，有一定的生活经验。对于祖国的河山、的硕果，可能很感兴趣。但很可能忽略对句子词语的深刻解读，教师要循循善诱，让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语。从而与作者的情感达到共鸣。　　2、在学习本课之前已具备的学习能力：　　能流利地朗读课文，能表达自己的见解；掌握了几种基本的识字方法；有独立学习的习惯如：能划下读懂的词句，能简单地写自己的体会。有的学生能结合课文内容查阅有关资料。　　教学目标：　　　1、通过学习会认10个生字，会写12个生字。　　　2、根据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。　　　3、引导学生结合课文插图，进行大胆想象。　　　4、有感情的朗读全文，背诵全文。　　　5、通过学习与作者情感发生共鸣，激发学生的爱国之情。　　　6、课外引导学生收集有关资料，培养学生的能力。　　教学重点：诗票对照，激励学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。　　教学难点：引导学生查阅课文中描述的人文资料，培养学生的能力，激发学生的爱国情怀。　　：　　一、激发情趣，导入新课。　　　　邮票，对部分学生来说是陌生的事物。课前，我指导学生阅读《开卷有益》中的《邮票是怎样诞生的》，然后让学生收集邮票。使学生对邮票有一定的了解。对于课文中出现的景物、古迹，课前引导学生查阅有关资料。　　　　在导入环节，我让学生展示自己收集的邮票。激发学生的学习兴趣。　　二、初读感知，读通诗歌。　　　　在这个环节，重点指导学生正确、流利的朗读诗歌。由“我”搜集的邮票美在哪里?这个问题使学生了解课文内容。美丽的集邮册 相关内容:四下习作8．三顾茅庐为中华之崛起而读书设计《小珊迪》《公仪休拒收礼物》《普罗米修斯盗火》案例分析鱼游到了纸上《渴望读书的&大眼睛&》第二课时查看更多>> 四年级&&&1&&&&
相关信息：
〖课文分析〗　　本文讲述了罗斯福先生一生爱好集邮的故事。课文从罗斯福先生集邮起源写起，又写了罗斯福先生的几件集邮轶事。一是集邮增长了知识。任美国总统期间，在一次军事会议上，罗斯福清楚地告诉参谋部军官，他是集邮者，...（）
〖课文分析〗　　《美丽的集邮册》以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了伟大祖国壮丽秀美的山川、博大精深的历史文化，在方寸世界里抒发出对伟大祖国的由衷赞美之情。　　诗中提到的名胜风光、出土文物、艺术品等，皆在邮票中呈现过，并继...（）
第一课时　　一、导入新课：　　　1、出示课文插图：你们知道这是谁吗？　　　2、指名说说有关罗斯福的资料。　　　　　今天，我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。　　　　　[板书]　　　　　罗斯福集邮　　二、分层朗读，随文识字　　　　初读感知此处可灵活...（）
备课笔记教学内容罗斯福集邮课 时2教 材分 析本文讲述了罗斯福先生一生爱好集邮的故事。 教学目的要求 教学重点难点教 具学 具课件板 书设 计罗斯福集邮起源 学到知识来历普及措施关心印制体会课 后反 思教学过程教师...（）
一、指导：插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章...（）
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我有一本美丽的集邮册，
标题就叫&伟大的祖国&，
头一页是国旗、国徽、国歌，
还有一张&开国大典&，
记录着历史上那个神圣的时刻。
啊，翻开我的集邮册，
就好像游览祖国的壮丽山河&&
你看万里长城绕群山飞舞，
你看长江大桥像彩虹降落。
登庐山，看瀑布飞腾；
游黄山，看云海扬波。
苏州园林玲珑俊秀，
布达拉宫壮丽巍峨。
西双版纳有着多么迷人的月色，
桂林山水藏着多少动人的传说。
日月潭、半屏山在做思乡的梦，
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌&&
啊，翻开我的集邮册，
眼前流过祖国历史的长河&&
一件件古代发明，
是我们祖先智慧的结晶；
一件件出土文物，
是我们祖先劳动的硕果。
生动的画像砖是谁描绘？
精美的青铜器是谁雕琢？
敦煌壁画，
留下多少艺术大师光辉的笔墨；
石桥古塔，
留下多少能工巧匠不朽的杰作！
秦始皇陵的兵马俑啊，
你使全世界惊叹；
出自古都的唐三彩啊，
你使多少人着魔&&
啊，翻开美丽的集邮册，
我更加热爱伟大的祖国，
你有壮丽的山川，灿烂的文化，
你雄伟辽阔，朝气蓬勃。
伟大祖国的光辉，
使我的集邮册放射光彩，
我就用这美丽的集邮册，
歌颂我们伟大的祖国。美丽的集邮册_图文_百度文库
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美丽的集邮册
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你可能喜欢美丽的集邮册_450字
作者： 女神姐姐
&&|&&四年级&&
作文网专稿 未经允许不得转载　　我有一本美丽的集邮册，
　　标题就叫&伟大的祖国&，
　　头一页是国旗、国徽、国歌；
　　还有一张&开国大典&，
　　记录着历史上那个神圣的时刻。
　　啊，翻开我的集邮册，
　　就好像游览祖国的壮丽山河&&
　　你看万里长河绕群山飞舞，
　　你看长江大桥像彩虹降落。
　　登庐山，看瀑布飞腾；
　　游黄山，看云海扬波。
　　苏州园林玲珑俊秀，
　　布达拉宫壮丽巍峨。
　　西双版纳有着多么迷人的月色，
　　桂林山水藏着多少动人的传说。
　　日月潭、半屏山在做思乡的梦，
　　黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌&&
　　啊，翻开我的集邮册，
　　眼前流过祖国历史的长河&&
　　一件件古代发明，
　　是我们祖先智慧的结晶；
　　一件件出土文物，
　　是我们祖先劳动的硕果。
　　生动的画像砖是谁描绘？
　　精美的青铜器是谁雕琢？
　　敦煌壁画，
　　留下多少艺术大师光辉的笔墨；
　　石桥古塔，
　　留下多少能工巧匠不朽的杰作！
　　秦始皇陵的兵马俑啊，
　　你使全世界惊叹；
　　出自古都的唐三彩啊，
　　你使多少人着魔&&
　　啊，翻开美丽的集邮册，
　　我更加热爱伟大的祖国，
　　你有壮丽的山川，灿烂的文化，
　　你雄伟辽阔，朝气蓬勃。
　　伟大祖国的光辉，
　　使我的集邮册放射光彩
　　我就用这美丽的集邮册
　　歌颂我们伟大的祖国
&&&&&四年级:女神姐姐
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