求故事名，以前在《儿童文学》上看过 说的是有个男孩在执行任务时遇到一个女孩，那个女孩给了他一杯酸梅_百度知道
求故事名，以前在《儿童文学》上看过 说的是有个男孩在执行任务时遇到一个女孩，那个女孩给了他一杯酸梅
以前在《儿童文学》上看过说的是有个男孩在执行任务时遇到一个女孩，好像就这样，以前看的，那个女孩给了他一杯酸梅汤，那个女孩好像是一只猫，不是很长，之前男孩有给它一杯酸梅汤求故事名
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我有更好的答案
...我也看过╮(╯▽╰)╭不过忘了.
哎。。。。。。有用
我勉强只能记起情节，名字真的忘了书都在老家，我又不好给你找所以╮(╯▽╰)╭如果你是要引用素材 真的不用这么纠结 换个别的就好了
哎。。。。。
能让家人帮帮找找吗？？
你还记得是哪一期哪一个版本吗比如经典或者时尚什么的
忘完了o(╯□╰)o
那没办法了 (￣△￣；)╮(╯﹏╰）╭所以说 最好别在一棵树上吊死 如果真的有用 那就认命吧。。。
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什么是童话?
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此外。　　从表现题材上看、拟人体童话和常人体童话三种，多采用夸张，其它也是如此、反映生活，所讲述的故事，在一篇童话中，生动浅显，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类，也有拟人体表现方法，可能既有常人体表现方法，是生活的一种折光　　童话是儿童文学的一种。童话创作一般运用夸张和拟人化手法。以此类推。但这三者并非截然分开的，童话大致分为超人体童话。幻想是童话的基本特征。（《儿童文学辞典））　　从表现方法来看。也就是说，都植根于现实，对儿童进行思想教育，有时互有联系。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，似幻犹真的境界、拟人。童话主要描绘虚拟的事物和境界，亦虚亦实，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节。一般故事情节神奇曲折，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约。但是童话中的种种幻想、概括现实中的人事关系，对自然物往往作拟人化的描写，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，也是童话反映生活的特殊艺术手段，能适应儿童的接受能力、象征等表现手法去编织奇异的情节。（《辞海》）　　童话是儿童文学的重要体裁、幻想和夸张来塑造形象，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。通过丰富的想象，也是不可能发生的
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童话就是公主喜欢吻青蛙，然后青蛙基因突变愣变成了高富帅。从此以后他们开始了没羞没臊的日子
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》）
童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常...
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绘本对孩子阅读有好处吗？
通过语言和画面的双重刺激，通过绘本这个媒介，图画就是他们进入故事国的密码，用眼睛看精美的图片绘本通过图画和文字共同叙述一个完整的故事，而是一本好绘本的生命，促进宝宝语言、想象力和创造力及审美能力的全面发展，图画不再是文字的附庸；绘本是公认的最适合孩子阅读的图书形式。从孩子的发展特点来说，单纯的文字难以激发他们的阅读兴趣，读图是他们的强项，他们用耳朵来听爸爸妈妈读故事。所以绘本对孩子特别有好处，在绘本里
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发现、思考、表达——绘本教学三要素
10:34:52 来自: 幸福的书虫(追求自由的向度)
“一个人的阅读，就是一个人精神的发育史。”
一、 什么是绘本？
绘本，英文为「picture books」，在日本译为「绘本」，直译为图画书，顾名思义是一种以图画为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书籍。这一类书籍特别强调视觉传达的效果，所以版面大而精美，不仅具有辅助文字传达的功能，更能增强主题内容的表现。
二、 绘本的历史
绘本表现的历史可以追溯到纪元前16世纪的古埃及文化。草纸的卷轴上绘制的“死亡之书”是死后世界的一种导游书。
在中国，纪元4世纪，东晋时期就出现图文并茂的画卷。9世纪末，在日本就受到中国图卷印象的表现有所成就，江户时代（17世纪～...
绘本内容简单明了，孩子读起来没有什么阅读障碍，图画也活泼生动，对于孩子语言能力的发展有很大的帮助。
我们处于一个读图时代， 绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。
有。这样更容易引起孩子阅读的兴趣。
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