孔雀爱尾文言文的启示_百度作业帮
孔雀爱尾文言文的启示
孔雀爱尾文言文的启示
原文开屏的孔雀罗州山中多孔雀,群飞者数十为偶.雌者尾短无金翠雄者生三年有尾,五年成大尾,始春而生,三四月后复雕,与花萼同容衰；然自喜其尾而甚妒,凡欲山栖,必先有置尾之地,然后止焉.　　南人生捕者,候甚雨,其尾沾而重,不能高翔；人虽至,且爱其尾,恐人所伤,不复翱翔也.相关译文　　罗州的山中有很多孔雀,几十只为一群在一起飞翔.雌孔雀尾巴短,也没有金翠色,雄孔雀出生三年,开始长出小尾巴,五年长成大尾巴.立春时尾羽开始生长,三四个月后又凋落了,和花朵同时繁荣和凋谢.孔雀喜爱自己的尾羽并且非常忌妒,凡是想在山林里休息,一定要先选择好放置尾巴的地方,然后才栖息在那里,南方人要捕捉活孔雀,必须要等到下大雨的时候才去,因为这时孔雀的尾巴上沾上雨水变得很沉重,不能高飞.虽然有人走近,但是因为它太爱自己的尾巴,恐怕被人损坏,所以就不再飞翔了.典故二：选自《权子.顾惜》原文╮(╯_╰)╭ 可悲的孔雀孔雀雄者毛尾金翠,殊非设色者仿佛也.性故妒,虽驯之,见童男女着锦绮,必趁啄之.山栖时,先择处贮尾,然后置身.天雨尾湿,罗者且至,犹珍顾不复腾举,卒为所擒.相关译文：　　雄性孔雀生就一身美丽羽毛,特别是开屏时,十分美丽,画家也难以描画它的美丽色彩.它又生性嫉妒,就是经人们驯化,豢养的孔雀,看见穿着华丽的少男少女,它也要追逐驱赶他们.孔雀在栖息之前,总要先把它那美丽的长尾安放好,才能安心休息睡觉.逢遇下雨,它的长尾就会被雨水淋湿,捕鸟的人就是趁这时前来捕捉它们.它们珍惜自己的美丽而被捕获.寓言原文　　孔雀太爱自己的尾巴了,它简直是为了自己的尾巴而活着.但它却没想到,正是这条迷人的尾巴,给它带来意想不到的灾难.　　这一天下着雨,所有鸟类的羽毛都淋湿了.而猎人们偏偏爱在这鸟类们倒霉的日子里捕杀鸟类,因为雨天许多鸟类都飞不快,飞不高.猎人们用罗网悄悄地把孔雀及其他一些鸟休息的地方包围起来.有一只鸟发觉了,惊叫起来,于是所有的鸟都不顾一切地飞走了.可孔雀呢,它想飞却怎么也舍不得飞,因为雨中飞行对尾部羽毛的损伤太大了.它回头珍惜地望着自己的尾巴,犹豫不决.可猎人哪给鸟类犹豫的机会呢,他们兴奋地欢叫着,因为轻而易举地捕获了一只美丽的孔雀.寓意　　这篇寓言告诫人们,对自己的优点不能看得太重,否则会滋长自己的骄傲情绪,甚至爱物受伤,因小失大,好事变成坏事.
　这篇寓言告诫人们，对自己的优点不能看得太重，否则会滋长自己的骄傲情绪，甚至爱物受伤，因小失大，好事变成坏事。千年之前，四大降魔世家对以吸血族为首的黑暗种族进行了一次围剿，结果以黑暗生物的全面失败而告终。 千年之后，当年降魔之战的后人重新转起命运的齿轮。而生存了千年的少年准备迎接自己的盼望已久的时刻。 黑夜之中的小小酒吧，看透了世间悲欢离合(bēi
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孔雀为什么要东南飞
——《孔雀东南飞》教学实录
李安全（重庆外国语学校）
师：今天，我们学习《孔雀东南飞》。这首诗，大家读过没有？（上课伊始，我就开门见山地问同学。）
生齐：读过。
师：读过几遍呢？
（有的说两遍，有的说三遍，有的说四遍。）
师：这首诗一共有多少节呢？
生齐：32节。现在我们来读其中的几节。
（读第1、2节，然后读第9-12节，然后读第22-32节。）
师：读得很好。大家读后，有没有不理解的地方，如果有，请提出来，我们一起来讨论。
（话音刚落，有同学就急切地提出了这个问题。）
生1：老师，这首诗的开头为什么要写“孔雀东南飞，五里一徘回”呢？
师：为什么？我也不知道。同学们先来想一想，为什么要写“孔雀”呢？
生2：书上的注解说得很清楚呀，“汉代诗歌常以鸿鹄徘徊比喻夫妇离别”。
生3：但是，这孔雀不是“鸿鹄”呀？
师：是呀？“鸿”是什么？
生齐：大雁。
师：那儿学过的？
生4：汉代马融的《长笛赋》中有“尔乃听声类形，状似流水，又象飞鸿”。南朝的《数诗》中有“四牡曜长路，轻盖若飞鸿”。清朝龚自珍《》中有“目送飞鸿，影入长天灭”。
师：不简单，读得不少，记得也很准确。
生4：我昨天在“百度”上查过的。还有陆游的《沈园》也写到了“鸿”的。“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”
师：很好。除了“飞鸿”，还有“惊鸿”。这么多的证据足以证明，“鸿”就是大雁。那“鹄”又是什么？
生齐：天鹅。
师：“鸿鹄”是什么？
生齐：大雁和天鹅。
师：是孔雀吗？
生齐：不是。
师：那为什么要写“孔雀”呢？
生5：孔雀是象征。
师：象征什么？
生5：刘兰芝和焦仲卿。
师：有何依据？
生5：孔雀总是出双入对的，对爱情很忠贞。
生6：还有，这孔雀还有美丽、富贵的意思？
师：何以见得？
生6：我见过一幅画，很大的一幅画。上面画的就是牡丹，一大片的牡丹，还有两只孔雀。这画就叫“富贵图”。
师：哦，这画挂在什么地方的？
生6：在某中学教学楼的门厅。
（同学大笑。）
师：大家笑啥呢？
生7：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。
师：哦，原来是格调不高，境界不高。那就改一个“名字”吧？就叫……
生7：“孔雀牡丹图”，“牡丹孔雀图”。
师：“孔雀牡丹图”，“牡丹孔雀图”，哪一个更好呢？
生8：“孔雀牡丹图”，“牡丹孔雀图”，都一样。
师：为什么？
生8因为孔雀、牡丹是并列关系呀。
生9：不，还是“牡丹孔雀图”好。
师：为什么？
生9:：因为这是一大片的牡丹，然后是两只孔雀。牡丹是背景，孔雀才是主体呀。
师：大家说，对吗？
生齐：对。
师：所以，可以总结一下：孔雀是美丽的，高贵的，对爱情是忠贞的，所以，以此来象征焦仲卿和刘兰芝。很美，有诗意。大家赞成吗？
生10：可是，这孔雀为什么要“东南飞”呢？
生11：因为后面有“府吏闻此变，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝”。
师：有点意思。如果是地理老师，他会说，中国的地形西高东低，往西边飞那是没有出路的。还有，西边山高，气温低，会冻坏了身子的。这样解释，大家满意吗？
（同学们大多摇头。）
生11：我还记得有一个故事：说的是有一个中国学者，叫陆侃如，外国的学者问他为什么“孔雀东南飞”，他回答的是“西北有高楼”。
师：这个故事很有意思的。就我的记忆，故事好像是这样的：
1935年，巴黎大学，中国年轻的留学生陆侃如正在进行博士论文的答辩。一路应答如流，主考官很满意。突然，主考提出一个怪问题：“《孔雀东南飞》这首诗第一句为什么不说‘孔雀东北飞’呢？”陆侃如知道，古诗文中很多方位词意义是虚化的，不可望文生义，比如“刀枪入库，马放南山。”未必北山就不可以放马。但如果这样回答，势必显得呆板。陆侃如思考了一下，就答：“因为‘西北有高楼’。”
同学们想一想，陆侃如的这个回答好吗？
生12：好啊。从字面上说，“西北”刚好跟“东南”相对，西北的楼高，孔雀飞不过，只好改道东南飞了。所以，是西北的高楼挡住了孔雀的飞行。
生13：《诗经·周南·汉广》里“南有乔木，不可休思”，这似乎也是“孔雀东南飞”的另外一个理由了。
师：什么意思？
生13：因为南边有乔木啊！
师：哦～～！
（大家都笑了。）
师：其实，这也不是道理。即使没有“西北有高楼”，没有“南有乔木，不可休思”，孔雀还是要“东南飞”的。写诗，常常就是“无理而妙”。同学们再从表现手法的角度想想，这“孔雀东南飞，五里一徘回”用的是什么手法呢？
生14：兴，起兴。
师：这样写有什么好处？
生14：象征刘兰芝与焦仲卿爱情的纯洁忠贞，渲染一种悲剧的氛围，暗示刘兰芝与焦仲卿的生离死别的爱情悲剧，还为全诗奠定一个感情基调。
师：什么样的感情基调呢？
生15：凄苦。
生16：悲苦。
生17：哀伤。
师：凄苦，悲苦，哀伤，那一个更好？
生18：还是哀伤好一点。是伤，是哀。
师：为什么？
生18：因为后面还有一句“五里一徘徊”，那是表现一种“相见时难别亦难”的生离死别的悲哀。还有后面的诗中有句子“举手长劳劳，二情同依依”，“生当做死别，恨恨那可论”。
师：说得很好，很有意思。读书，就是要这样，将前后贯通起来，仔细地咀嚼。
好了，我们总结一下，这里是比兴手法，其作用就是象征刘兰芝与焦仲卿爱情的纯洁忠贞，渲染一种悲剧的氛围，暗示刘兰芝与焦仲卿的生离死别的爱情悲剧，还为全诗奠定一个哀伤的感情基调。特别要注意象征、渲染、暗示、基调这几个词语的意思。
生19：老师，我还有一个问题。
师：你讲？
生19：其实，孔雀是不能飞的？
师：何以见得？
生19：有一个寓言说的就是孔雀不能飞，而白鹤却可以在九天之上展翅高飞。
师：你把这个寓言给大家讲讲。
生19：这个故事讲得是：有一天，孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而音调的外衣，你就不得承认，我远远地超过了你。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽是比我的漂亮多了，但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛几灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
师：这是一个很有意思的寓言。读书的时候，将自己以前读过的相关的文本联系起来阅读，是一种很好的方法，特别值得肯定。（停一停，把目光转向大家。）大家说，孔雀是不是不能飞呢？
生齐：不知道。
师：我也不知道。大家再想想。
生20：好像是不能飞的。
师：但是这首诗里就是“孔雀东南飞”呀？
在我们的记忆里，孔雀可以展翅，可以开屏，可是似乎是不能飞的，更不能高飞了。但是，我们要明白一个道理：文学不等于生物学。在文学里，作者常常可能会故意地违背生活的逻辑或科学的逻辑，凭借自己的想像和表达的需要，按照艺术的逻辑来处理。比如这孔雀，在我们的记忆里，它是不会飞的，可是在《孔雀东南飞》中就是“孔雀东南飞，五里一徘回”。因为诗人是要借此来渲染一种悲伤的氛围，表达一种生离死别的悲痛。大家说，是吗？
（大多数学生点头，微笑。）
师：我们再想一想，如果我们将开头的这两句诗删去，行不行呢？
生21：可以的。
师：为什么？
生21：删去这两句并不影响故事的讲述。
师：删去好不好呢？
生21：不好，因为删去后会缺少一种诗意。
师：说得很好。大家说是吗？
（多数学生点头，微笑。）
生22：其实，在这首诗的结尾也写到一种鸟的，鸳鸯鸟。“中有双飞鸟，自名为鸳鸯”。
师：如果把这里的鸳鸯换成孔雀好不好？
生23不好。
师：为什么呢？
生23因为这里是表达的后人的愿望，后人希望焦仲卿和刘兰芝在另一个世界里“牵手”，而且白头到老。
师：很浪漫的呀。
生24：其实那“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通”中的“松柏”“梧桐”之类的也是有象征意义的。
师：你说这象征什么呢？
生24：象征刘兰芝与焦仲卿的爱情天长地久，万古长青。
师：很好。同学们还有问题吗？
生25：有啊。
师：那就尽快提出来。
生25：通过你刚才的讨论，我已经明白了。
（同学哈哈大笑。）
生26：我不明白，这首诗的题目，为什么会是“孔雀东南飞”呢？
师：是呀，正文里都没有孔雀，为什么要用“孔雀东南飞”做题目呢？
生27：这有点像《诗经》，就是用第一句为题目。其实不是题目，只是一个标志。
不是题目？是标志？什么意思？
生27：你看注解呀，原题为“古诗为焦仲卿妻作”。
师：这是什么意思呢？
生27：这就是说，这首诗是一首“古诗”，原来的题目就是“为焦仲卿妻作”。
师：好像有道理的。那我们来想一想，如果给这首诗拟一个题目，该怎样拟呢？用什么做题目更好呢？
（快下课了，于是，我就布置了本节课的课后作业。）
本节课的作业就是：请你为《孔雀东南飞》另外拟一个题目，并说明理由。
【教学反思】
语文教学到底应该教什么，应该怎样教，这是困惑着语文教师的最大问题。我想，最基本的一点就是要“因材施教”。具体到课堂教学之中，就是要“以学定教”，根据学生的学情来确定具体的教学内容和教学策略。自然，“教什么”和“怎样教”也就在这课堂教学展开的过程中逐渐生成。
就语文课堂教学而言，最基本的、也是最有效的教学模式当式“问题探究式教学”，其基本环节就是“提出问题——探究问题——总结提炼”。一堂课就围绕一个核心问题来展开，从各个角度各个层次来分析、解决问题，最后再提炼，总结，让学生获得语文的知识和“原理”，并且总结出学习语文的方法。当然，特别要重视的是，问题必须是从学生中来，从学生能够的阅读中来，最好是让学生自己来提出。
单就这一节课而言，首先，学生提出了一个很重要的问题：为什么这首诗的开头要写“孔雀东南飞”？显然，这是一个很重要的问题。我就抓住这一问题，对问题进行“切分”：（1）为什么要写孔雀？（2）孔雀能飞吗？（3）孔雀为什么要东南飞？（4）作者为什么要写这样的一个开头？然后就引导学生结合文本，在相互对话的过程之中来“解答”这几个小问题，最后就水到渠成地解决了这个大问题，也是核心的问题。自然，也就让学生对这首诗的主旨、表现手法和艺术风格有了较为具体的理解。
在这一节课里，我最欣慰的是，学生发言很积极，很主动。学生真的就是在与文本、与教师、与同伴的多重“对话”之中通过问题讨论的方式，较为深透地解读了课文。
由此可见，作为教师，在备课时，更为重要的不是要预先设计好“教案”，课堂教学自然也不是，当然也不可能是对“教案”的照搬。但是，作为教师，一定要认真解读文本，把文本读透，并且想好课堂上可能出现的种种可能，这样才可能在课堂上真正的“从心所欲”地进行教学。在课堂教学之中，教师最重要的是要组织学生有序地进行对话讨论，还要适时适当地给予思想方法的点拨，需要的时候要适度补充一点“知识”，为学生分析解决问题“搭桥”“引路”。
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蓝孔雀生长速度快，作为肉用特禽很适宜，经济成熟期为8个月
（一）生物学特性1.集群性强蓝孔雀在野生或家养下，自然选择配偶，即一雄多雌（1：3～5），家庭式活动，在一定活动范围内，集体采食与栖息，极少个别活动者，一旦丢失一只会吵闹不休，对另群的个体不予采纳。
2.杂食性以植物性饲料为主，也吃、、、、、等动物。在圈养情况下以玉米、小麦、糠麸、高梁、大豆及大豆饼和种青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、、多维素、、、添加剂等可根据饲养情况，按说明书中规定使用。3.殴斗性在繁殖期间公孔雀间常因争偶而发生剧烈殴斗，也常伤及母孔雀。4.叫声公孔雀“哇—哇”声拖腔长，叫声似老鸦，甚不悦耳。5.行动敏捷脚强健，善奔，有一定高飞能力，在繁殖期间公孔雀有求偶行为并“开屏”，母孔雀也能用喙吻公孔雀的头、脸部。6.性成熟迟22周龄开始性成熟。7.寿命长蓝孔雀的寿命长约20～25年。（二）经济学特性1.营养丰富蓝含量高达28%左右，远高于一般禽类、、、和，含多种氨基酸，配比极佳，属优质蛋白质，而含仅为0.8%，其中饱和脂肪酸仅占0.4%，各种微量元素如钙、铁、钾含量均高于含量高于鳖、、石斑鱼、等各类动物。A、E和B的含量均超过鸡肝。蓝孔雀肉热量为4兆焦/100克，少于50毫克/100克，远低于一般禽肉和鸡蛋，与蛇相当。骨钙含量接近20%，磷为9%，钙、磷比约为2：1，优于牛奶，与人奶比例接近，也是优质钙源。孔雀蛋含水分65.6%，蛋白质12.1%，脂类10.5%，糖类0.9%，10.9%。2.高档野味全净膛屠宰率约为70%～80%，肉用蓝孔雀肉质细腻鲜嫩，有独特风味，用来炒片、炒丝、煲汤，其汤甘甜、微咸，香甜浓郁可口，色、香、味俱佳，是野味中之上品。3.药用价值孔雀胆是名贵的中药。蓝孔雀有滋阴清热、平肝熄风、软坚散结之功。其提取物的滋补功效远远高于龟、蛇、鸡的提取物，可提高人体免疫力、增加对疾病的抵抗力，具有杀癌细胞的独特功效。李时珍在禽部第四十九卷中记载，“孔雀辟恶，能大毒、百毒及药毒”。其解毒功效甚至超过穿山甲。 4.经济效益高孔雀肉现市售40-70元/500克，雏孔雀150元/只，种蛋100元/个，年龄在1年左右的500元/只，2年的800元/只，3年龄孔雀元/只，每只孔雀羽毛值380元，孔雀羽翎除供装饰外，还可以制作羽毛画、羽毛花等。
孔雀是多配偶的鸟，每只雄鸟约与五只雌鸟生活在一起。蓝孔雀的繁殖期从四月至八月。在繁殖期里雄鸟非常凶，甚至会攻击自己镜子里的形象。每次产4-8枚蛋，蛋白色至乳黄色，孵卵期为28天。只有雌鸟参与。的羽毛是淡棕色的，背部的颜色稍微深一些。未成年的幼年的羽毛颜色类似雌鸟。性成熟在两至三年后。
蓝孔雀与同时在生活的绿孔雀是孔雀属中唯一的两个种。他们之间可以。与生活在的的亲缘关系远一些。
孔雀场的建筑、设备和用具准备蓝孔雀1）地理位置：理想的孔雀场的应平坦或少有坡度，阳光充足，地势高，排水良好，环境干净，周围无其他动物及污染源，有较好的绿化。此外，场地土壤过去未被传染病或寄生病原体所污染，，透气性及透水性良好。场地的土壤以沙壤土或黄泥土为宜，水源清洁卫生。
2）孵化室：孵化室的总体布局和内部设计与一般孵化室相同，采用电孵。3）育雏期：分为室内育雏和室外育雏。室内育雏20日龄前用角铁等材料搭成架，每个架250厘米 * 200厘米，底高80厘米，内高2厘米。底及四周50厘米，用1.5厘米*1.5厘米的电焊网，其余用胶网或鱼网。室外育雏20-60日龄，栏舍面积为5米*10米，室内外各一半，室内高四米，上盖石棉瓦，室内外均匀搭上架，供孔雀栖息。在育雏期间，可用或火红外线灯泡加热。4）年孔雀栏：大小因地制宜，室内约占整个面积的三分之一，室内外均搭上架供孔雀栖息。每100平方米，饲养孔雀20-50只。5）种栏：每栏饲养公孔雀一只，母孔雀5只，栏舍大小5米*10米，是内外各半。6）饲养用具：喂料盆用皮焊接而成；饮水器用塑料鸡用饮水器。 技术的准备主要靠自己从报刊杂志进行自学，也可到本网电子刊物"孔雀技术文荟"等栏目学习，通过理论与实践结合，不断提高、丰富饲养养技术。饲料的准备孔雀饲料基本与家象似，饲料调配主要是粒料、动物性饲料和青绿饲料的配搭。粒料如高粱、玉米、水稻、、等混合喂给。动物性饲料是由肉末同蛋混合饲料掺在一起喂给。青绿饲料切碎在动物性饲料中喂或单独饲喂。防疫的准备孔雀易患球虫病和白痢病，必须保持圈舍卫生，及早预防，必要时应做鸡新城疫苗预防接种。引种的准备引种前要全面、多方位了解孔雀供种货源，掌握选择孔雀的基本知识， 因选购羽毛光滑整齐，精神活泼，脚有力，趾不弯，食欲好，反应灵敏，眼睛明亮的孔雀。
蓝孔雀蓝孔雀的饲粮有传统的饲料和配合饲粮之分。
（一）传统的饲料配方混合饲料由玉米粉30%、高粱粉10%、豆饼20%、麸皮10%、大麦渣22%、鱼粉4.5%、骨粉3%、盐0.5%组成。补充饲料有骨粉、碳酸钙、贝壳、微量元素及多种维生素。青绿饲料须切碎拌喂，也可单独饲喂。粒料为常备饲料，麻子、苏子等油料作物为冬季的补充饲料。在繁殖期、换羽期或育雏期要适当多喂一些维生素B1、B2和维生素E以及贝壳粉、骨粉等矿物质饲料。（二）现代饲粮配方 蓝孔雀的饲粮配方（1）（单位：%）饲料种类幼龄中龄大龄种蓝孔雀玉米全麦粉1010-5麸皮2.64.68.55高粱33-2豆饼大豆粉18-5鱼粉121088酵母5332骨粉11-2贝壳粉1122.5食盐0.40.40.50.5。
繁殖期蓝孔雀蓝孔雀的繁殖期有强烈的季节性，一般在6～8月份。但在人工饲养条件下，繁殖期往往可提前和延长，从而延长了产蛋季节。
1.发情与求偶成年的蓝孔雀，特别是公孔雀常常追逐母孔雀，并将华丽夺目的舵羽上的覆羽（200根以上）通过皮肌的收缩，高举展开如扇状，俗称“开屏”，并且不断抖动，索索作响，并可多次开屏，每次长达5～7分钟之久，且左顾右转，翎羽上的眼状斑反射着光彩，引得母孔雀频频接近公孔雀。在群养情况下，为争配偶常引起剧烈殴斗，有时已发情的母孔雀被公孔雀追得无奈而致受伤。2.交配 公母配种比例为1：3～5，母孔雀交配15天后开始产蛋，为此要在落处挖一沙坑，放好沙供其产蛋用。应有专人值班拣蛋，免发生食蛋癖或诱发抱性。?孵化分为自然孵化与人工孵化两大类。1.自然孵化最好利用抱性强烈的及土种草鸡来代孵，并用醒抱药催醒有抱性的母孔雀。一般体型小的只能每次抱孵4～6个孔雀蛋。在孵化期间，将抱鸡每天上午、下午定时放出或抱出2次，进行排粪，同时供应饮水和谷粒，约15分钟后抱回继续孵化。孔雀的孵化期为26～28天，其中于第7、14和21天分别验蛋。2.人工孵化凡孵禽的电孵机，只要将孵化盘按孔雀蛋的尺寸改制后即可孵化。按常规消毒种蛋与孵化设备。孵化工艺基本相同。（1）温度平面孵化器内温度38.5～39.5℃，孵化机内温度37.5～38℃。孵化室内温度维持在24～27℃。出雏期温度下降0.5℃，至于采取恒温孵化（分期入孵）或变温孵化（一次入孵）由入孵者据生产而定（2）湿度相对湿度维持在60%～65%，出雏期最好采用70%，孵化室相对湿度保持65%～70%。（3）翻蛋头7天最好每隔半小时到1小时翻蛋1次，第2周1～2小时翻蛋1次，以后每3小时翻1次蛋。出雏前3天落盘后停止翻蛋。（4）晾蛋一般不超温可不晾蛋，中后期每天可晾蛋15～20分钟，晾至30℃时（眼皮感觉不热）为止。由于孔雀蛋蛋壳较厚，开头几天温度与湿度不能偏低，后期通风与湿度也应高些，才能正常出雏。 落盘与出雏（1）落盘：蓝蛋孵化至第22天，结合照蛋将孵化机仙的种蛋移入出雏盘中，此后停止翻蛋，增加水盘，提高温度，准备出雏。落盘后要按蓝孔雀种蛋孵化的温度和温度要求来控制温度和温度，即较前一孵化阶段而言，温度适当降低，而适当增加温度，以利出雏。为保证有足够温度，适当增加水盘数量，保持水盘内的清洁，以利水分蒸发。 （2）出雏：发良正常地，满26天即开始出雏形，此时应关闭出雏器内的照明灯，以利于雏蓝孔雀保持安静。蓝孔雀雏出壳后，要停留至羽毛干后及时取出，放入育雏室或箱中。捡雏过早，幼雏羽毛未干，对环境适应性差。捡雏晚，幼雏羽毛干后即可活动。出雏期间应昼少开照明灯，一般每隔二小时捡一次雏蓝孔雀。对出壳有困难的雏蓝孔雀，可对其实行人工破壳。其方法是从吸壳孔处剥离开蛋壳的1/2左右，把雏蓝孔雀的头颈拉出后放回出雏盘内继续孵化至出雏。&
种蛋的选择
蓝孔雀 （1）种蛋必须从非疫区、健康而高产的优良蓝孔雀群中选择。 （2）蛋重一般为90克为宜。蛋重过小、过大的，都不宜作为种用。 （3）慢面必须洁净，新鲜种蛋的壳面光滑，无班点、污点，具有光泽，切忌使用水落石出洗的种蛋，因为水洗的种蛋，壳面的胶质脱落，微生物容易侵入内部，蛋内水份也容易蒸发，对孵化不利。凡是畸形蛋、沙壳蛋、有裂纹暗伤的蛋都不能选作种蛋。 （4）种蛋要新鲜，&一般来说，用于孵化的蓝孔雀蛋以十天内产的为好，刚产出的种蛋如不立即进行孵化，可放于清洁容器内，置于温度15-16摄氏度、相对温度70-80%的环境中保存，保存期限一周。 （5）灯光照蛋时，如发现散黄、蛋黄表面有血丝、蛋内容物变黑、气室歪斜或血肉斑等的蛋都不能作种蛋。农家养殖时，要利用透光照蛋，以验证可否作为种蛋利用。也可利用密闲木箱自制照蛋机照蛋。
种蛋的消毒
蓝孔雀蛋种蛋消毒一般分二次进行第一次是在蛋产出后三十分钟内进行第二次是在孵化前进行。 （1）熏蒸消毒法；按每立方米容积用福尔马林业30毫升、高锰酸钾15克的量准备药物。将称量好的高锰酸钾预先放在一个瓷容器内，容器大小应为福尔马林用量的十倍以上，然后&按用量加入福尔马林，两种药物混合后即挥发出甲醛气体，密闭熏蒸20-30分钟。消毒完毕后。消毒完毕后，打开通风孔，让甲醛气彻底消散。种蛋一旦入孵切忌甲醛熏蒸消毒，自野外采集的种蛋也不要用甲醛熏蒸消毒。农家少量孔雀蛋消毒，可在书桌柜中进行。 （2）福尔马林：将福尔马林配成1。5%的溶液，种蛋在其中浸泡2-3分钟，取出沥干即可入孵。要注意溶液温度应保持在40摄氏度左右。 （3）溶液浸泡消毒法：将高锰酸力争上游配成0。01%-0。05%的水溶液置于大盆内，将种蛋放入盆内浸泡2-3分钟，并洗去污物，取出晾干即可。 （4）碘溶液消毒法：将种蛋放在40摄氏度0。1%的碘溶液内，浸泡约一分钟，洗耳恭听去污物，也可杀死蛋壳上的杂菌和白痢杆菌。经过多次浸泡种蛋的碘液，浓度逐渐降低，应增加新液或延长浸泡时间，以达到消毒的目的。 （5）新洁尔灭溶液浸泡消毒法：新洁尔灭为淡黄色胶状液体，易溶于水。用0。2%的新洁尔灭温水溶液浸泡种蛋1-2分钟，捞出沥干。也可将0。2%的新洁尔灭温水溶液装在喷雾器内直接喷洒在种蛋表面，经5-10分钟即达到消毒目的。使用机关报洁尔灭，切忌将肥皂、碘、高锰酸钾、升汞和碱等物质掺入，以免药液失效。 （6）过氧乙酸消毒法；过氧乙酸又称为，为强氧化剂，性质不稳定，高尝试溶液遇热易爆炸，浓度20%以下溶液则无此危险，故市售制品多为20%溶液。其稀释液只能保持药效3-7天，故应现用现配，过氧乙酸杀菌作用快而强，对细菌，病毒、霉菌和芽胞均有效。消毒时可用0。01%-0。04%的过氧乙酸溶液浸泡种蛋3-5分钟，取出晾干后入孵。 （7）土霉素消毒法：将0。5克盐酸土霉素溶解于一升的水中制成消毒液，浸泡种蛋15分钟。该方法对防治蓝孔雀白痢病和支原体病效果显著，但对病毒无效。 （8）液消毒法：将二氧化氯配成都80-100毫克/千克的温水溶液，用喷雾器喷洒在种蛋表面即可。该方法不仅不破坏蛋壳的保护膜，且对减少蛋壳及蛋内的细菌数量效果较好。 （9）紫外线消毒法：安装40瓦红外线灯管，距离面约一米高，经照射10-15分钟后，即可达到消毒的目的。
蓝孔雀有相当强的适应性与抗病力，但在环境条件与饲养管理欠理想时，也容易患白痢病、禽霍乱、球虫病、蛲虫病。有些地区还发生过鸡新城疫、禽痘、马立克氏病等。由于缺乏严格规范的免疫程序，很多是套用鸡的免疫程序，因此还有待进一步完善。平时要定期搞好清洁卫生，投喂驱虫药物，有条件测定孔雀体内抗体后再进行免疫工作。&&&
某会所售红烧孔雀引不解，蓝孔雀其实可食用
媒体报道某会所售卖红烧孔雀，每份1680元，引起网友关注。其实蓝孔雀不是国家一级保护动物，经申请后可以人工养殖、用于商业经营。蓝孔雀有山珍美味之称，肉质细嫩营养价值高，血和粪便都具有药用价值。而绿孔雀是国家一级保护动物，不可私自饲养、买卖。&&&&&
栖息于2000米以下的开阔稀疏草原或有灌木丛、竹丛的开阔地带，从平原地带到高山地带的森林、灌丛中。喜欢在靠近溪流处生活。一雄多雌集小群活动。晚上则栖息在上。
不善远距离飞翔，双腿却十分强健，奔走如驰。性机警。鸣叫声非常洪亮。以野果、草籽、芽苗和昆虫、蜥蜴等小动物为食。&1.集群性强：在野生或家养下，自然选择配偶，即一雄多雌（1：3～5），家庭式活动，在一定活动范围内，集体采食与栖息，极少个别活动者，一旦丢失一只会吵闹不休，对另群的个体不予。&2.杂食性：以植物性饲料为主，也吃蝗虫、蟋蟀、蛾、白蚁、蛙、蜥蜴等动物。在圈养情况下以玉米、小麦、糠麸、高梁、大豆及大豆饼和种青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、砂砾、多维素、微量元素、氨基酸、添加剂等可根据饲养情况。喜欢吃梨、黄泡等果实，也吃稻谷、芽苗、草籽等食物，此外还食用一些昆虫如蟋蟀、蝗虫等，和一些小型爬行动物。孔雀的动物性食物主要以白蚁为主。&3.活动：双翼不发达，不善飞行，而脚强壮有力，善疾走奔跑，在逃窜时多为大步飞奔，觅食一般在清晨和黄昏，清晨来到溪边喝水、边清洗羽毛，然后一起去树林中，炎热的正午则在荫凉的林中休息，黄昏再次采&食。晚间则飞上树枝休息。行动敏捷，脚强健，善奔，有一定高飞能力，在繁殖期间公孔雀有求偶行为并“开屏”，母孔雀也能用喙吻公孔雀的头、脸部。&4.殴斗性：在繁殖期间公孔雀间常因争偶而发生剧烈殴斗，也常伤及母孔雀。&5.叫声：蓝孔雀公孔雀“哇—哇”声拖腔长，叫声似老鸦，甚不悦耳。&6.生长周期：性成熟迟，22周龄开始性成熟。寿命长，蓝孔雀的寿命长约20～25年。[2]
蓝孔雀分布图[分布于孟加拉国、不丹、伊朗、印度、尼泊尔、巴基斯坦、斯里兰卡。引进澳大利亚、巴哈马、新西兰、新加坡、美国（夏威夷）。5繁殖方式编辑繁殖期为6～12月。营巢于灌丛中的地面凹坑上。此时雄鸟的羽毛特别。常见数只雄鸟追随于雌鸟周围，并把艳丽夺目的尾上覆羽（即尾屏）展开如扇状，不断抖动，并相互摩擦而发生“沙—沙”&的音响。雄鸟为争雌还发生格斗。巢营于郁密的灌木丛、竹薮等的高草丛间。巢异常简陋，在地面上稍挖成凹窝，并衬以杂草、枯枝、落叶、残羽等。雌鸟每隔一日产一卵，多在黎明产下。卵每产4～8枚，一般为5～6枚。卵呈钝卵圆形，壳厚而坚实，并微有光泽；呈乳白，棕或乳黄色，不具。&孵卵由雌鸟承担，经28～30日才孵出雏鸟，雏鸟有隐蔽于雌鸟尾下的习性。生长缓慢，第一年的幼鸟与雌鸟略同，而雄性幼鸟的颈部则色彩较鲜艳。第二年的幼鸟与同性别的成鸟相似，但雄的不具尾屏，脸上裸露部呈蓝色和黄色，第三年才被有成年的羽衣，此时雄性幼鸟具有完全成长的尾屏&&
栖息于2000米以下的开阔稀疏草原或有灌木丛、竹丛的开阔地带，从平原地带到高山地带的森林、灌丛中。喜欢在靠近溪流处生活。一雄多雌集小群活动。晚上则在高枝上。
不善远距离飞翔，双腿却十分强健，奔走如驰。性机警。鸣叫声非常洪亮。以野果、草籽、芽苗和昆虫、蜥蜴等小动物为食。&1.集群性强：在野生或家养下，自然选择配偶，即一雄多雌（1：3～5），家庭式活动，在一定活动范围内，集体采食与栖息，极少个别活动者，一旦丢失一只会吵闹不休，对另群的个体不予采纳。&2.杂食性：以植物性饲料为主，也吃蝗虫、蟋蟀、蛾、白蚁、蛙、蜥蜴等动物。在圈养情况下以玉米、小麦、糠麸、高梁、大豆及大豆饼和种青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、砂砾、多维素、微量元素、氨基酸、添加剂等可根据饲养情况。喜欢吃梨、黄泡等果实，也吃稻谷、芽苗、草籽等食物，此外还食用一些昆虫如蟋蟀、蝗虫等，和一些小型爬行动物。孔雀的动物性食物主要以白蚁为主。&3.活动：双翼不发达，不善飞行，而脚强壮有力，善疾走奔跑，在时多为大步飞奔，觅食一般在清晨和黄昏，清晨来到溪边喝水、边清洗羽毛，然后一起去树林中觅食，炎热的正午则在荫凉的林中休息，黄昏再次采&食。晚间则飞上树枝休息。行动敏捷，脚强健，善奔，有一定高飞能力，在繁殖期间公孔雀有求偶行为并“开屏”，母孔雀也能用喙吻公孔雀的头、脸部。&4.殴斗性：在繁殖期间公孔雀间常因争偶而发生剧烈殴斗，也常伤及母。&5.叫声：蓝孔雀公孔雀“哇—哇”声拖腔长，叫声似老鸦，甚不悦耳。&6.生长周期：性成熟迟，22周龄开始性成熟。寿命长，蓝孔雀的寿命长约20～25年。
蓝孔雀分布图[5]分布于孟加拉国、不丹、伊朗、印度、尼泊尔、巴基斯坦、斯里兰卡。引进澳大利亚、巴哈马、新西兰、新加坡、美国（夏威夷）。
繁殖期为6～12月。营巢于灌丛中的地面凹坑上。此时雄鸟的羽毛特别绮丽。常见数只雄鸟追随于雌鸟周围，并把艳丽夺目的尾上覆羽（即尾屏）展开如扇状，不断抖动，并相互摩擦而发生“沙—沙”&的音响。雄鸟为争雌还发生格斗。巢营于郁密的灌木丛、竹薮等的高草丛间。巢异常简陋，在地面上稍挖成凹窝，并衬以杂草、枯枝、落叶、残羽等。雌鸟每隔一日产一卵，多在黎明产下。卵每产4～8枚，一般为5～6枚。卵呈钝卵圆形，壳厚而坚实，并微有光泽；呈乳白，棕或乳黄色，不具。&孵卵由雌鸟承担，经28～30日才孵出雏鸟，雏鸟有隐蔽于雌鸟尾下的习性。生长缓慢，第一年的幼鸟与雌鸟略同，而雄性幼鸟的颈部则色彩较鲜艳。第二年的幼鸟与同性别的成鸟相似，但雄的不具尾屏，脸上裸露部呈蓝色和黄色，第三年才被有成年的羽衣，此时雄性幼鸟具有完全成长的尾屏。
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