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与外国人交流,真的只是语言问题吗?_国际汉语教师_新浪博客
与外国人交流,真的只是语言问题吗?
越来越多的人选择出国旅游,体验不同的风土人情;越来越多的人选择出国留学,丰富经历,增长见识;越来越多的人选择移民,享受发达国家优质教育和医疗资源,呼吸更干净的空气……
中国在国际舞台上的影响力越来越大,越来越多的外国人来中国旅游、留学和工作。世界已是地球村,我们都是国际人。​
可是,与外国人的交流和沟通,真的只是语言的问题吗?NO , NO , NO
不同的文化背景带来的文化差异,给交际带来的障碍你能第一时间理解并合理应对吗?
中国人喜欢的红色往往代表吉祥与幸福,可是红色在有些国家却代表着血腥与暴力,在与外国人的交际中,我们该怎样合理使用红色呢?
2. 你知道吗?An old
dog在中国人眼里的“老狗”是贬义词,在英国人眼里却是“高手”褒义词。如果有外国人夸你是“an old dog”你会生气吗?
中国人联络感情邀请朋友喝酒一般会在餐桌上,西方人却喜欢去酒吧。你知道和外国朋友吃饭喝酒这事该怎样区别对待吗?
成功的跨文化交际离不开对不同文化的认知和理解。
欢迎参加”跨文化交际“课程!
跨文化课程相关信息:
1、课程时间:
每周一次,每次两小时,连续六周。(请告知您的空余时间,我们会安排您到合适的班)
2. 课程内容:
(一)中西方文化差异
(二)交际与跨文化交际
(三)语言交际差异
(四)非语言交际差异
(五)跨文化交际障碍
(六)跨文化交际实践
3、课程形式:
理论结合实践,案例分析与探讨,处理与留学生交流过程中的实际问题(涉及跨文化背景下的语言学习、亲子关系、中西方教育模式、中西方孝文化差异等)。
4、课程费用:2200元/期,目前优惠价1500元,请咨询.
5、课程后续服务:参加该课程学员,都可以免费获得匹配外国留学生的服务!
请优秀外国留学生与请私人外教的区别
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&外国留学生&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&私人外教
1、目的不同&&&&&&为了更多体验和融入中国人的生活&&&&&&&&&&&&&&赚钱
2、方式不同&&&&&&授课、游戏、户外活动、一起就餐等&&&&&&&&&&&&上课
3、内容不同&&&&&&&&语言学习与文化交流、体验&&&&&&&&&&&&&&&&&&授课
4、花费不同&&&&&&&&&&&一些零花钱的补助&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&150-600元/时
5、性质不同&&&&&&&&&&文化交流、互助互惠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&工作
6、效果不同&&&&&&&&形式灵活无压力,学英语更自信&&&&&&&&&&&&&越学越累
6、哪些人适合参加跨文化交际课程
★想要学习外语的个人及家庭
★想要出国留学者
★想要出国旅游者
★想要移民者
更多详情请登录官网查询:/nd.jsp?id=174&_jcp=4_17​
国际汉语教师
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办公地点:第25楼B1019室&  简介:
  研究生外语教研部现有教师 17 名,其中教授 1名,副教授 5 名,讲师 11名;其中包括英语教师、德语教师和俄语教师。本教学部还聘有外籍教师5名。研究生外语教研部承担全校本科、硕士、博士三个层次、三个语种的公共外语教学任务。此外,部分教师还承担了学院英语系研究生的授课任务,部分教师为硕士生导师,培养外国语言学及应用语言学方向学术学位研究生和英语翻译方向专业学位研究生。
  ★英语教学
  承担课程:研究生外语教学部承担全校博士研究生和硕士研究生的公共英语教学任务,包括“英语交流与运用”、“博士生英语”、“高级听说”、“学术交流英语”、“商务英语”和“英语翻译”等课程。
  ★课程简介
  博士生英语由外籍教师和中国教师共同承担。外籍教师承担“英语交流与运用”课程。“英语交流与运用”旨在培养博士生的学术交流能力。中国教师教授“博士生英语”,主要训练博士生的学术写译技能技巧。
  硕士生英语课程有:“学术交流英语”、“商务英语”、“高级听说”和“英语翻译”等课程。课程以“分类指导”为原则,依据学术学位和专业学位的不同培养目标,以“学术”或“实用”为导向,以“项目考核”、“学术发言”、“调查(实验)报告”等语言实践活动为途径,结合网上在线语言水平测试,创造英语语用环境,综合提高研究生的英语能力。
  ★德语教学
  德语讲师1人。
  教学对象:为全校本科生、硕士生和博士生。
  开设课程:分一外和二外两类,具体分精读、听力、泛读、写作和会话。
  研究方向:文学翻译实践与理论和德语教学。
  ★俄语教学
  讲师1人
  教学对象:全校本科生、硕士生和博士生。
  主要开设课程:有精读、听力、泛读、写作和会话
  研究方向:俄语翻译实践与理论、语言学和教学法
  ★现任领导
  教学部主任:& 刘常华
  教学部副主任:肖振凤
  ★ 师资队伍
  教& 授: 王 雪
  副教授:楚国华  刘宝杰刘常华刘著妍& 王集杰
  讲 & 师:付晓燕& 龚春红姜洪 吕晨 石广清  肖振凤 许迪 杨莉张悦 赵莉妍 邹葳&
地址:天津市津南区海河教育园区雅观路135号
邮编:300000 邮箱:sfll@
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外国语学院成功举办“一带一路”外国语言与文化系列公共课程项目启动仪式
外国语学院成功举办“一带一路”外国语言与文化系列公共课程项目启动仪式
日期:来源:本站
9月15日上午,北京大学&&一带一路&外国语言与文化系列公共课程&项目启动仪式在外国语学院新楼501报告厅隆重举行。北京大学副校长、教务长高松院士、北京大学教务部部长董志勇、外国语学院院长宁琦以及来自&一带一路&沿线的10余个国家的驻华外交使节,相关语种师生共同参与了项目启动仪式。
首先,高松副校长为启动仪式致辞。高松副校长在致辞中指出,此次项目的开展是北京大学为了响应习近平主席提出的建设&新丝绸之路经济带&和&21世纪海上丝绸之路&的战略构想倡议的积极举措。这是北京大学利用自身综合优势,服务国家战略,提升人才培养水平的一次积极而有意义的探索。高松副校长介绍,除了项目开设的40门语言和文化类课程、系列讲座之外,项目还将定期举办与语言相关的文化日活动,包括西非文化日、东非文化日、法国文化日、俄罗斯文化日、阿拉伯文化日等。在文化日中,学校将会邀请相关国家的学者、大学生等,围绕学生感兴趣的话题组织丰富多彩的文化活动,以更加生动的方式向学生展示语言对象国的文化,从而培养学生对于语言学习的兴趣,搭建文化交流的桥梁。
外国语学院院长宁琦老师在致辞中详细阐释了外国语学院负责具体实施北京大学&一带一路&外国语言与文化系列公共课程项目的三个重要理由。首先,外国语学院充足的语种资源和教师资源为项目的实施提供了的可能性,这一点即使与专业外语院校相比也毫不逊色。其次,外国语学院始终坚持学术研究与语言教育并重,学科本体与研究工具并重,理论研究与一手资料并重,学科本体建设与国际化服务并重,因此 &一带一路&外国语言与文化系列公共课程项目的与外国语学院的学科定位和使命高度契合。在此基础上,此次项目的实施也将为北京大学外国语言文学学科的进一步完善与发展、积累后发优势创造更为有利的条件。最后,宁琦院长对项目的成功开展寄予了美好的祝愿,也期望能得到各方的热心扶植和鼎力支持。
随后,外国语学院2015级阿语系硕士研究生何英杰同学上台发言。作为选修&一带一路&外国语言与文化系列公共课程项目的同学代表,何英杰同学首先表达了自己对项目启动的兴奋之情。在接下来的发言中,他与大家分享了自己将阿拉伯语和中东研究作为专业学习的同时,选修希伯来语,法语的经历。何英杰同学认为,语言是打开另一个世界的工具,而此次公共课程的开设让大家有了更多的机会去认识世界,也能够以更有趣的方式去体验不同的文化。
&一带一路&外国语言与文化系列公共课程项目是北京大学服务国家&新丝绸之路经济带&和&21世纪海上丝绸之路&战略的平台之一,作为负责具体实施这一项目的单位,外国语学院将结合学科发展和国家需要,做好质量监控和评估,稳步推进项目的开展,为中外文化传播与交流做出更大的贡献。出国购物语言不过关?情景教学体验活动课来帮忙!
来源:&&&&日16:45
学员们一边欣赏广西旅游品牌推广展示中心的展品一边练习模拟购物
人民网南宁3月20日电(吴慧心)随着人民生活品质的提高,越来越多的国人走出国门,旅游购物。但是面对老外,许多人却张不开嘴,更别提买东西了。为了提高老百姓英语水平和旅游中沟通交流的能力,更好地与旅游目的地人民更深入交流、了解体验当地文化,彼得国际教育联合广西旅游品牌推广展示中心特意组织了一次别开生面的英语情景教学体验活动课。
“问商品的价格可以说‘How much?’谐音就是‘好嘛?吃!’……”
“如果想讨价还价就说‘Could you give me a discount?’”
课堂上,彼得教育的潘振兴老师请来了外教,用诙谐幽默的语言教授购物用基本句式。运用情景教学法,学生们一边参观广西旅游品牌推广展示中心的各种富有民族特色的旅游商品,一边模拟旅游的生活场景,在不知不觉中学会了如何打招呼、购买旅游商品中怎样询价讨价还价和相关商品名词。通过实战运用,学员们很快都能活学活用,用简单基本的常用购物句式完成模拟实战对话。(完)
(责编:庞冠华、陈露露)
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老外学中文商务汉语中文课程的学习难点
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