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江西省宜春中学学年高一上学期期中考试 语文试题及答案
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关于学大教育以下试题来自：
问答题在考生文件央中存有文档WT081．DOC，其内容如下
【文档开始】
乱条犹未变初黄，
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，
不知天地有清霜。
【文档结束】
按要求完成下列操作，并将文件保存在考生文件夹下。
1．新建文档WD081．DOC，插入文件WT081．DOC的内容，将标题设置为三号宋体字，加粗、居中，字间距2磅；正文部分设置为四号仿宋GB2312字体、倾斜、居中，行距20磅。
2．新建文档WD082．DOC，插入文件WD081．DOC的内容，将正文部分与标题的距离设置为2倍行距，正文第1行文字下加着重号、第2行文字加下划线(单线)，第3行文字加边框，第4行文字下加波浪线。
3．新建文档WD083．DOC，插入一个5行4列表格，第2列宽2．5厘米，列间距为0厘米，其余列宽3厘米，打高18磅。表格边框为1．5磅单实线，表内线为0．75磅单实线，表格线全为红色，底纹为黄色。
4．新建文档WD084．DOC，插入文件WD083．DOC的内容，将表格线全设置为黑色，底纹设置为白色，将第1列3～5行拆分为2列，将最后2列1～4行拆分为3列。
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描写柳树诗句：解把飞花蒙日月不知天地有清霜
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摘要：本文是对古诗《咏柳》的赏析，作者是曾巩，这首诗抓住了事物的特色，使之性格化了，借物喻人，把柳絮飞花的景色写得十分生动，将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
　　描写柳树的诗句：解把飞花蒙日月，不知天地有清霜
　　出自唐朝诗人曾巩的《咏柳》
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
　　这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
　　&未变初黄&，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是&且莫深育只浅黄&的新柳。第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以&不知&一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
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