考点：元素周期表的特点及其应用,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,元素质量比的计算,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）根据化合物中化合价代数和为0的原则解答；（3）分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目；（4）根据葡萄糖酸锌化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（5）铁的单质与酸或盐溶液反应均生成亚铁盐．
解：（1）在元素周期表中，左上角的数字表示其原子序数，故填：34；（2）设碘酸钾中碘元素的化合价为x．（+1）+x+（-2）×3=0x=+5；故填：+5；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故亚铁离子可表示为：Fe2+．由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铁原子表示为：3Fe；故填：Fe2+；3Fe；（4）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的；其中碳元素和氢元素的质量比为（12×12）：（22×1）=72：11． 故填：4；72：1；（5）铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜．故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
点评：本题难度不大，主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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科目：初中化学
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